赢在真题:中考英语练真题攻专项(听力、写作篇)(初三考生必练、初一初二必备)(杰睿学校系列丛书)
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品牌: 张建成
基本信息·出版社：中国石化出版社
·页码：226 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：9787511400666
·条形码：9787511400666
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文/英语
·读者对象：初中生
·丛书名：杰睿学校系列丛书
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内容简介《赢在真题:中考英语练真题攻专项(听力、写作篇)(初三考生必练、初一初二必备)》内容简介：在我几十年的教学生涯中，我经常被学生们的刻苦勤奋和埋头苦读所感动，也经常被学生们的聪明睿智和举一反三所征服。更为那些由于没有掌握学习方法和技巧。而耽误了黄金的学习时间，错失了更好的学习机会，甚至影响了前途和命运的孩子们感到难过和遗憾。然而我最为之感到难过的是那些根本意识不到初高中的关键和宝贵的孩子们。作为一名教师，每当遇到这样的孩子，我总想告诉他们：孩子，你知道初中高中这个三年又三年对你意味着什么吗？你知道这三年又三年很可能决定你一生的命运吗？你知道如果充分利用了这三年又三年的时间，你的命运可以发生多大的变化吗？你知道如果荒废了这三年又三年，你以后的人生道路也许将会举步维艰吗？你将会文化匮乏，无法用你的知识来武装自己，无法用你的头脑来创造生活……
作者简介张建成，英语语言文学学士。北京大学传播学硕士，国内著名基础英语教育专家和管理专家，曾在北京大学等多所高校担任英语教学工作，长期在北京从事新闻工作；经多年潜心研究，编写了一大批高质量的英语教学著作，包括《新概念英语学习指南》（共5册），《新概念英语自学指南与实战》、《30天突破90分四六级系列丛书》、《易考通四六级、考研系列丛书》（共12册），《新概念英语词汇精练》（共4册）、《美文欣赏》（上、下篇）、（《3T魔力语法》（共三册）等50余本。
2004年创办杰睿学校，经过5年的奋斗与努力，带领杰睿从十几名学员壮大到数万名学员，年培训学生达10万人次，成为了北京最大品牌教育培训机构之一，且相继在公主坟、世纪城、花园村、马甸、大兴、望京、甘家口等地建立了杰睿分校区，带领杰睿学校的优秀教师团队组织编写了多套杰睿独家内部教材：《基础英语3T进阶系列教程》《快乐思维》《中考系列》《高考状元进阶系列》《三一魔力口语》等。这些教材经过了长期的实践检验，得到了广大家长，学生们的认可，是真正适合现代孩子提高能力决胜考试的经典教材。其追求品质、追求卓越的精神和独特的教育理念，正深深感染着京城无数莘莘学子。
编辑推荐《赢在真题:中考英语练真题攻专项(听力、写作篇)(初三考生必练、初一初二必备)》：近年听力写作真题精选
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目录
第一部分 练真题攻听力
第一章 听力题型综述
第二章 看图听句子
题型综述
技巧点拨
真题再现
2009年北京市
2009年浙江省宁波市
2009年贵州省黔东南州
2009年吉林省通化市
2009年山东省泰安市
2008年浙江省宁波市
2008年浙江省嘉兴市
2008年浙江省丽水市
2008年江苏省南京市
2008年江苏省连云港市
2008年江苏省泰州市
2008年江苏省徐州市
2008年福建漳州市
2008年福建厦门市
2008年四川省自贡市
2008年四川省达州市
2008年四川省凉山州
2008年黑龙江省哈尔滨市
2008年黑龙江省鹤岗市
2008年山东省威海市
2008年湖北省成宁市
2008年湖北省十堰市
2008年湖南省常德市
2007年北京市
2007年黑龙江省哈尔滨市
2007年江苏省南京市
2007年安徽省
听力原文
第三章 句子理解题
题型综述
技巧点拨
真题再现
2009年河北省
2009年吉林省通化市
2009年山东省泰安市
2009年山东省德州市
2009年宁夏回族自治区
2008年福建省漳州市
2008年山东省
2008年山东省威海市
2007年陕西省
听力原文
第四章 对话理解题
题型综述
第一节 简短型对话理解
技巧点拨
真题再现
2009年北京市
2009年河北省
2009年浙江省宁波市
2009年吉林省通化市
2009年山东省泰安市
2009年山东省德州市
2009年新疆维吾尔自治区阜康市
2009年黑龙江省哈尔滨市
2009年湖北省襄樊市
2009年湖北省黄冈市
2009年宁夏回族自治区
2008年浙江省宁波市
2008年浙江省嘉兴市
2008年浙江省丽水市
2008年浙江省舟山市
2008年福建省厦门市
2008年四川省自贡市
2008年山东省
2008年山东省枣庄市
2007年北京市
2007年黑龙江省哈尔滨市
2007年江西省
2007年陕西省
听力原文
第二节 段落型对话理解
技巧点拨
真题再现
2009年北京市
2009年河北省
2009年浙江省宁波市
2009年山东省泰安市
2009年山东省德州市
2009年黑龙江省哈尔滨市
2009年黑龙江省齐齐哈尔市
2009年湖北省襄樊市
2009年湖北省黄冈市
2009年四川省达州市
2009年宁夏回族自治区
2008年浙江省宁波市
2008年浙江省舟山市
2008年江苏省南京市
2008年江苏省泰州市
2008年江苏省徐州市
2008年福建省漳州市
2008年福建省厦门市
2008年四川省自贡市
2008年四川省达州市
2008年四川省凉山州
2008年山东省
2008年山东肖威海市
2008年山东省济宁市
2008年山东省枣庄市
2008年湖北省成宁市
2008年湖北省孝感市
2008年湖北省十堰市
2008年湖南省常德市
