青少年应该知道的天气和气候(青少年科普图书馆)
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基本信息·出版社：团结出版社
·页码：182 页
·出版日期：2009年11月
·ISBN：9787802147584
·条形码：9787802147584
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：青少年科普图书馆
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内容简介《青少年应该知道的天气和气候》是为了帮助广大青少年系统、全面、准确、深入地学习和掌握有关自然科学的基础知识，用科学发展观引领他们爱科学、学科学、用科学，团结出版社按照国家确定的学生科普知识标准所编辑出版的，用以贯彻中共十七大精神，适应国家建设的发展需要，特别是广大农村、边远地区发展的需要，以及青少年健康成长的需要。该书符合广大青少年探究自然科学的阅读兴趣和求知欲望，相信一定会得到青少年朋友的欢迎和喜爱。
大自然的风云变幻，常常给人类的生活带来困扰；气候的变化我们又能否把握呢，在了解这一神秘的领域后，你的生活、工作、娱乐会更加舒心！
这是一本关于大自然四季变化的科普读物。从天气气候的成因说起，涉及它的各个类型、分类以及各地的特征等，而最后介绍的有关天气气候的小知识，在为我们的阅读增添乐趣的同时，也让青少年朋友把这些知识融入了身边事物之中，更加有助于你的理解！
目录
第一章 变幻莫测——天气学习篇
第一节 瞬息万变——认识天气
第二节 我型我秀——天气现象
1.“呼叫”转移——风
2.润物无声——雨
3.隐形薄纱——雾
4.速战速决——闪电
5.一啸震天——雷
6.白色精灵一雪
7.另类“珍珠”——冰雹
8.冷情杀手——霜冻
9.变化多端——云
10.五彩缤纷——虹
第二章 四季轮回——气候学习篇
第一节 一见如故——气候知识篇
1.“随变”——季风
2.昼夜变换——海陆风
3.调节者——洋流
4.暖流
5.寒流
6.“锐”不可当——热带气旋
7.热带低压
8.热带风暴
9.强热带风暴
第二节 步步为营一气候探索篇
1.热带雨林气候
2.热带季风气候
3.热带草原气候
4.热带沙漠气候
5.亚热带季风气候
6.地中海气候
7.温带海洋性气候
8.温带大陆性气候
9.温带季风气候
10.温带沙漠气候（温带干旱气候）
11.温带草原气候
12.亚寒带针叶林气候
13.极地苔原气候
14.极地冰原气候
15.海洋性气候
16.大陆性气候
17.山地气候
第三章 发散思维——知识拓展篇
第一节 温室效应
1.什么是温室效应
第二节 四季变化对人类活动的影响
第三节 酸雨
1.什么是酸雨
2.酸雨的危害
第四节 厄尔尼诺现象
1.什么是厄尔尼诺现象
2.厄尔尼诺现象对我国气候的影响
第五节 世界上最热与最冷的地方
1.世界上最热的地方
2.世界上最冷的地方
第六节 立冬三“候”有学问
第七节 海啸
1.海啸的形成
2.海啸的类型
第八节 看云识天气
第九节 密切相关的空气质量
1.空气质量和人类的生存关系
2.空气质量的影响因素
第十节 划分地震等级的标准
第十一节 认识天气预报
1.克里米亚战争的催生儿：天气预报
2.天气预报的内容
第十二节 龙卷风的防范妙招
第十三节 冷空气的别名一寒潮
第十四节 气象卫星
第十五节 不可不防的水灾
第十六节 干热风
1.什么是干热风？
2.干热风的成因
3.干热风系统的类型
第十七节 旱灾
1.什么是旱灾？
2.旱灾的形成
第十八节 可怕的台风
1.什么是台风？
2.台风的成因
3.台风的防治
第十九节 寒露风
1.寒露风的危害
2.预防寒露风的方法
第二十节 毁灭性的洪涝
第二十一节 梅雨时节雨纷纷
第二十二节 台风雨
第二十三节 凌汛
1.什么是凌汛
2.产生凌汛的条件
第二十四节 变化多端的地温
1.什么是地温
2.地温的利用
第二十五节 国际气象节
第二十六节 我国天气预报行业的发展
第二十七节 能见度
1.什么是能见度
2.烟雾、薄雾、霾的能见度
第二十八节 降水之最
1.世界“干极”
2.世界“雨极”
3.世界“湿极”
第二十九节 积雨云
第三十节 “三伏天”最热的原因
第三十一节 强对流天气的特点
第三十二节 气象经济
1.气象经济的概念
2.气象经济的特点
3.气象经济的作用
第三十三节 城市热岛效应
1.什么是热岛效应
2.热岛效应的成因
第三十四节 沙尘暴
1.沙尘暴的形成
2.沙尘暴的危害
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文摘插图：
第一章 变幻莫测——天气学习篇
第一节 瞬息万变——认识天气
天气与人类的生活息息相关，天气的阴晴冷暖直接影响着我们的日常活动。要想进一步了解天气，我们首先要弄清几个概念。天气是指一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。天气现象是指在大气中发生的各种自然现象，即瞬时内大气中各种气象要素（如风、云、雾、雨、雪、霜、雷、雹等）空间分布的综合表现。天气系统通常是指引起天气变化和分布的高压、低压和高压脊、低压槽等具有典型特征的大气运动系统。各种天气系统都具有一定的空间尺度和时间尺度，而且各种尺度系统间相互交织、相互作用。许多天气系统的组合，构成大范围的天气形势，构成半球甚至全球的大气环流。
天气系统总是处在不断新生、发展和消亡的过程中，在不同发展阶段有其相对应的天气现象分布。因而一个地区的天气和天气变化是同天气系统及其发展阶段相联系的，是大气的动力过程和热力过程的综合结果。
各类天气系统都是在一定的大气环流和地理环境中形成、发展和演变的，都反映着一定范围地区内的环境特性。比如极区及其周围终年覆盖着冰雪，空气严寒、干燥，这一特有的地理环境成为极区低空冷高压、高空极涡、低槽的形成和发展的背景条件。赤道和低纬地区终年高温、潮湿，大气处于不稳定状态，是对流性天气系统产生、发展的必要条件。中高纬度是冷、暖气流经常交绥地带，不仅冷暖气团交替频繁，而且其斜压不稳定，是锋面、气旋系统得以形成、发展的重要基础。天气系统的形成和活动反过来又会给地理环境的结构和演变带来深刻的影响。认识和掌握天气系统的形成、结构、运动变化规律以及同地理环境间的相互关系，对于了解天气以及气候的形成、特征、变化和预测地理环境的演变都是十分重要的。
第二节 我型我秀——天气现象
天气现象是指发生在大气中、地面上的一些物理现象。它主要表现为降水、地面凝结、视程障碍、雷电和其他现象等，这些都是在一定的天气条件下产生的。
（1）降水现象：根据降水物的形态可分为液态降水、固态降水和混合型降水。液态降水包括雨、毛毛雨、阵雨等；固态降水包括雪、冰粒、米雪、阵雪、霰、冰雹等；混合型降水包括雨夹雪、阵性雨夹雪等。此外，根据降水性质，又可分为阵性降水、连续性
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