蓝皮语文系列：八年级语文现代文与古诗文阅读强化训练
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作者： 蔡晔主编
出 版 社： 广西教育出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 2页数： 118印刷时间：开本： 16开印次： 4纸张：I S B N ： 9787543551985包装： 平装内容简介
阅读是一种感悟，涵咏名篇，吐纳珠玑，令人唇齿留香……
阅读是一种姿态，倾听世界，翰墨馨香，让心灵的历程更久远……
《语文课程标准》告诉我们：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审羡体验的重要途径。”纵观近几年全国各地中考语文试题，选文范围较往年更为广泛，材料的文化内涵更为丰富，阅读试题更强调有独特的感受和体验，综合性试题有所增加。这些变化要求我们在平时的阅读中加强多角度阅读，努力培养探究阅读精神。
为此，我们邀请了《语文报》最优秀的作者编写了这套高质量的《蓝皮话文系列》丛书，旨在向同学们提供最有效的阅读训练，增强语文阅读能力，提升语文阅读水平。这些作者都是具有丰富教学经验的一线教师，他们独到的见解和敏锐的洞察力，对中考命题特点及规律的准确把握，使得本书具有很强的权威性、前瞻性和导向性。
本丛书体现了如下特点：
1．编写阵容强大。本书的主要编者均为《语文报》最优秀的作者。
2．编写目标明确。本书以《语文课程标准》为本，以素质教育理念为指导，以学生的学习需要为目的，以中考为导向，重考试，更重能力，以练习为核心，帮助学生集中突破阅读理解的难关。
3.编写理念实用。本书摒弃了华而不实的“技法讲解，，和长篇说教，仅起提纲挈领的引导作用，直接展现给学生大量的新鲜经典的练习题，引领学生在实践中掌握技巧，突破创新，既适合学生自练自测，也适合教师检验学生的学习情况。
4．选文广泛新颖。每册精选上百篇时尚热点美文，注重选文的科学性、人文性和时代性，按照主题分成若干个单元，将学生的审美阅读与实战训练紧密结合起来。
5．题型紧随趋势。考点一目了然，难度层次分明，体现了中考命题的走向。答案精准简练，解析清晰易懂。
目录
现代文阅读技巧点拨
身边点滴
迷津指点
模拟训练
训练1永恒的坐标
训练2给电脑打个“补丁”
训练3冠军，曾“输在起跑线上”
训练4别再糟蹋美猴王了
训练5从头再来
谢练6灾难铸就伟大的中国
真题链接
训练7最糟糕的发明
完善自我
迷津指点
模拟训练
训练8读书养气
训练9演奏快乐
训练10过有理想的生活
训练11勇敢她追求真正的美
训练12快乐标杆
训练13诚实是一种可贵的品质
真题链接
训练14做人要有立体感
情驻人阀
迷津指点
模拟训练
训练15家园如梦
训练16爱如茉莉
训练17天堂的灯
训练18请允许我满含泪水地回
训练19 留在我心底的跟腈
真题链接
训练20假币
环保新知
迷津指点
模拟训练
谢练21开拓生物能源新天地
训练22面对全球变暖，普通人的“节能账
该怎么算
训练23倒行不逆施
训练24“空中恶魔”酸雨
训练25“能吞能吐”的森林
真题链接
训练26罗布泊，消逝的仙湖
揭秘自然
迷津指点
模拟训练
训练27旅鼠的自杀之旅
训练28假如没有台风和闪电
训练29雪山向日葵
训练30迷途的藏羚羊
训练31迷雾探踪
训练32南极冰架坍塌，“露出”神秘物种
真题链接
训练33堰塞湖：不期而至的湖泊
感谢有你
迷津指点
模拟训练
训练34美丽的谎言
训练35会唱歌的火炉
训练36春节，少了一个去处
训练37老师的粉笔
训练38我的早年生活
真题链接
训练39定格一种倒下的姿势
家国之思
浓浓爱意
神奇科学
旖旎风光
咏物情怀
古诗文阅读技巧点拨
文言文佳篇
真题链接
参考答案
书摘插图
现代文阅读技巧点拨
中考现代文阅读的考查，包括记叙文、说明文、议论文三种文体。分析近年来的中考试卷，全国各地对整体阅读能力的考查更加突出，而且题型的设计角度也‘比较开阔、丰富，相对来说所占分值也较多。那么我们怎么样才能在学习中克服障碍，在考试中取得成功呢?下面我们介绍一些阅读技巧。
阅读文章的一般规律是：由语言形式到文章内容（因文解道），再由文章内容到语言形式（因道解文），循环往复，逐步加深理解。当你面对文章，可通过以下三步来阅读理解：
第一步，精读文章，整体感知理解内容和形式。先以较快的速度默读一两遍，明确文章的主要内容（写的什么），领会作者的主要写作意图，即文章的主旨；把握文章的思路（怎么写的）。找到体现作者写作目的和思想感情的关键句（主旨句）、段落的中心句、段与段之间的过渡句以及前后照应的词句，把握文章的结构特点和表现手法等。这是十分关键的环节，但也是同学们容易忽略的环节。
第二步，研读问题。一字不漏地阅读文章后的问题，找出题干中的重要词语，明白命题者的意思，避免答非所问。
第三步，细读文段，做好标记。仔细研读问题所涉及的文章段落或区域，筛选对答题有用的信息，在原文中做好标记，以便精心组织答案。
应该注意的是：
1.问题所涉及的范围，有的是文段局部，有的则涉及整篇文章。同学们要抓住题干的关键词句，联系上下文，善于准确有效地搜索信息，全面地整理出答案。
2.组织答案，最好摘取文中的词语综合整理，尽量少用自己的语言。平时训练中同学们要加强这个意识。
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