八年级生物 上（配人教版）/全能新教材学习法
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作者： 刘强 主编
出 版 社： 知识出版社
出版时间： 2007-8-1字数：版次： 1页数： 266印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787501553235包装： 平装编辑推荐
精心讲解，全面提升能力。
内容简介
《全能新教材学习法》是一套将同步知识与学科学习方法完美结合，夯实基础与开拓视野并行，趣味讲解与精妙点评共存的辅导丛书。每本书成功地将科学的学习方法融入到同步学习中，既提供总体的学习策略，又给出具体的学习要诀，让方法在实践中运用，让学生在愉快的学习中反思方法。
知识结构：概括单元要点，指明学习方向，链接背影知识，让你整体把握，有的放矢，对单元知识的学习做到心中有数。
新知识全解：采用“讲、例、练”三结合的方式，系统梳理和剖析单元知识，对误区进行点拨，从教材出发又适当拓展延伸，让你事半功倍，轻松突破重点难点。
综合问题探究：针对本课知识与科技发展、生活实际相联系的问题，或是学科内、学科间的综合问题，进行探究讲座，举例说明。
中考展望：再现本课知识在中考中曾经出现过的考查类型、角度和度。只有知道过去曾经考过什么，做到心中有数，方能立于不败之地。
目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中的动物
第一节 水中生活的动物
课前热身
知识结构
新知识全解
综合问题探究
中考展望
拓展空间
第二节陆地生活的动物
课前热身
知识结构
新知识全解
综合问题探究
中考展望
拓展空间
第三节空中飞行的动物
课前热身
知识结构
新知识全解
综合问题探究
中考展望
拓展空间
章末总结提高
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
课前热身
知识结构
新知识全解
综合问题探究
中考展望
拓展空间
第二节先天性行为和学习行为
课前热身
知识结构
新知识全解
综合问题探究
中考展望
拓展空间
……
第三章动物在生物圈中的作用
第四章分布广泛的细菌和真菌
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
第六单元生物的多样性及其保护
第一章根据生物的特征进行分类
第二章认识生物的多样性
第三章保护生物的多样性
书摘插图
第五单元生物圈中的其他生物
第一章各种环境中的动物
本章概述
根据动物形态、结构等特征的相似性，将动物分为不同的类群，如环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳类等。动物的生活环境是多种多样的。本章综合运用了观察、实验、模拟、资料分析等多种方法，从不同的角度探究各种动物的形态结构特征和生理特征与生活环境的适应性。例如：鱼之所以能够生活在水中，是因为具有两个至关重要的特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害；②能在水中呼吸。在探究的过程中培养学生的实践能力和分析能力。动物作为生态系统中的消费者，需要从周围环境中获取食物、水分等生存的基本条件，因此保护动物的栖息环境十分重要。
学法指导
1.从“生物的形态结构特征与环境的适应性”的角度理解鱼类、环节动物、鸟类、昆虫、哺乳动物等动物的形态结构和生理特征。
2.通过探究“鱼鳍在游泳中的作用”理解“模拟实验”的优点。
3.理解“动物与环境”的关系，了解保护动物的生活环境的重要意义。
4.通过动手实验和课外实践等活动，培养动手能力、实践能力以及对实验现象的分析能力。
……
