大家好，我要补录了。这学校有很多专业，我不知道哪个专业好。请大家赐教。我的问题：
1.这些专业都是学什么的（具体内容）
2.将来出来就业率怎么样？
3.如果我要转升本，哪个容易一点？
专业为：
1.建筑工程技术（工业与民用建筑方向）
2.计算机网络技术
3.计算机信息管理
4.通信技术
5.物流管理
6.心理咨询
7.园林技术（园林花卉设计方向）
8.中国古建筑工程技术
9.建筑经济管理
10.计算机系统维护
11.软件技术
12.电子信息工程技术
13.工程监理
对不起大家，问题有点多，希望大家能够认真回答。我会再追+100F的。
參考答案:1.建筑工程技术（工业与民用建筑方向）
培养目标：本专业人培养具有建筑工程技术、施工管理、工程预算、材料、安全、质检、合同等方面的理论基础和专业知识，同时掌握较强的操作技能和技术应用能力，能够作为土建施工技术负责人或从事合同预算、材料应用、质量监控、内业资料、产生管理等专业岗位的高级技术人才。
毕业去向：主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人从事施工及管理岗位的技术工作，也可以在建筑单位、房管部门、监理和设计单位从事一般的技术工作。
2.计算机网络技术
培养目标 ：本专业面向首都经济建设第一线，培养热爱社会主义祖国、德智体美全面发展的，熟练掌握计算机网络技术知识和应用技能，具有良好的职业道德，能从事计算机网络系统安装、使用、管理与服务的高级专业技术应用型人才。
主要课程 ：计算机基础、数字电路、网络技术基础、网络媒体技术、动态网页设计、网络数据库、网络操作系统、网络系统管理、服务器管理、 TCP/IP 网络互联、网站创建与管理、网络测试与维护、网络安全技术等。
就业方向 ： 本专业毕业生可担任网络系统维护和管理的工程技术人员，在使用计算机网络的企、事业单位和高新技术公司就业。近三年毕业生主要到各计算机网络公司就业，一次就业率均达到 100% 。
3.计算机信息管理
IT行业和电信行业在当下的迅速发展，对人才的专业技能要求越来越高。市场上具有较强的计算机应用技能和信息管理系统开发能力，以及能熟练运用计算机从事经济信息采集和管理的应用型人才一直处于不饱和状态，供不应求。
4.通信技术
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备通信技术与信息系统等方面知识，能在通信与信息技术领域从事生产、服务管理、维护与检测工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：电路基础、单片机原理与应用、信号与系统、通信系统原理、数字电路、可编程逻辑器件及应用、VB程序设计、无线通信、光纤通信、模拟电子线路、通信网络技术、程控交换技术等。
主要实践：金工实习、电子工艺实践(PCB设计与制作)、电路综合实验、VB上机实践、单片机应用实验、专业实验(数字通信系统、移动通信系统、光纤通信系统实验、程控交换实验、局域网组网实训)、生产实习等。学生经考核合格可获得电工电子工、程控交换机机务员等与本专业相关的职业资格证书。
就业方向：通信行业的电信与邮电部门，各大通信公司，通信器材生产企业等。
5.物流管理
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备国际贸易、国际物流和海关管理等方面的基本知识和专业技能，能在海关、国际贸易、物流企业单位及其他相关部门从事物流监控、国际物流管理的应用型人才。
培养要求
本专业要求学生掌握管理学、经济学、国际贸易、国际物流和海关管理的基本理论和基本知识；熟悉国际贸易及海关对国际物流监控的相关业务，具有综合运用所学知识从事相关业务的基本技能和技巧；学生在校期间应通过大学英语应用能力考试、上海市计算机应用能力一级考试、国家公务员录用资格考试，普通话达到三级甲等以上。
主要课程
经济学、国际经济学、运输经济学、物流学、物流管理、供应链管理、国际贸易实务、国际货物运输、仓储与配送、海关监管、海关管理信息处理系统、会计学、海关估价、原产地规则、关税制度、协调制度与商品归类、海商法、海关法学、国际物流与海关监控等。
