将标准一一列出
參考答案:资料收集与整理
科研资料收集的方法，一是通过观察、实验直接进行。观察是研究者对周围现象进行（主要指教育现象）比较长期的、有计划、有目的的感知。实验是根据研究目的，人为地改变或创设一定的条件，让某种因素发挥作用，从而引起某种现象，实验者据此现象进行分析综合，揭示事物之间必然联系和客观规律的一种科研方法。二是通过调查、采访、查阅有关文献情报资料等。三是通过个别交流来收集。在教育科学研究活动中，有意识地同本专业的学者、专家、同行进行个别交流很重要。
科研中的材料整理工作，具有重要的意义。它能研究人员在研究全过程中牢牢抓住科研的主导方向，进一步辨识和确认材料的可靠度，还可以帮助我们通过比较形成最有典型性性的材料。通过对原始材料的整理，将给我们科研工作提供有用的信息。
在材料整理工作中，我人们常用比较的方法，以鉴别出事物的共同点和差异点，然后根据共同点将事物归合为较大的类，根据差异将事物划分为较小的类，从而将各种事物区分为具有一定从属关系的不同等级层次的系统，这就叫分类。
进行分类要注意每次分类只能按照同一标准；分类必须是相称的，即分类后所得子项的外延之和应当与母项的外延相等；分类后的各子项，其外延应相互排斥；分类要按一定的层次逐级进行。
