国家政策方面
參考答案:从今年开始，陕西省在中考的体育考试中，要求考生进行身高和体重的测量，并将把结果折算成成绩计入考生的总分。对此，部分专家表示支持“这个新标准有利于培养高素质的人才。”但一些学生和家长持质疑态度。
众所周知，一个人的身高、体重固然与体育锻炼与否多少有些关系，但从生理上解析，绝大多数人的身高乃至体重与父母的遗传基因是分不开的。上个世纪50年代，中国第一个打破男子举重世界纪录的陈镜开，身高不过1．52米，即便在进入国家队之前，其体重就大大超过了现在陕西省规定的初三男生的合格标准。如果眼下有个坚持体育锻炼，且身高、体重和陈镜开一样的学生想到西安某所高级中学就读，完全有可能由于中考总分低那么两三分而被拒之门外。显然，将学生某些难以改变的遗传因素与“培养高素质的人才”扯到一块，并不科学。
此外，学生的身高、体重与饮食结构、营养状况也有关。在一些贫困地区，十二三岁的初中男生大都长得像“豆芽菜”，而一些城里的孩子则因营养过剩，身高、体重大大超标。这些学生很可能由于胖了0．5公斤或矮了0．1厘米而未达到“正常身高、体重”，最终可能因中考总分没能上线失去升学的机会。陕西省推出的“新标准”，身高、体重都精确到了厘米、公斤后面一个小数点。说得不客气点，将学生因生存状态悬殊造成的胖瘦体态差异作为“培养高素质人才”的考量指标，既不公平又近乎荒唐。
显而易见，将学生的身高、体重折算成成绩计入中考总分，一方面有违义务教育的基本要义，无端剥夺了部分学生平等享受公共教育资源的权利；另一方面很可能增大学生家长对孩子接受教育的经济投入，被一些学校以身高、体重不达标为由，“宰”得两眼发花，心头发痛。
