现在，不少父母为了孩子，本身面临着诸多压力，由于他们对孩子的教育失误，或者由于某种疏忽，造成孩子在情感、性格、行为习惯等方面发展的失衡而产生“缺陷”。而某方面的不足致使后一阶段教育的滞后以及缺少针对性教育，最后表现出来的“缺陷”变成令父母头痛的问题。一位母亲曾告知，孩子小时候童言无忌，大人感到她十分可爱。入学几年来，女儿就经常出言不逊，可母亲的批评还能稳住她。最近，母亲对女儿伤害大人的言行深感教育无方，有时竟暗自流泪。现在，还有孩子以耍脾气的手段要挟大人满足自己提出的条件，其实他们在察言观色，窥视父母的态度，以便“趁虚而入”。
现在孩子越来越难调教，已是不争的事实。为了警惕孩子出现累积性的“缺陷”，父母要学习与孩子打交道的本领，成为教育的主人。
1 、发现孩子在认知、行为、习惯等方面的问题时，要引起重视。他们身上无小事，采取对策不可少。
2 、当孩子以非正常态度提出要求，不能迁就，理智说服，态度坚决。
3 、任何时候不要当面宠孩子，对“骄”、“娇”苗子，应斩钉截铁地处理在“萌芽”状态中。
4 、时常以一份好的心态尝试做孩子的朋友，彼此的沟通有助于增强孩子克服缺陷的信心与勇气。
5 、对孩子的有些要求不妨稍慢兑现，观察他们前后的变化，力求培养他们遇到问题理智、克制的心态。
6 、孩子越小，家长就越容易发现教育的契机，不要轻易丧失。
7 、教育孩子可能会遇到困惑，应及时请教学校教师，寻求方法，争取主动。
孩子过于听话非好事
父母都希望自己的孩子听话，不喜欢那些顽皮异常的孩子。然而现代心理学家认为，儿童在言行方面如果略有越轨，对他们的身心成长有益。特别是在精神心理健康方面，调皮的孩子要比那些言听计从、安静稳重的孩子优胜得多。
那些对家长言听计从的孩子，通常低估了自我价值，自信心比较弱，对环境和生活中发生的事物怀有恐惧。他们把良好的行为作为自我保护手段，因为他们所犯的错误越小，所谓的“风险”也就越少。这都是他们自信心不足的表现，因而在人格成长方面，往往怯懦拘谨，缺乏进取独立的能力。
但是顽皮或偶然表现放肆和恶作剧的孩子，较具冒险精神，自信心强，敢作敢为。他们每一次的顽劣行为，其实是对各种“规限”作出挑战，显示出个人的力量，表达自己的情绪。作为一个孩子，他们尚未能在工作、事业等方面去展示自己的能力、价值和独立性，只能凭与成年人对抗、不合作或在行为上反叛加以表现。因此，精神心理学家都认为，儿童略微顽皮，对他们健康发展有益无害。
当然，做父亲的也不能因此纵容孩子的越轨行为。如危害他们本身安全或伤害别人的言行举动，都应该加以遏制。但一些无伤大雅的恶作剧，有时大可不必对其作出过分激烈的反应，严厉地责罚。