2008年黑龙江省哈尔滨市
2007年北京市
2007年江西省
2007年黑龙江省哈尔滨市
2007年浙江省杭州市
2007年江苏省南市
2007年安徽省
听力原文
第五章 短文理解题
题型综述
技巧点拨
真题再现
2009年浙江省宁波市
2009年吉林省通化市
2009年黑龙江省哈尔滨市
2009年湖北省襄樊市
2009年湖北省黄冈市
2009年四川省达州市
2008年浙江省宁波市
2008年浙江省嘉兴市
2008年浙江省丽水市
2008年浙江省舟山市
2008年江苏省南京市
2008年江苏省连云港市
2008年江苏省泰州市
2008年江苏省徐州市
2008年重庆市渝中区
2008年四川省自贡市
2008年四川省凉山州
2008年山东省烟台市
2008年山东省枣庄市
2008年湖北省成宁市
2008年湖北省孝感市
2008年黑龙江省哈尔滨市
2007年江西省
2007年陕西省
2007年江苏省南京市
2007年安徽省
第六章 笔录题
题型综述
技巧点拨
真题现现
2009年北京市
2009年贵州省黔东南州
2009年黑龙江省齐齐哈尔市
2008年福建省漳州市
2008年福建省厦门市
2008年黑龙江省鹤岗市
2008年山东省
2008年山东省威海市
2008年山东省济宁市
2008年山东省枣庄市
2008年湖南省常德市
2008年湖北省十堰市
2007年安徽省
听力原文
第二部分 练真题攻写作
第一章 写作题型综述
第二章 议论文
体裁综述
技巧点拨
真题再现
2009年北京市
2009年浙江省宁波市
2009年浙江省杭州市
2009年浙江省绍兴市
2009年湖北省武汉市
2009年山东省东营市
2009年山东省泰安市
2009年江苏省宿迁市
2009年河北省
2008年北京市
2008年重庆市
2008年山东省
2008年黑龙江省鹤岗市
2008年江苏省徐州市
2008年辽宁省锦州市
第三章 记叙文
体裁综述
技巧点拨
真题再现
2009年湖北省孝感市
2009年陕西省
2009年山西省
2009年河南省
2009年湖南省娄底市
2009年宁夏回族自治区
2009年广东省湛江市
2009年山东省淄博市
2009年四川省达州市
2008年天津市
2008年湖北省武汉市
2008年湖北省成宁市
2008年湖北省荆州市
2008年湖北省宜昌市
2008年江苏省镇江市
2008年广东省汕头市
第四章 应用文
体裁综述
技巧点拨
真题再现
2009年重庆市
2009年山东省德州市
2009年四川省绵阳市
2009年福建省福州市
2009年湖北省黄冈市
2009年江苏省常州市
2009年贵州省黔东南州
2009年黑龙江省齐齐哈尔市
2008年四川省达州市
2008年四川省资阳市
2008年四川省南充市
2008年四川省内江市
208年四川省攀枝花市
2008年河南省
2008年福建省福州市
2008年江苏省无锡市
2008年青海省
第五章 说明文
体裁综述
技巧点拨
真题再现
2008年广东省茂名市
2008年四川省自贡市
附录中考英语写作常用名言警句
……[看更多目录]
序言在我几十年的教学生涯中，我经常被学生们的刻苦勤奋和埋头苦读所感动，也经常被学生们的聪明睿智和举一反三所征服。更为那些由于没有掌握学习方法和技巧。而耽误了黄金的学习时间，错失了更好的学习机会，甚至影响了前途和命运的孩子们感到难过和遗憾。然而我最为之感到难过的是那些根本意识不到初高中的关键和宝贵的孩子们。作为一名教师，每当遇到这样的孩子，我总想告诉他们：孩子，你知道初中高中这个三年又三年对你意味着什么吗？你知道这三年又三年很可能决定你一生的命运吗？你知道如果充分利用了这三年又三年的时间，你的命运可以发生多大的变化吗？你知道如果荒废了这三年又三年，你以后的人生道路也许将会举步维艰吗？你将会文化匮乏，无法用你的知识来武装自己，无法用你的头脑来创造生活……
我从来都不以为学历有多么重要，天才不一定都是科班！但，不是科班，你很可能连龙套都跑不了！
文摘插图：
M: What are you going to do after you return from Washington?
W: I'm going to stay in the city.
M. What will you do all day?
W: I'm going to work with my father at the store. In the evening, I'll read books. On the weekends, I'll go to beach with my family.
M. Have you ever worked?
W. No, but I can learn. What are you going to do this summer?
M. I'm going to camp. I've gone to camp for four summers.
W. I've never done that. What do you do there?
M. We do many things. In the morning, we go swimming. In the afternoon, we play basketball or tennis. We sit around a fire at night. We sing or tell stories.
W. That sounds wonderful.
M.. It is wonderful. What's John going to do this summer?
W. I think he's going to the mountains with his parents.
M. Well, so long, Mary. Have fun.
W. You too, Peter. Give my regards to John. I'll see you in September.
