请问大家认为<<胡说英语>>好吗?他的方法能不能帮助我说好地道的英文,我想学到真真正正的英语能力.它的作者是美国博士后,他把国内公认的权威教材都给否定了.什么<<新概念>>,<<李阳疯狂英语>>,<<英语九百句>>请专业人士,你们认为<<胡说英语>>好不好
參考答案:拿到《胡说英语》，第一印象便落在“胡说”二字上。说是“比新概念更新的概念，比疯狂英语更疯狂的学法”。学英语，为之疯狂已经可以，现在要加个“更”字，想必我们疯狂到这“胡说”的境界，便可像作者所云一朝见效？说本书是美国心理学博士后投机取巧，“用10个动词突破口语，900个单词完全应付美国生活，90天从听不懂不会说到给美国博士生讲课”，使我满心疑惑地翻开书。序言以诙谐的语言叙述了张源侠先生求学、工作以及被逼上绝路后学习英语并一举成功的充满传奇色彩的人生经历，一个拯救为学习英语而陷于水深火热中的芸芸众生的大侠形象展现在我面前，吸引我读下去。
全书从单词记忆心法、口语心法、阅读心法、听力心法、写作心法几个部分讲述了作者初学英语的心得体会，作者就是用这些方法很快应付了美国生活，用这些方法从日常口语交流困难，到三个月后给伊利诺专业心理学院的学生讲课，并被美国学生评为“学识渊博，风趣幽默，是学院里难得一见的奇才”。读罢此书，感受颇多：
第一，这是一本适用于英语初学者的英语学习书籍。作者在书中强烈推荐胡说英语，鼓励初学者在学习英语的过程中大胆“胡说”。他以自己在美国授课期间完全不顾语法对错，尽情开口“胡说英语”却获得奇效的经验告诉我们：“说错英语不是一种耻辱，但为了防止说错而闭口不说那才是一种错误。”英语是一种语言，我们学习英语是要表达自己的思想，达到与人畅通交流的目的。而联想到一些初学者，担心发音有误、语法错误而羞于启齿，丝毫没有达到目的。中国有句俗语：“别管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。”学习英语也是一样，不管正道歪道，能用英语的就是得道。
第二，作者在书中用33条“大侠英语心法”，总结了自己亲身的经验及学习英语的心得体会，自成系统、独具特色。为广大的读者提供了一条学习英语的捷径。例如其中的一条心法所说：“学英语最要紧的不是你说得标不标准，而是你敢不敢说。如果你敢说，即使胡说八道，也比不敢说不知要好多少。如果你不敢说，即使你的英语再标准、再道地，也是废物一个。”作者说我们需要革命，需要英语学习的革命。其实我认为与其说是革命，不如说作者是要求我们去大胆实践。不是说实践出真知吗？作者提出“胡说”的英语学习方法就是一个大胆实践的过程，只要我们敢于实践，便能得到“真知”。
第三，书中列出了一张只代表美国小学二级年词汇水平的常用单词表。作者认为：用这张表所列的900个英语单词，足可应付日常生活95％的英语情境；如果你的英语口语水平能够达到美国小学二年级的水平，那么你就可以纵横美国了。对于作者的这一看法我非常认同。像中文词汇一样，厚厚一本新华词典，不是所有的字、词都为我们日常生活所用，只要掌握一定量的日常用语，与人交流是完全没有问题的。由于作者对太极图的痴迷，还独创了太极网状记忆法：三个星期在你大脑建立英语单词互联网；中文谐音法：三分钟将一个单词铭记在大脑记忆库。这些记忆法可以帮助你强化记忆常用英语单词，我想作者此记忆法，不仅是给读者提供的强化记忆方法，更起到了一种抛砖引玉的作用，你大可以你自己熟知的什么东西，也创作个什么记忆法，只要能够帮助你强化记忆英语单词。
第四，作者在“大侠英语口语心法”一章中反复强调学了英语就要使用它，哪怕只是一句。书中例举了大量作者在初学英语口语时所运用的方法，如：中英双语夹心饼干法、英语口语一字诀等，更将一些日常口语列于书中。其实就像新生的婴儿学习说话一样，开始只是咿咿哑哑，到会喊“爸爸、妈妈”，再到不管语法对错地说出一句话，虽然颠三倒四，但大人们是完全可以听懂孩子所要表达的意思的。学习英语就是这样一个过程，你可能开始只会说：“OK，Great”到“Excuse me，Holdon”再到“I don‘t know”，这是一个循序渐进的过程，是一个口语积累的过程。只要你敢说，哪怕是病句，也没关系。
感受还有很多，总结一句：“这是一本英语学习革命的书籍，这是一本让英语初学者飞越英语学习无边苦海的书籍。”在我国加入WTO，与北京申奥成功之即，全国特别是北京正掀起一股全民学英语的热潮。我相信《胡说英语》这本书能给广大英语初学者建立一个平台，相信张源侠博士公开的英语学习方法能使你找到一条英语学习的捷径，尽管开口“胡说英语”，记住了：“If you think you can do it，you can do it.” (转帖)
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