实训课程
社会调查、咨询服务、海关实际监管现场见习、海关对国际物流的监控实践与专业实习、电子通报关与现代物流实训、海关信息处理模拟操作及计算机办公自动化操作实习、商品归类模拟实习等。
6.心理咨询
就业前景
目前由于对心理学和心理咨询的需要与对人的心理和行为的浓厚兴趣，尤其引起了许多心理学家和咨询顾问在他们各自领域的研究兴趣。应聘者同样也把这作为选者他们事业理由，或至少是在相关的领域工作，并有可能获得高薪，尤其是成为私人的咨询顾问。
心理学家和咨询顾问的工作领域非常的广阔，他们几乎为所有人服务。在未来的十年中这两项工作比别的工作要发展的快。目前，近70％的带薪心理学家受雇于保健机构和教育场所，而大约15％的人则为政府部门工作，其余的则进入了公司和非盈利组织。40％以上的心理学家是自己开业的。
美国的心理学协会分成了五十几种不同的部门，如发展心理学，练习和运动心理学，健康心理学，和平心理学和学校心理学等。临床心理学家占了心理学领域的极大部分。他们花大量的时间与病人交谈，做诊断性测试，提供私人的，家庭的以及团体的治疗。另外的较多的群体包括研究人类行为多于人类寿命的发育心理学家们，帮助人们适应生活的变化以改变生活的方式的心理咨询顾问 , 以及为了评定包括动机、学习和记忆力、感情和理解力等方面而对人类和动物进行研究的试验心理学家。
咨询顾问同样也涉及许多专业，包括学校咨询，老人医学，婚姻与家庭咨询，滥用财产咨询，康复咨询，事业咨询以及多元文化咨询。通常，咨询顾问帮助客户们做出决定，适应变化，以及解决在日常生活中日益突出的如个人的、社会的、教育的、职业的问题。
学校顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题，而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。他们同样也涉足于发展与实现一个复原问题以及安排职业培训和就业。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧。
面的就业市场非常狭小，那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。结果，有一些受雇于如市场调查、广告业、生产部以及人力资源等各部门。而除了学术界，心理学家和咨询顾问的就业机会是非常美好的。随着对禁毒，防止酗酒和家庭暴力的逐渐重视，保健组织中的就业机会也越来越多。
7.园林技术（园林花卉设计方向）
我国是世界上花卉物种最丰富的国家之一，被誉为“世界园林之母”，福建是全国七大花卉主产区之一。我国花卉业从20世纪80年代开始起步，90年代后进入快速发展阶段。近年来，随着人民生活水平的提高，花卉正在进入千家万户，花卉消费额以年均16％的速度递增。当前，我国政府已将花卉业作为一项与生态建设、群众生活息息相关的重要产业来抓，花卉业正面临一个前所未有的良好发展机遇。据专家预测，我国将成为21世纪世界花卉大国。花卉业的蓬勃兴起，将为园林花卉专业学生提供大显身手的广阔舞台。必需加速培养具有园林花卉学科相关必备的文化科学知识，具有从事园林植物栽培、育种、贮运、保鲜、插花装饰艺术及园林规划设计、施工管理的基本理论知识和实践操作能力，并懂得园林花卉生产经营和管理的高素质应用型专门人才，毕业后到园林花卉设计、生产、销售机构从事生产、管理、营销工作。
8.中国古建筑工程技术
【培养目标】培养掌握古建筑工程的基本理论和专业知识，能从事古建筑修缮、仿古建筑设计、古建筑工程管理的高级技术应用性专门人才。
【主要课程】画法几何与阴影透视、美术、建筑初步、建筑表现技法、建筑构造、中外建筑史、 AutoCAD 、 3Dmax 、园林设计、建筑设计、砖木结构、古建筑瓦石结构、古建筑油漆技法、古建筑施工与管理、古建筑鉴定与修缮等课程。
【专业特色】本专业以开放式教学体系为基础，以工作室实训为手段，培养学生具有较高的美学修养，仿古建筑设计和古建筑技术的实际动手能力和管理能力。
【就业方向】本专业毕业生可从事古建筑修缮、文物保护、仿古建筑设计、古建筑施工与管理等工作。
