我是一个小学班主任,我所带的班总是被评为先进班集体,但因此校领导也总把最差的班交给我,前年校长又给我一个差班,几经努力后,我所带学科终于又取得了优异的成绩,英语老师和数学老师都教两个班(其中一个是我所带的班),但我们班的英语和数学成绩却总是远远落后于另一个班,我跟任课老师经常交流班里的问题,英语老师尽职尽责,但数学老师口口声声不以为然,其实他很在乎,最近领导找我谈话,说是我的原因造成学生成绩发展不平衡,让我注意协调任课老师间的关系.我想不通,英数老师带的两个班是年级的一个最强班和一个最弱班,成绩相差当然很远,而我只带一个班语文可能比他们俩有点精力吧,让我着急的是数学老师到处宣扬讨厌我们班学生和家长要放弃我们班,只因为我们班学生素质差,她带着这种心态教学,怎么能提高成绩呢?但校长却把她成绩差的原因归结到我身上,我很恼火,真是有苦难言,请问大家我该怎么办啊?
參考答案:找他好好聊下班里的情况
像你所说的
她不配做为一名老师,你有话就说,对校长也是这样。
如果老师与老师的关系不好会影响学生的教学成绩那更说不过去,,有没有搞错,身为教育者,怎么以这种心态教学生。
教学生不止是学习,书上的东西。更重要是怎么做人。。
坦然面对问题。也是学生要学东西,,
现在有多少学生因为得不到老师的正确引导而走上不好的道路。。
老师的一言一语,对一个小学生来说是模仿的对像,小学生的有的还分不清是非黑白,如果学生听他老师说要放弃他们,学生们会很难受。认为自己很差。
和他说,做为一名老师不是说你教出来的学生成绩多高就是一名好老师。学习不好,学生的人品却很好,难道说这样的老师就是烂老师了。。。。学习在于兴趣,如果学生对你没兴趣。那你花在多的时间也没用的。