Politics2010(考研政治):精选实用教程(文都教育)
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品牌: 李海洋
基本信息·出版社：原子能出版社
·页码：412 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：9787502244811
·条形码：9787502244811
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：文都教育
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内容简介《Politics2010(考研政治):精选实用教程》内容简介：精准定位浓缩精华以最专业的视角把握政治理论复习方向，以最精准的眼光定位考试命题要点所在，以最精炼的语句解读学习要领，以最简明的方式呈现全真课堂笔记，使考生在最短的时间内，全盘获悉政治理论精华要素，赢得最为宝贵的复习时间！
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目录
第一部分 马克思主义基本原理概论
第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
第二章 世界的物质性及其发展规律
第三章 认识世界和改造世界
第四章 人类社会及其发展规律
第五章 资本主义的形成及其本质
第六章 资本主义发展的历史进程
第七章 社会主义社会及其发展
第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想
第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第三章 新民主主义革命理论
第四章 社会主义改造理论
第五章 社会主义的本质和根本任务
第六章 社会主义初级阶段理论
第七章 社会主义改革和对外开放
第八章 建设中国特色社会主义经济
第九章 建设中国特色社会主义政治
第十章 建设中国特色社会主义文化
第十一章 构建社会主义和谐社会
第十二章 祖国完全统一的构想
第十三章 国际战略和外交政策
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
第三部分 中国近代史纲要
第一章 反对外国侵略的斗争
第二章 对国家出路的早期探索
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
第四章 开天辟地的大事变
第五章 中国革命的新道路
第六章 中华民族的抗日战争
第七章 为新中国而奋斗
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
第十章 改革开放与现代化建设新时期
第四部分 思想道德修养与法律基础
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
第五章 遵守社会公德维护公共秩序
第六章 培育职业精神树立家庭美德
第七章 增强法律意识弘扬法治精神
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
第五部分 当代世界经济与政治
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序言2010年考研复习的热浪已经开始席卷全国，声势浩大的辅导宣传、铺天盖地的学习资料向备考的庞大群体发起更为猛烈的攻势。市场的多元化为消费需求提供了更为宽泛的选择空间，但同时也不可避免地呈现出良莠不齐的局面。因此，对考生而言，这种前期的选择往往决定了最后的命运。2010年考研政治内部结构的重大变革，从心理层面极大地加重了考生的思想压力，在这种大调整下，很多考生容易对方向的操纵极容易发生偏颇。在这种情况下选择了权威的教程，就等于为自己选择了最锋利的武器，在通往成功的道路上所向披靡！
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文摘一、什么是马克思主义
1．从创立主体，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，为他们在各个时代、各个民族的后继者所发展的观点和学说的体系。
2．从阶级属性，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3．从研究对象，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
4．从主要内容，马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
5．从狭义上，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
至于为什么以马克思的名字命名这一理论，恩格斯在1886年曾经作了说明。他说：“马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。”
6．从广义上，马克思主义不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
7．中国化的马克思主义属于广义的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马恩创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
二、马克思主义的产生
任何一种科学理论都是时代的产物。同样，马克思主义的产生和发展也有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
时代孕育了马克思主义，马克思主义又开辟了新的时代。
1．资本主义经济的发展提供了经济社会历史条件。
从1 8世纪60年代开始，工业革命促进了资本主义社会生产力发展，纺织机和蒸汽机的广泛应用，把资本主义推进到一个新的阶段。资本主义是一种比以往任何制度更能产生巨大生产力的制度。但在生产力巨大发展的同时，资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾也开始激化，周期性爆发的生产过剩危机
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