简介计算机管理教学（Computer-Managed Instruction 简称CMI）就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统，英文缩写CMI。计算机管理教学是计算机辅助教育(CAE)的一个组成部分。
CMI系统的硬件主要由三部分组成：主机（中心计算机）、教师终端和学生终端。教师终端配有 CRT显示器、键盘和光笔。教师输入信息可以通过键盘进行，也可以通过光笔拾取CRT显示器上特定字符来实现。学生终端配有 CRT显示器和键盘或专用应答器。计算机不断采集应答信息，经处理后送到教师终端显示出来，并接受来自教师终端的命令送到学生终端。80年代后CMI系EuE统采用微型计算机局部网络，扩大了它的灵活性和使用范围。
主要功能目前已开发的CMI系统主要有以下三个功能:
①收集和分析学生的学习情况。在课堂教学中及时收集学生学习情况的反馈信息,经自动处理后,可迅速得出全班的统计结果。教师可根据这些信息了解学生的接受情况，估价学生的理解能力,以改进讲授内容和讲授方法。1969年日本庆应义塾大学藤田广一教授提出的S-P表(Student-problem)，可借助于计算机对教学效果进行定量的评估。如对全班学生的学习情况进行动态分析，对试题答卷进行意向分析，对教材内容和教学方法作出效果分析等。
②监督与管理有关教学活动。计算机可帮助教师合理安排学生的学习，监督学习的进度，记录学生的学习情况，收集分析教材有关信息。
③编制试题和进行评分。把各门课程的大量习题存储在数据库中建立题库，根据教师的要求生成若干水平一致而内容不重复的试题，并对学生的答卷直接评分,进行成绩的统计和分析。借助于CMI系统可以优化培养人才的全过程。
