高中历史怎样学
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作者： 周靖 主编
出 版 社： 上海科学技术文献出版社
出版时间： 2003-4-1字数： 500000版次： 1页数： 562印刷时间： 2003/04/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787543919341包装： 平装内容简介
《怎样学丛书》力求把高中知识的结构和技能的结构凸现在同学们面前。本丛书以学习中思维的逻辑流向为线索，归纳出学习、思考、理解的规律性，让同学们更容易理解高中各学科知识框架的内在构成规律及系统性，让同学们在阅读丛书的过程中学到各学科发展的科学思想和方法，培养出严谨而又不刻板的学习思想和方法，发展思考、想象的空间。
历史本身是人类社会活动的积淀，是一个过程，举凡人类社会活动的方方面面都会留下广狭、深浅不一的印记，在历史学科里必然会有详有略的描述。为说明历史过程的发生、发展和变异，在历史教科书和教师的讲解中，必然会涉及许多历史情节、概念和各种细琐的名词、年代、人物等等，表面上看确实纷繁复杂。但是除了其中极少数具有重要的标志意义外，教学大纲和教师都不会也不应该苛求学生一一牢记。
作者简介
周靖，华东师范大学二附中首席教师，上海市骨干教师。主要著作有《高中综合专题讲座》、《历史课堂教学技能训练》、《中学历史学科教学模式的研究与实践》、《义务教育课程标准实验教科书》、《高中历史教学参考资料》等10余部。教学论文多次荣获国家及上海市一等奖。
目录
第一章 历史学科的学习方法
一、怎样阅读史书
二、怎样搜集史料
三、怎样记忆史实
四、怎样形成史识
五、怎样撰写小论文
第二章 怎样学中国古史
第一节 治丝不棼现经纬——学习中国古代史的基本方法
一、原始社会
二、奴隶社会
三、封建社会
第二节 农本商未足自给——中国古代经济史的学习
一、历史线索概述
二、重点难点透析
三、知识要点归类
四、典型例题剖析
五、学习成效检测
第三节 治乱兴衰终归合——中国古代政治史的学习
一、历史线索概述
二、重点难点透析
三、知识要点归类
四、典型例题剖析
五、学习成效检测
第四节 悠远风赡傲天下——中国古代文化史的学习
一、历史线索概述
二、重点难点透析
三、知识要点归类
四、典型例题剖析
五、学习成效检测
第五节 铁马戈辨正邪——中国古代军事史的学习
一、历史线索概述
二、重点难点透析
三、知识要点归类
四、典型例题剖析
五、学习成效检测
第六节 蛮汉和同为一家——中国古代民族关系史的学习
一、历史线索概述
二、重点难点透析
三、知识要点归类
四、典型例题剖析
五、学习成效检测
第七节 跋山涉水通有无——中国古代对外关系史的学习
一、历史线索概述
二、重点难点透析
三、知识要点归类
四、典型例题剖析
五、学习成效检测
第八节 中国古代史模拟试卷
第三章 怎样学习中国近现代史
第一节 条分缕析明脉络——学习中国近现代史的基本方法
第二节 生灵途炭瓯缺——中国近现代屈辱史的学习
第三节 前赴后继捍中华——中国近现代抗争史的学习
第四节 上下求索为复兴——中国近现代探索史的学习
第五节 中国近现代史模拟试卷
第四章 怎样学世界近现代史
第一节 举纲张目兼标本——学习世界近现代史的基本方法
第二节 殊途异径得同归——世界近现代资本主义发生发展史的学习
第三节 纵横捭阖竞角逐——世界近现代国际格局演变史的学习
第四节 菊残犹有傲霜枝——世界近现代国际共产主义
第五节 世界近现代史模拟试卷
第五章 怎样学中外近现代史
第一节 唯物史观剖史实——学习中外近现代史的基本方法
第二节 宏观通览洞全局
第三节 微观细察究局部
第六章 高考大演练——仿真试卷
第一节 仿真试卷（一）
第二节 仿真试卷（二）
参考答案
