青少年应该知道的两栖动物(青少年科普图书馆)
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基本信息·出版社：团结出版社
·页码：176 页
·出版日期：2009年11月
·ISBN：9787802147775
·条形码：9787802147775
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：青少年科普图书馆
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内容简介《青少年应该知道的两栖动物》从两栖动物的起源入手，详细阐述和介绍了有关两栖动物的概念、种类、特征、生理习性、繁殖分布、历史演变以及两栖动物中的趣闻怪谈，旨在通过《青少年应该知道的两栖动物》使青少年更多地了解两栖动物，更全面详细地学到关于两栖动物的知识。两栖类是介于鱼类和爬行类之间的动物，是水生生物进一步进化的，是一种悠久而古老的动物，它的形状、生理、繁殖、分布都相当特殊，对环境的依赖性较强，许多种类已濒临灭绝，危在旦夕，像一些蜥蜴、大鲵等。两栖动物对人类的进化和发展具有很大的重要性。
目录
第一章 地球起源的传说与演化
第一节 地球起源的神话传说
1.西方的上帝和创世说的故事
2.东方古国的神话——盘古开天辟地
第二节 地球漫长的起源与演化
第三节 奇妙的生命起源与演化
第二章 神奇的地球结构
第一节 地球内圈与人类
1.地球的内部构造
2.地壳
3.地幔
4.地核
5.软流层
第二节 大气圈与人类
1.看不见摸不着的大气圈
2.对流层
3.平流层
4.臭氧层
5.中间层、热层和散逸层
6.电离层的形成
7.大气圈的作用
8.大气污染
第三节 水圈与人类
1.生物生命的源泉——水圈
2.水圈与其它圈层
3.水圈与人类
4.水的来源
5.水的作用
6.晶莹的冰川
7.涌动在暗处的地下水
8.广阔的海洋
9.“地球之肾”——湿地
第四节 生物圈与人类
1.物种丰富的生物圈
2.地球绿色的缔造者一植物
3.植物多样性与人类的关系
4.植物多样性与人类未来
5.多种多样的动物
6.细小的微生物
7.生态系统
第五节 岩石圈与人类
1.岩石圈
2.地球的外力作用
3.地球的内力作用
第三章 人类与地球的关系
第一节 地球的自然灾害
1.为什么说臭氧层是地球“母亲”的保护伞？
2.全球变暖所导致的温室效应是怎么回事？
3.海洋中出现神奇的红潮与黑潮是怎么回事？
4.什么是“圣婴”——厄尔尼诺现象？
5.什么是“圣女”——拉尼娜现象？
6.为什么说海洋污染更可怕？
7.为什么要实行“限塑令”？
第二节 营造和谐美好的人类家园
1.什么是海洋环境疗法？
2.为什么要恢复地球之肾——湿地？
3.为什么说森林面积减少是地球之肺溃疡？
4.为什么说水资源枯竭已成为逼近人类社会的危机？
5.为什么维护生态平衡至关重要？
6.为什么6月5日被定为世界环境日？
7.为什么要创立“地球日”？
8.环保产业为什么发展迅猛？
9.为什么要成立“国际绿十字会”？
10.“人与生物圈计划”是怎么回事？
11.为什么要建立自然保护区？
12.城市建筑与居民健康有关系吗？
第一章 “海军陆战队”——两栖动物学习篇
第一节 认识两栖动物
1.两栖动物概况
2.两栖动物的历史
3.两栖动物的特征有哪些？
4.两栖动物的发育过程
5.两栖动物的运动方式
6.以肉类为主要食物的两栖动物
7.蛙的早期胚胎发育
8.蛙类的生活史及生殖
9.青蛙与蟾蜍的异同
10.观察蛙卵的发育过程
11.观察蝌蚪尾部的毛细血管
12.蛙的搔扒反射试验
第二节 两栖动物的分类
1.两栖动物的分类有哪些？
2.如何依据牙齿来划分迷齿亚纲？
3.古老的壳椎亚纲
4.高寿的滑体亚纲
5.两栖动物与爬行动物的区别
6.四足动物和两栖动物
7.乌龟是两栖动物吗？
8.鳄鱼和娃娃鱼，谁是两栖动物？
第二章 鱼的先祖——两栖动物探索篇
第一节 自然界中千姿百态的两栖动物
1.眼睛要退化的版纳鱼螈
2.东北家族的一员——爪鲵
3.可爱的东北小鲵
4.你见过六角恐龙吗？
5.不用肺呼吸的无肺螈科
6.中国火龙——东方蝾螈
7.森林深处的居住者——蓝点蝾螈
8.足迹遍布欧洲——黑斑蝾螈
9.沼泽地中的蝾螈家族成员——云石蝾螈
10.辣椒蝾螈
11.巨型无趾蝾螈
12.斑纹蝾螈
13.名字与本身相差甚远的蝾螈——火焰蝾螈
14.背上有小黄星星的动物——黄星点蝾螈
15.瘤背蝾螈
16.平趾蝾螈
17.来自于香港的香港蝾螈
18.貌若金丝的生物是谁？
19.芝麻蝾螈是什么样子？
20.攀岩能力极强的两栖动物
21.细痣棘螈
22.冷泉中的身影——红蝾螈
23.来自于高原山区的贵州疣螈
24.小口拟角蟾——短灌木丛中的“居民”
25.叫声不绝于耳的屏边泛树蛙
26.棕褶树蛙
27.神秘的“X”——黑眼睑小树蛙
28.白斑小树蛙
29.背上有几条纹一跳树蛙
30.威宁蛙
31.小角蟾
32.黑耳蛙是黑色的吗？
33.歌声嘹亮的动物——花狭口蛙
……
第三章 蹦蹦跳跳过日子——两栖动物求知篇
……[看更多目录]
文摘第一章 “海军陆战队”——两栖动物学习篇
第一节 认识两栖动物
3，两栖动物的特征有哪些？
两栖动物主要特征：体温不恒定：卵生；幼体一般在水中生活，成体可适应陆地生活，并且开始用肺呼吸：没有鳞片，有很丰富的黏液腺，辅助呼吸：它们大多晚上出来，白天躲藏：在酷热和严寒的季节，它们以夏蛰或冬眠的方式度过。
无足目主要特征：体型细而修长；没有四肢；尾巴很短甚至没有：外形和蚯蚓类似。我国以版纳鱼螈为代表。
有尾目主要特征：体形呈圆筒形；有四肢，但是很短；长尾终生相伴且侧扁；爬行，大多数成员以水栖为主，和蜥蜴类似，如大鲵（即“娃娃鱼”），属于现生体型中最大的两栖动物。
无尾目主要特征身体既短又宽；有四肢，较长；成体之后尾巴退化；跳跃着进行活动：幼体为蝌蚪，从幼体到成体的发育过程必须经历变态，如蛙和蟾蜍。
