李明凯，男，汉族，中共党员，大学本科学历，1990年参加工作，江苏省教育学会会员，盐城市中学生物学科教学能手，盐城市2002—2003学年生物学科高三核心组成员，2007年被学校党总支表彰为优秀共产党员。
李明凯老师之所以是学生成长中的良师，是因为：在教学中，他认真研究教材，准确把握重点、难点，精心设计符合学生认知规律的教学模式。上课时能注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养；课堂气氛活跃，能极大地调动学生学习的积极性，保证每一节课的教学质量。2003年9月因高三教学工作成绩显著，受滨海县教育局表彰。2004年9月因高三教学工作成绩显著，被滨海县人事局、教育局联合表彰为先进教育工作者。在搞好课堂教学的同时，李老师还积极参加教学理论学习，撰写教学心得，不断充实自己、提高自己，他先后参加了江苏人民出版社出版的《新编高中生物（高三选修教材）学习手册》、《高考精品题库》的编写和北京教育出版社出版的《学习应考实用手册》的编写，另外撰写的多篇论文、学法指导性文章发表于《中学生物教学》、《生物报》、《考试报》、《中学生学习报》等报刊杂志上。
李明凯老师之所以是学生成长中的益友，是因为：他有科学的教育观、质量观和学生观，他关爱一切学生、关爱学生的一切。从教十几年来，李老师兢兢业业，凭着一颗爱心，赢得了学生的喜爱、家长的信任。他常说，如果连最基础的爱学生都做不到，还拿什来对学生进行“传道、授业、解惑”？因此他经常激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华。他相信自己的学生“人人都是材，个个能成才”。他经常找学生谈话，让学生谈自己的内心感受，不管是学习中的问题还是生活中的问题，他都会去尽量帮忙解决。由于李老师打心眼里关心学生，因此在他的周围经常聚集着一些毕业的和没毕业的学生。他们都信任李老师，有什么苦恼都会向他倾诉。难怪一位学生这样写道：正因为爱，才有了李老师的公平对待每一位学生的做法；正因为爱，才有了李老师的踏踏实实上好每一节课的追求。他在做好班级管理工作的同时，积极参加教育理论学习和业务培训。2007年7月参加江苏省教育厅组织的高中班主任培训班培训，获得优秀学员称号。他的班级管理工作有特色，所担任班主任的班级多次被表彰为市、县、校先进班集体。2004年6月，在滨海县教育局组织开展的“满意在滨海教育主题活动”中，荣获“诚信教育工作先进个人”称号。
做学生成长中的良师益友是李明凯老师永不言弃的追求。
