作家谢芳群的作品，２００３年在儿童文学理论上给我们带来希望的是湖北少年儿童出版社“儿童文学新论丛书”第二辑的出版。唐池子的《第四度空间的细节》、唐兵的《儿童文学中的女性主义声音》、杨鹏的《卡通叙事学》等著作纷纷与读者见面。
青年评论家李学斌说，“儿童文学新论丛书”的出现，对成长中的中国儿童文学来说是意味深长的。它标志着儿童文学理论图书出版已然迈出了只注重内容的一元格局，跨入了张扬形式价值的新时代。这一意义深远的观念变迁不仅昭示着当代儿童文学无比辉煌的远景，而且也直接体现了包括编辑、策划在内的当代出版人面向未来的智慧和胸怀。
【目录】
绪 论
第一章讲(故事)
第一节“讲”和“写”
第二节讲给谁听
第二章(讲)故事
第一节故事的定义
一、“时间生活”和“价值生活”
二、在儿童文学里面
第二节故事的发展(以童话为例)
一、民间故事
二、安徒生们
三、幻想小说
四、安房直子以及伊列娜·法吉恩等
第三章(讲故事的)人
第一节三种讲故事的人
第二节第二种讲故事的人
一、“叙事者”的提出
二、叙事者与人称
三、人称的价值
第三节一个同样重要的人
第一部分儿童文学文字中的叙事者
第一章叙述接收者(潜在读者)
第一节出现叙述对象
一、“小朋友”
二、“你”
第二节不出现叙述对象
第二章人称
第一节第一人称
一、第一人称的限制和非限制
二、第一人称和第三人称的界限
第二节第三人称
一、第三人称的限制和非限制
二、作者闯入的局限和非局限
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