美育不在于培养几个艺术家,而是造就一代具有敏锐的感受力、丰富的个性、高尚的审美趣味和道德修养以及有多种爱好和广泛知识的新人。美感不完全等同于美的享受,它的最终效果是以敏锐的直觉把握力,调动人的丰富的记忆和内在感情,使人成为一个真正有智慧和感情丰富和人。审美教育有助于造成整个社会的审美化,形成美的社论风气,建立美的人际关系,抵制陈腐的习惯等。总之,它直接关系到人的心灵的塑造,关系到社会的进步和发展。
提高自身休养。
造福个人又造福社会。
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美育不在于培养几个艺术家,而是造就一代具有敏锐的感受力、丰富的个性、高尚的审美趣味和道德修养以及有多种爱好和广泛知识的新人。美感不完全等同于美的享受,它的最终效果是以敏锐的直觉把握力,调动人的丰富的记忆和内在感情,使人成为一个真正有智慧和感情丰富和人。审美教育有助于造成整个社会的审美化,形成美的社论风气,建立美的人际关系,抵制陈腐的习惯等。总之,它直接关系到人的心灵的塑造,关系到社会的进步和发展。
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