9.建筑经济管理
培养目标：具有必备的文化科学知识和专业的基本技能；掌握本专业必须的基础理论、基本知识管理知识；掌握本专业必备的动手能力和实践能力；具有使用所学专业知识分析问题和解决问题的能力；熟练掌握计算机专业软件的应用。
毕业去向：建筑安装企业财务会计人员；建筑安装工程算、预算人员；建筑安装工程投招标与合轮船会议员管理人员；建筑安装企业统计、成本核算人员；建筑安装工程项目经济管理人员
10.计算机系统维护
毕业生主要面向：从事管理信息领域（包括政府部门、企业事业单位、金融、商贸、旅游业等）、控制信息领域（包括各类制造业、通信业、电力业等）、信息出版领域(如电子信息网、新闻业、印刷出版业、广告业等) 以及计算机系统制造和销售领域的计算机系统的应用、管理、维护和维修工作。
除开设政治理论课和外语、数学、计算机基础、现代礼仪等公共基础课外，主要专业基础课和专业课有：电路基础、电子学、计算机组成原理、计算机维护与维修、计算机外设维修、单片机原理、单片机开发、网络技术、网站建设与管理、网络安全、路由器基本配置、Windows2000 Server、SQL Server 2000、C语言程序设计、计算机工具软件、综合布线等。另外开设网页制作、ASP程序设计、专业英语、可编程控制器PLC、市场营销策略和现代企业管理、VB设计、Flash制作、网络维护与诊断等限选课。
主要实践环节有：计算机基础实训、电路实训、电子实训、Windows 2000实训、C语言程序设计、SQL Server 2000实训、计算机维护实训、计算机外部设备维修实训、单片机实训、单片机开发实训、综合布线实训、网页设计或Flash制作、ASP设计或可编程控制器PLC和岗位实训等。
11.软件技术
1.培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，具备本专业必须的文化基础知识，能熟练使用主流计算机语言及软件开发工具进行软件开发(包括MIS系统开发、数据库开发、网络开发、WEB开发等)；熟悉软件工程及软件质量管理，掌握软件过程管理和项目管理技能，能进行软件开发文档的编写，掌握软件测试技术；具备良好的IT职业素养。
2.主干课程：Windows,linux/unix操作系统，VB程序设计，C/C++程序设计，JAVA语言程序设计，JSP程序设计，ASP程序设计，分布式开发技术，J2EE开发技术，.NET技术，SQL Server数据库技术，Oracle数据库技术，软件工程，软件测试，软件项目管理等。
3.可获得认证：SUN公司JAVA程序员认证；微软相关课程认证。或相关公司数据库管理员认证。
4.就业方向：各企事业单位信息部门、商业网站、软件公司、电脑公司、自主创业等。
12.电子信息工程技术
培养目标：
电子信息工程专业是培养适应社会主义现代化建设的需要，具备电子技术信息的基础知识，能从事各类电子设备和信息的研究、设计、制造、应用和开发，能在通信领域从事开发研究，德、智、体全面发展的高级工程技术人才。
专业内容：
学生在校主要学习的课程有：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、软件技术基础、面向对象的程序设计、微机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、计算机网络、光纤通信、自动控制原理、传感器技术、在线编程技术、智能电子仪器等。
毕业生主要就业去向：
学生毕业后可在电子信息系统领域和通信领域从事研究设计开发及管理工作。
13.工程监理
培养目标：本专业培养适应建筑生产一线需要的德、智、体、美诸方面全面发展的工程建设学科高级技术应用型人才，毕业后可在各施工企业、国有企业与事业单位的基建部门和工程监理公司，从事土木建筑建设项目的施工监理及各类建筑工程的预决算和技术咨询等方面的工作。并成为今后注册监理工程师的预备人才。
主要课程：英语、大学语文、高等数学、工程建设监理概论、工程建设合同管理、工程建设质量控制、工程建设投资控制、项目管理、建筑工程经济、工程建设法规、 计算机专业软件的应用等。
