什么样的孩子要请家教？
对成绩好的同学来说，请家教在某种程度上是一种浪费，因为大多数成绩好的学生对学习具有主动性，遇到问题总是比较勇于请教老师，老师也乐意为他解答。……
【专稿】对成绩好的同学来说，请家教在某种程度上是一种浪费，因为大多数成绩好的学生对学习具有主动性，遇到问题总是比较勇于请教老师，老师也乐意为他解答。成绩差的同学则往往显得不一样，课堂上没听懂的总是羞于向老师启齿。即使鼓足勇气向老师请教一次二次尚可，次数多了，老师不免怀疑学生上课不专心。有些老师不注意方式方法，当面指责学生，这更会打击学生的积极性，激起他们的逆反心理，这只能使情况变得更糟。
反过来讲，请家教就不会出现这种情况。家教老师多是在校的大学生或研究生，他们的身份使他们更理解学生的处境，也没有某些老师居高临下的权威意识，他们的任务就是帮助学生解决学习上的一切困难。不懂就问，家教老师对此的欣赏与鼓励比学校老师更多一些。同时，做家教的大学生或研究生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神，这些无疑也是现代中学生所具有的特点。并且，一对一的教学方式会使学生心理比较平衡不会产生被轻视或冷落的失落感，学习兴趣会越来越浓，成绩自然就越来越好。
参考资料：||
你经济条件的话,什么样的孩子都要请家教,但是教什么就要因材施教
长为自已的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差，比如：孩子某一门功课上出现了差距；或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教，把自已孩子所差的功课及时补上来。但是，每个学生自身情况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，那么，什么样的学生适合请家教呢？家长对此问题应该有所了解。
根据我们多年的经验，把在学习上有差距的学生笼统地归结为差生是不准确的，有些学生因为学习习惯不正确。如果得到有经验的家教及时纠正是完全可以转变的有些学生在学习上很吃力，但却肯下功夫去学，这样的学生请家教还是大有作用的。学生在教师教授一门新课的时候理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多，有些学生理解得较慢，但在理解这后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学，一些学生在规定的时间里消化新知识就感到吃力了，而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自已的孩子，根据其自身的长处、弱点帮助其学会利用课下的时间，消化和吸收所学的知识，凡属上述情况的学生，家长为其请家庭辅导老师就切实有用，教师能够及时、快速地结合课堂内容，帮助学生理解、提高，把所亏欠的知识补上来，使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。
综上所述，家长在为孩子请家教时，应了解其在课堂上的学习情况，才能做到有的放矢、提高效率。为孩子请家教的四点好处
第一，可及时补上欠缺的知识。
第二，请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。家庭教师面对面 地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，学习的效率自然会大大提高。
第三，可以增强学生的兴趣和信心。
第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。 而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。 家长可结合自己孩子的实际情况，考虑是否给孩子请家教。
