中华题王：八年级·生物上（配北师大版）（赠参考答案及点拨）
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作者： 张伟 主编
出 版 社： 新蕾出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 2页数： 94印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787530738290包装： 平装编辑推荐
典型好题+科学训练+最佳方法＝优异成绩
内容简介
中学生课业繁多，学习时间紧、压力大，学习效率是决定成绩好坏的关键因素。走出盲动误区，摒弃题海战术，珍惜宝贵时光，向效率要成绩，是走向成功的唯一出路。
由国家著名教育考试研究专家洪鸣远精心策划，由国家级课程改革实验区一线骨干教师全力编写的《中华题王》终于脱颖而出了。它犹如璀璨的启明星，为在题谷中左奔右突的学子指明了前进的方向；它又似法老手中的权杖，拥有了它，就可以傲视天下，引领群雄。
《中华题王》——典型好题+科学训练+最佳方法=优异成绩
本书具有以下几个方面的特点：
一、题目新颖全面，选题典型。
全国一线骨干教师执笔，国家级特级教师指导，关注全国中考动向，力求选题具有代表性、时代性、实用性。易错题、创新题、探究题、开放题、应用题，应有尽有；综合题、竞赛题、趣昧题，适时体现。
二、鳊排科学合理，梯度明显。
尊重学生认知规律、尊重教师教学规律、尊重教材体系特点，各栏目的设置依据学科、教材、学段的不同特点各有侧重。编排上依据先基础后能力、先分析后综合、由浅入深的原则，层层推进，步步为营。
三、关注课标理念，关注学习过程，关注学为所用。
突出新课标教学的要求，构建“主动学习，合作探究”的学习模式，从策划理念、栏目设置、编写要求、题目编选、思路点拨、方法指导等各个方面都强调以学生学习实际为中心，以新课程改革理念为指导，以中考要求为最终目标。重视培养学生思维的过程和方法、培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析解决问题以及交流、合作的能力，造就真正能够独立学习，学为所用的人才。
四、适应不同层次学生的需求，关注学习方法的指导。
题目划分科学合理，设置目的明确，各个层次的学生都有适合自己的题目选做，都有提升和挑战的机会。参考答案与点拨详尽，中档以上的题目都有思路点拨或方法解析。
目录
第5单元生物圈中的动物和微生物
第15章动物的运动
第1节动物运动的方式
（第1课时）
（第2课时）
第2节动物运动的形成
（第1课时）
（第2课时）
（第3课时）
第15章综合评价
第16章动物的行为
第1节先天性行为和后天学习行为
第2节动物行为的主要类型
（第1课时）
（第2课时）
第3节动物行为的研究
第16章综合评价
第17章生物圈中的动物
第1节动物在生物圈中的作用
（第1课时）
（第2课时）
第2节我国的动物资源
第3节我国动物资源的保护
第17章综合评价
第18章生物圈中的微生物
第1节微生物在生物圈中的作用
（第1课时）
（第2课时）
第2节微生物与人类的关系
第18章综合评价
期中阶段评价
第6单元生命的延续
第19章生物的生殖和发育
第1节人的生殖和发育
（第1课时）
（第2课时）
（第3课时）
（第4课时）
第2节动物的生殖和发育
（第1课时）
（第2课时）
（第3课时）
第3节其他生物的生殖
（第1课时）
（第2课时）
第19章综合评价
第20章生物的遗传和变异
第1节遗传和变异现象
第2节性状遗传的物质基础
（第1课时）
（第2课时）
第3节性状遗传有一定的规律性
（第1课时）
（第2课时）
第4节性别和性别决定
第5节遗传与环境
第6节遗传病和人类健康
第20章综合评价
期末综合评价
参考答案及点拨（后附单册）
书摘与插图
