彤宇,作家,他的文章《“生物指示”现象》(选自《中学生奥秘百科》)一文被编入了初二年级的教科书。这是一篇说明事理的科学小品文,作者以逻辑顺序组织材料,运用了举例子、列数字、下定义的说明方法,深入浅出,通俗易懂地揭示了大自然的奥秘,激发了学生热爱大自然,探索大自然的热情。
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彤宇,作家,他的文章《“生物指示”现象》(选自《中学生奥秘百科》)一文被编入了初二年级的教科书。这是一篇说明事理的科学小品文,作者以逻辑顺序组织材料,运用了举例子、列数字、下定义的说明方法,深入浅出,通俗易懂地揭示了大自然的奥秘,激发了学生热爱大自然,探索大自然的热情。