童年的百草园
金鑫
大约是小学二三年级的时候吧，门前有一块菜地。我曾经试图将它们布满花草。我想，花香和果蔬应该是共荣共存的。于是，在放学的路上，我摸到了许多同学家，和他们商量着移栽一些并不名贵的花草。但这也是不容易的事情，同学家里的花也并不宽裕，只得厚着脸皮，死磨硬缠的要几棵。班上有一个女生，很慷慨，一次竟给了我蝴蝶花、仙人掌、牵牛花好几个品种。和我坐的同桌，是个精明的男生。他家里有一大片让人眼馋的美人蕉，我问他讨要，他想了一想，提出了以“土地”换花草的条件。我想着尽快让那一小块花圃丰富起来，和他反复交涉，最后做出让步，在课桌上退让五指宽的“三八线”，换得五株花草。这是一个很划算的谈判，因为过了不到一个星期，老师就调了座位，我的那些“土地”，便又失而复得。
为了和母亲的菜地截然区分开来，我做了精心的设计，特地找来一捆树枝，将那一小块巴掌大的地盘插成栅栏，用细绳编结起来。没有花盆，没有关系，屋后堆放着几只废弃了的瓦盆，缺边少角，还有一两只破漏得很严重的面盆。我拿了来，培上土，栽上一棵月季，几株一串红，嗬，简直就是美不胜收。劳动之余，我快活地盼望着，当下一个春天来临时，我的小花园里将是怎样的姹紫嫣红，蝶舞蹁跹。祖母拄着杖，很高兴地在一边闲望，她觉得也仿佛需要为我的小花园做点什么，将几盆宝贝万年青也贡献了来。
对于小花园，我很得意，决定给它们起个名字，叫百草园。我希望有一天，能够收集到满满一百种花草。
我的行动，很快引起了母亲的警觉。因为在此之前，我没有经过他的同意，就擅自将那一小块碧绿如油的青菜一铲而光。而且，我还偷偷地挪了几次地界，已经触及到前边的山芋地。到后来，我猜想她已经知道，有一只本来好端端的粥盆，被我有意摔损了一块边角。
对于自家的土地，母亲一向认为养花栽草是极大的浪费，她经历过瓜果半年粮的贫困年代。那一块日益繁茂的百草园，对于周围的果蔬而言，形成了视觉上的强烈反差。终于，她神色威严地命令我精简花草。
可我对于百草园的计划正在紧锣密鼓、如痴如醉地实施着，丝毫没有停下来的意思。终于有一天，母亲开始给我颜色。她抄起一把铁锹，不一会功夫，百草园里花葬草埋，黄土朝天。
我哭了整整一个晚上。没有吃饭。那是童年里的一次难忘的花祭。
第二天放学回家，百草园又成了一片菜园。母亲在那里种了菠菜，她常和我们说，一棵菠菜抵一个鸡蛋。现在，她在我的小花园里种满了“鸡蛋”。
到了第二年春上，我又欣喜地看到，菜地里竟星星点点地冒出许多花苗来，大约是母亲斩草没有除根，它们又重新发芽了。令我意外的是，这次母亲竟将它们一棵棵移出来，栽到厨房后墙边靠水稻田的斜坡上。品种虽然不多，但过了几年之后，花繁叶茂地铺展开来，在梨树和桃树之间竞相绽放，争奇斗艳。
我学着学校里的样子，找了一块木牌，用毛笔在上面歪歪扭扭地写了几个字：爱护花草，人人有责。
母亲在旁边笑。那时，家中西屋里的稻囤子，已经满得快要到屋顶了。
1.下列句中双引号里的词分别指代什么内容?
(1)我的那些"土地"便又失而复得.
__________________________________
(2)她在我的小花园里种满了"鸡蛋".
__________________________________
2."我"为百草园做了哪些事情?请分别概括出来.
__________________________________
3.母亲为什么铲除"我"的百草园的花草?后来有为什么帮"我"移栽花草?
__________________________________
4.童年的百草园寄托了作者哪几种感情?
_________________________________
參考答案:1.因交换花草让给同桌的课桌面积；
菠菜;
2.收集各类花草;用树枝给"百草园"围栅栏;
3.因为母亲要教育作者不要浪费土地;后来因被花草顽强的生命力感动而不忍将它们锄掉,就给它们移栽;
4.对童年的怀念;对母亲的敬佩;对花草和自然的热爱
