平潭县实验小学，创建于1906年，历史悠久，百年沧桑，学校现有教学班36个，学生2000余人，教职工110人。
校园环境优美，学校现代化设施日臻完善，拥有计算机房、多媒体教室、语音室、实验室、多功能阶梯教室，建立了学校广播系统、闭路电视系统和网站、省级图书馆、电子书库。
学校坚持“面向全体学生，办规范加特色学校；着眼全面发展，育合格加特长学生”办学宗旨，以“团结、勇敢、活泼、争先”为校训（校风），提倡“求实奉献、争创一流”实小精神（校风），以“行为规范，言语文明，心理健康，全面发展”为学风，树立“让学生人人有特长，提倡多特长”的观点，营造“合格加特长”就是标准的实验小学的学生，就是好学生的氛围。学校坚持德育为首，开展形式多样、富有教育意义的活动，努力培养学生良好的思想品德；学校努力构建系统的管理体系，把构建系统的管理体系作为实现现代化教育的奠基工程，建立了符合素质教育、符合新课改要求的科学管理体系。在新课改的推动下，学校着力课题研究，开采新的动力源，致力于信息技术和学科课程整合，利用学校现代化教学资源，提高课堂教学效率，铺设综合实践活动平台，一年设立八大节（九月礼仪节、十月体育节、十一月游戏节、十二月歌唱节、三月文化节、四月科技节、五月巧手节、六月艺术节），让学生充分展示自己的聪明才智，全面提高学生的综合素质。经过近十年的努力，学校办学形成特色，教育教学取得了可喜的成绩。
办学特色之一——教师专业发展，学校推出“铸造师魂，锤炼师德，提高师才，增强师能”的四师工程，培养了省级学科带头人，省市县级骨干教师30多人。
办学特色之二——教科研先行。学校《尝试教学与学法培养》成为九五国家级科研项目《尝试教学理论研究》滚动实验的子课题，先后五次评为全国尝试教学研究先进单位，研究成果评为全国一等奖，论文结集由海南出版社出版，《建立后进生转化运作系统》课题实验获福州市基础教育三等奖，教师的课题研究报告、论文在全国、省市级获奖或在CN刊物上发表近300篇，课改经验在市级交流并结集汇编。
办学特色之三——科技教育。学校全面开展科技教育与活动，成绩斐然。先后被评为福州市科技活动先进单位、福建省“小星火杯”先进单位、福州市地震宣传先进集体、全国文明雏鹰假日小队、福州市科普教育先进单位、全国航空（航天）模型重点单位、中国科学院科普基地、福州市科技教育示范校。
办学特色之四——综合实践课。学校以“科研为先导，以课堂为阵地，建构综合实践活动课框架”，描绘了“让学生动起来——激发学生的活动兴趣——开发学生的个性潜能”基本轨迹。综合实践活动取得良好的成效，促进了学生的综合素质的提高，学生参加全国、省、市、县各类比赛获奖3000多人次。
学校现为全国尝试教学研究实验基地、全国航空（航天）模型活动重点单位、中国少年科学院科普基地、教育部课程教材研究所课程改革重点课题福建省小学数学发展性教学实验基地校、福建省田径项目传统校、福州市科技教育示范校、福州市示范文社，先后被评为少先队全国红旗大队、福建省文明学校、福建省先进教工之家、福州市先进家长学校、福州市中小学实施素质教育工作先进学校等荣誉称号。
随着新课程改革的不断深入，实小人将秉承百年文化、丰富实小“品牌”，为创建实验性、示范性的一流学校而努力奋斗。
