蒋海兵老师，１９９４年参加工作，从教以来，一直从事高中历史循环教学。工作认真，敬业奉献，有很强的使命感和责任感，从教期间，他积极钻研教材，研究教法，探索适合学生实际的教学形式，教学手段多样，语言逻辑严密，课堂气氛活跃，课堂教学深得学生好评，工作十多年来，教学实绩较为显著，多次被评为校级、县级优秀教育工作者，１９９７年获得县优课评比一等奖，多次在学校举行的教学竞赛中获奖，两次受县教育局表彰。
教学之余，他潜心教研和创作，先后已有十多篇论文在各级论文大赛中获奖，如《论竞争意识在历史教学中的渗透》获省一等奖，《论独立意识在历史教学中的渗透》获市一等奖，《论新时期德育工作的机制转换》获德育报社和全国教育学会联合举办的论文大赛一等奖。他参加了省级课题三自教学方法的研究与实践工作，主编或参编了三本教辅用书。偶尔，蒋老师还从事诗歌创作，已有多篇作品登载于各类诗刊。
蒋海兵老师自工作以来一直担任班主任工作，他始终认为，一个优秀的教育工作者，一个优秀的班主任，一定要有强烈的使命感和责任感，要勤于工作、乐于工作。十多年来，蒋老师对待班级工作兢兢业业，他教育学生、关爱学生，用真心真情对待每一个学生。今年他做高二政史强化班班主任，在强化班学习，因为竞争太激烈，很多同学思想压力非常大，平时学习心存焦虑，效果不好，考试时过于紧张不便于正常发挥。如何化压力为动力，他做了大量工作，除了个别的交流谈心作心理疏导，还经常召开主题班会，让大家走上讲台畅谈和倾诉。他还响亮地提出了“快乐学习，快乐生活”的口号，让大家既紧张地学习又快乐地生活，身心处于比较愉悦的状态，取得了较为显著的效果。功夫不负有心人，十多年来，蒋老师的班主任工作取得了丰硕成果，所带班级连年被评为先进班集体，１９９９年和２００３年两度获得县先进班集体荣誉称号，所带高三班级都较好地完成了学校下达的教学指标。
