大脑的发展是儿童智力发展的生物前提，没有这个条件是不行的。但是，有了健全的神经系统，如果缺乏后天的环境影响和教育，智能也不能正常发展。我们曾听说过印度狼孩的例子吧。１９２０年１０月，美国传教士辛格夫妇听说在加尔各答一百多公里的地方，发现了两个怪物，他们长得像人，并住在狼窝里。于是他们便进山洞寻找，辛格夫妇一看这是两个女孩，她们被母狼叨走，在狼窝里住了七八年。当时，她们的形象是人，但她们不会说话，不会站着走路。她们白天睡觉，而一到夜里，两眼就露出凶光，还发出一声声恐布的嚎叫。她们不吃饭，只吃生肉。经过教育，四年以后，才开始讲一点话，智力水平只达到１岁左右的水平。直到１７岁死去时，其智力约相当于４岁左右儿童水平。这一事实表明，环境和教育的重要性。错过智力发展的最佳期，将会给智力发展带来灾难性的损害。
我们还可举一个简单的例子来说明这个观点，一对同卵型孪生姐妹，她们的遗传基因的差别是极小的。但如果把其中一个放在大城市接受教育，而另一个放在偏僻的山区寄养。任何人都会明白，结果她们的智力水平将相差甚远。因而，人类社会环境，对智力发展起着极大的作用。孩子年幼，模仿性强，辨别力差，我们应该为他们提供良好的环境，让他们的智力得到健康的发展。
社会公共安全包括卫生、环境、日常生活消费等多个方面的内容。随着城市化工业化的推进，人们所赖以生存的环境与经济社会结构变得敏感和脆弱。在中国经济和社会的转型期，在构建和谐社会的初始阶段，从战略高度上对公共安全体系进行制度设计，引导企业创建对环境和消费者负责的文化，
大家应该认识到一点，社会似乎在最开始发展的时候由于军事的原因而受到了影响。我们现在转到一个非常重要的问题上来说，跟我刚才讲的问题非常重要，那就是企业，企业也得益于不管是战争还是其他的发展，在全球发展过程当中，企业是非常重要的，我们OECD其中又包括30多个国家，这些国家都有各种各样的企业，还有70多个国家跟我们有不同的关系。而且我们在OECD这个大的框架里面不，采取了非歧视性的政策，而且我们不断强化国家的治理，以及企业的治理，一定要按照非常良好的运作方式来进行。
我们现在有各种各样的政策，其中很重要的工作方面，我们制定一些原则，以至在国际经济交往当中制定的原则起到了非常重要的作用，我们通过法律的手段，而且通过其他的方式能够使有关的国家能够按照一个通行的规则来行事，这样也很好地规范了企业。一会儿我会跟大家讲一讲我们对于企业到底制定了一个什么样的原则。
我们现在谈到CSR，我们现在试图要解决各种各样的问题，不光是中国，其他国家也面临着各种各样的问题，OECD也在帮大家解决这些问题。我们所做的工作不仅仅限于现在的问题，有些是政府没有想到的问题，比如能源的问题，我们知道三十年之后，现存的能源可能就没有了，我们今后到底怎么样很好地使用外存空间，用什么样的技术扩展我们的疆域，各国政府好象没有认真考虑这个问题。
现在，我讲一下我们在中国都做了哪些工作，我们和中国已经合作了很多年了，不管是经济方面、农村的发展等等，我们跟中国都有很多的合作，去年我们和中国合作发表了一个报告，是关于中国宏观治理结构的问题。现在我们正在搞一个关于环境保护的报告，而且我们也准备搞农业方面的报告，现在我们正在搞关于创新方面的报告。大家也都可以看到，OECD和中国是非常密切的合作伙伴，而且中国在过去这段时间内也是积极地参与到OECD的工作当中来，而且也作为一个观察员，中国也参加了在巴黎的各种各样的工作，比如像科学技术委员会，还有像财务委员会的工作，他们作为观察员参与了这些工作。
