中学教材创新讲解：九年级语文（上）（赠教材习题答案）——配人教版
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,九年级/初三,语文,
作者： 洪鸣远 主编
出 版 社： 吉林人民出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 3页数： 328印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787206042232包装： 平装编辑推荐
教材全解全析，紧扣重难疑点，拓展探究提升，情景漫画释义。
漫画释义激发学习兴趣，知识整合构建学科体系，问题讲解力求全精深透，规律方法着眼科学实用，训练检测注重举一反三，版式设计尽显清新自然。
逐字、逐词、逐句、逐课、逐章节，逐层深入；重点、难点、疑点、热点、易错点，点点通秀。
内容简介
《中学教材创新讲解》秉承新课程改革的最新理念和要求经过全国重点中学一线名师倾力打造，品质全面升级，理念更新颖，体例更科学、实用。它在完全遵循学生认知规律的前提下，全面优化学习流程，全新设计讲练模式。它把助学、助考的理念贯彻学生学习的始终：讲前巧妙设置问题情境，设疑激趣，引导学生积极思考；讲中完全与教材同步，知识点的讲解注重讲解和例题的有机结合，层次分明，精准透彻；学后总揽全篇，及时训练反馈，总结提高，并紧密联系中考，让学生练在平时，考有目标。它采用双色印刷，版式清新，图文并茂，用纸和装帧更加考究。我们相信，经过倾力打造、全面升级的《中学教材创新讲解》一定会给您带来全新的感受，一定会成为您学习和教学的好帮手！
单元聚焦：放眼全局，宏观解读单元内容题旨；锁定课堂，准确提炼课时学习精髓。开篇无限精彩，让你先睹为快，一路领先！
画说教材：独创四格漫画，奇思妙想飞扬；尺幅天地，创意无限，语文学习原本如此精彩！
说文解字：真实模拟课堂环境，真情讲解课文内容。在这里，你可以穿越时空与作者对话，发千古之忧思；你可以聆听、领悟名师批注，走进文字背后的世界。
疑难探究：疑难不可怕，探究克服它。精选有思维含量的探究例题，启发多角度思考，有了它，文本疑难再不是你无法逾越的大山，课堂瞩目的焦点非你莫属。
写作攻略：
精心提炼单元写作主题，巧妙点拨写作技巧，赏读借鉴名篇佳作，全面积累写作素材，课堂即时写作练笔。全程关注你的写作，定能让你文思泉涌。
中考探究：准确分析考情考点，经典例题讲解示范，做到知己知彼，百战不殆。从此，学习更轻松，考试更容易。
目录
第一单元 单元聚焦
学海导航
1 沁园春 雪
新知储备
新课精讲
新题演练
2 雨说
新知储备
新课精讲
新题演练
3 星星变奏曲
新知储备
新课精讲
新题演练
4 外国诗两首
新知储备
新课精讲
新题演练
第一单元总结
写作攻略
中考探究
第二单元
单元聚焦
学海导航
5 敬业与乐业
新知储备
新课精讲
新题演练
6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
新知储备
新课精讲
新题演练
7 傅雷家书两则
新知储备
新课精讲
新题演练
8 致女儿的信
新知储备
新课精讲
新题演练
第二单元总结
写作攻略
中考探究
第三单元
单元聚焦
学海导航
9 故乡
新知储备
新课精讲
新题演练
10 孤独之旅
新知储备
新课精讲
新题演练
11 我的叔叔于勒
新知储备
新课精讲
新题演练
12 心声
新知储备
新课精讲
新题演练
第三单元总结
写作攻略
中考探究
第四单元
单元聚焦
学海导航
13 事物的正确答案不止一个
新知储备
新课精讲
新题演练
……
第五单元
第六单元
教材习题答案（后附单册）
书摘插图
第一单元
单元聚焦
本单元几首诗词都是以描写大自然、赞颂大自然为主题，它们通过对自然景物的描写，抒发作者心中的情志，激发我们热爱美、热爱大自然的思想感情。
《沁园春雪》是一首写景抒怀之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢弘，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在，使人觉得亲切可爱、活泼欢快、充满情趣。
《星星变奏曲》是一首追求光明的希望之歌。它运用象征手法，以“星星”为主要意象，并以假设为前提，来展示现实与理想的背离，表现诗人对光明的渴求。它以情境的变换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题，正如音乐中主题与变奏的关系，因而是一首名副其实的“星星变奏曲”。
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机；《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴涵着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和作者安适、宁静的心境。
……
