1、“假若声音在空气中的传播速度为0.1m/s”，我们的世界会有什么变化？请写出4个有关的合理场景。
2、小明同学想测量声音在空气中的传播速度，请你帮助小明设计一个实验方案，写出实验器材、步骤。
3、甲敲打铁轨的一端，远处的乙先后听到两次敲打声，间隔10秒，已知声音在铁中的传播速度为1500米/秒，求甲、乙间的距离？
4、若声音在空气中的传播速度为v1,在钢轨中传播的速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一个在另一端听到两次声音的时间间隔位t,且v2>v1,试证明：声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间是：v1t/v2-v1.
5、小军同学要验证“频率越高，音调就越高”这一结论，请你帮他设计一个实验，来说明这一结论的正确性。
6、小林拎起水壶向暖瓶中灌开水，小雪在一旁提醒他：“小林，快满了！”小林说：“你怎么知道快满了？”小雪说：“听出来的。”小林大惑不解。你能告诉小林其中的道理吗？
7、声音可以通过空气及周围的物体传播。声音在传播的过程中，有时能被物体反射，有时能被物体吸收。不同材料的物体，对声音反射和吸收的效果不同。
现有毛毯、棉被、金属板、书写板、硬皮书、木板、玻璃等不同材料。
（1）请你猜想上述哪些材料对声音的吸收效果好。
（2）列出你生活或实际中一个熟悉的事例说明你猜想的依据。
8、请提出三条在日常生活中，不成为制造噪声角色的设施。
9、小红想验证“声波能够传播能量”这一结论，请你帮他设计一个实验，来说明这一结论的正确性。
10、我们的世界充满声音，假若“我们的世界没有声音”了呢？写出几个合理情景。
參考答案:2中答案这样写甲敲打铁轨的一端，远处的乙先后听到两次敲打声，间隔10秒，已知声音在铁中的传播速度为1500米/秒，甲、乙间的距离为440米 可以算出风度
3中为439.66 我风速以340 算得
6水快慢时声音尖 好象是 记不起来了 与音调 有关
8多种树 摩托车上削音器
