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数控机床编程技术(教育部高等职业教育示范专业规划教材,国家精品课程配套教材)

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  分類: 图书,教材教辅与参考书,大学,计算机专业,
  品牌: 董兆伟

基本信息·出版社:机械工业出版社

·页码:245 页

·出版日期:2009年09月

·ISBN:7111279751/9787111279754

·条形码:9787111279754

·包装版本:第1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

·丛书名:教育部高等职业教育示范专业规划教材,国家精品课程配套教材

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内容简介《数控机床编程技术》以FANUC、数控系统为例,结合典型零件对数控车、数控铣、加工中心编程指令进行全面系统的讲解。《数控机床编程技术》将常用的相关软件——CAXA电子图板、CAXA数控车、CAXA制造工程师、宇龙数控加工仿真软件等通过典型实例融合贯通,实现了设计一工艺分析一编程/自动编程一仿真加工全过程讲解,使读者系统掌握数控编程技术。

《数控机床编程技术》包括数控机床编程基础、数控加工工艺分析、数控加工刀具与选择、数控编程坐标计算、数控车削编程、数控铣削编程、加工中心编程、计算机自动编程8章内容,实用性强,图文并茂,少讲理论,多讲操作,一看就懂,一学就会。《数控机床编程技术》以典型实例贯穿教学单元,特别强调实训为主要教学手段,主要例题均使用仿真软件仿真加工。每章节内容由简单到复杂,可以单独组织教学,也可以按照实际教学需要选择不同单元组合。

《数控机床编程技术》配有教学指南、电子教案、习题答案、所有实例的图形文件和操作过程的截屏图片,以及对读者有益的使用经验和技巧。

《数控机床编程技术》可作为高职高专工科院校相关专业的教材,也可作为工程技术人员的自学参考书。

编辑推荐《数控机床编程技术》教育部高等职业教育示范专业规划教材,国家精品课程配套教材

目录

前言

第1章 数控机床编程基础

1.1 数控编程概述

1.2 数控机床组成及分类

1.3 数控机床坐标系

1.4 数控系统

1.5 数控加工程序的结构与格式

小结

思考题

第2章 数控加工工艺分析

2.1 数控加工工艺分析概述

2.2 数控加工工艺设计

2.3 数控加工工艺文件

2.4 数控加工工艺分析实例

小结

思考题

第3章 数控加工刀具与选择

3.1 数控加工常用刀具种类

3.2 数控加工刀具常用材料

3.3 数控刀具的选择

小结

思考题

第4章 编程中的数学处理

4.1 手工编程坐标计算

4.2 计算机辅助计算

小结

思考题

第5章 数控车削编程

5.1 数控车削编程概述

5.2 数控车削编程基本指令

5.3 数控车削编程固定循环

5.4 数控车宏程序编程

5.5 数控车削编程实例及仿真

小结

思考题

第6章 数控铣削编程

6.1 数控铣削编程概述

6.2 数控铣削编程基本指令

6.3 数控铣削编程子程序

6.4 数控铣削编程固定循环

6.5 数控铣宏程序编程

6.6 数控铣削编程实例及仿真

小结

思考题

第7章 加工中心编程

7.1 加工中心编程概述

7.2 加工中心编程基本指令

7.3 加工中心编程实例及仿真

小结

思考题

第8章 计算机自动编程

8.1 计算机自动编程概述

8.2 CAXA数控车编程实例

8.3 CAXA制造工程师编程实例

小结

思考题

参考文献

……[看更多目录]

序言为了满足高等职业教育教学的需要,加快我国高素质技能人才培养步伐,高职办学要以就业为导向,、以市场需求制定“订单式”培养目标,特别注重对学生的专业技能、动手能力的培养。本书以FANUC数控系统为例,结合典型零件对数控车、数控铣、加工中心编程的指令进行全面系统的讲解。本书共分8章,第1章数控机床编程基础,讲解数控编程的基本内容;第2章数控加工工艺分析,讲解数控加工工艺基础;第3章数控加工刀具与选择,讲解数控加工常用刀具种类、特点及选择原则;第4章编程中的数学处理,讲解基点坐标和节点坐标计算方法,重点讲解使用CAD软件捕捉坐标的方法;第5章数控车削编程,通过典型实例的编程和仿真操作,掌握数控车编程方法和数控车操作;第6章数控铣削编程,通过典型实例的编程和仿真操作,掌握数控铣编程方法和数控铣操作;第7章加工中心编程,通过典型实例的编程和仿真操作,掌握加工中心编程方法和加工中心操作;第8章计算机自动编程,以CAXA数控车XP和CAXA制造工程师2004.为例,介绍使用编程软件生成加工代码的方法。在编写原则上,做到理论知识浅显易懂,实际训练内容丰富。在编写方式上,大胆创新,以实训作为教材的主线,打破章节及内容的约束,精选课堂讲解实例,选择有利于学生自学的课外实战练习。书中附有大量实例,读者只需按照书中的实例进行操作,就能够迅速地掌握数控编程和数控机床操作。

本书是国家精品课程配套教材,特点是突出实用性,图文并茂,少讲理论,多讲操作,一看就懂,一学就会,以项目实例为教学单元,特别强调实训为主要教学手段,注意对学生动手能力的训练,加强对学生主动思维能力的培养。大量的插图、丰富的应用实例、通俗的语言,使得本书不仅可供教学和从事相关专业的工作人员学习和参考,还可作为初学者或培训班的教材,既能满足初学者的需求,又能使有一定基础的用户快速掌握数控编程技巧。

文摘插图:

数控机床编程技术(教育部高等职业教育示范专业规划教材,国家精品课程配套教材)

第1章 数控机床编程基础

1.1 数控编程概述

1.1.1 数控加工的过程

在数控机床上加工零件时,首先对零件图样进行工艺性分析,根据零件的形状、尺寸和技术要求等,确定加工方案。

对确定的加工过程进行数字化,即用数控系统能够识别的字符和数字将加工过程记录下来,也就是编制数控加工程序。

将编制好的数控加工程序输入到数控机床的数控装置中,数控装置对程序进行译码、运算和逻辑处理后,以脉冲的形式对伺服机构和辅助控制装置发出各种动作指令。

伺服机构将来自数控装置的脉冲指令进行放大并转换成机床各运动部件的运动,使刀具与工件及其他辅助装置严格地按照加工程序规定的顺序、轨迹和参数有条不紊地工作,从而加工出合格的零件。

数控加工的具体过程如图1.1所示。

1.1.2 数控编程的内容和步骤

数控编程的主要内容有零件图的工艺分析,工艺方案的确定,加工轨迹坐标的数学计算,零件加工程序清单的编写,程序的输入、校验与首件试切。

数控编程的步骤及具体说明见表1.1。

 
 
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