品牌：禾木
基本信息
·出版社：复旦大学出版社
·页码：187 页码
·出版日：1999年
·ISBN：7309023919
·条码：9787309023916
·版次：1999年12月第1版
·装帧：精装
·开本：16开 16开
内容简介
《汉语水平考试技巧》（初、中等）是为参加汉语水平考试的外国人编写的一本应试参考读物。它可供应试辅导使用，也可供应试者自学复习、自我测定使用。
全书共有听力理解、语法结构、阅读理解、综合填空四项和模拟试题。每项包括说明、应试指导、训练三个部分以及训练参考答案。另外，还附有听力理解材料原文和模拟试题答案等。
本书内容充实，构思新颖。每一项都根据不同的情况，以方法和技巧为重点进行应试指导。通过学习、体会和训练，使应试者树立考试信心，掌握考试技巧，达到增强应试能力、提高汉语水平的目的。使用本书应注重汉语技能的全面掌握，也希望应试者针对自己的需要多下工夫。相信在学习之后，定能得到意想不到的收获，在考试中发挥得更好。本书的编写是在复旦大学国际文化交流学院朱立元院长、陶黎铭副院长的组织、领导下进行的，在此向他们表示敬意。
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说明
《汉语水平考试技巧》(初、中等)是为参加汉语水平考试的外国人编写的一本应试参考读物。它可供应试辅导使用，也可供应试者自学复习、自我测定使用。
全书共有听力理解、语法结构、阅读理解、综合填空四项和模拟试题。每项包括说明、应试指导、训练三个部分以及训练参考答案。另外，还附有听力理解材料原文和模拟试题答案等。
本书内容充实，构思新颖。每一项都根据不同的情况，以方法和技巧为重点进行应试指导。通过学习、体会和训练，使应试者树立考试信心，掌握考试技巧，达到增强应试能力、提高汉语水平的目的。
使用本书应注重汉语技能的全面掌握，也希望应试者针对自己的需要多下工夫。相信在学习之后，定能得到意想不到的收获，在考试中发挥得更好。
本书的编写是在复旦大学国际文化交流学院朱立元院长、陶黎铭副院长的组织、领导下进行的，在此向他们表示敬意。
由于我们水平有限，不妥之处，恳请指正。
编 者
一九九九年八月
编辑推荐
《汉语水平考试技巧》（初、中等）是为参加汉语水平考试的外国人编写的一本应试参考读物。它可供应试辅导使用，也可供应试者自学复习、自我测定使用。通过本书的阅读和学习，相信广大参加汉语水平考试的外国读者朋友一定能顺利地通过考试，并且在汉语的学习上有一个飞速的进步。
目录
第一项 听力理解
一、说明
二、应试指导
三、训练
听力理解训练材料原文
听力理解训练参考答案
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文摘
书摘
13．熟悉常用的生活词语和行业名词
听力理解试题的内容主要是日常生活，所以有许多生活常用词语和有关的行业常用名词。熟悉并牢记这些常用的词语，能使我们更容易听清楚句子、对话和短文中提到的场所、情景和具体的行为方式、活动内容，这对我们听懂试题、选对答案大有帮助。有关的行业常用名词和生活常用词语主要包括以下几个方面：
(A)旅行：场所——机场、火车站、码头、海关、银行、宾馆、邮局、售票处、街道等。
行为——出入境、问讯、登记、住宿、通讯、兑换、问天气等。
(B)交通：方式——出租车、公共汽车、电车、地铁、飞机、火车、轮船等。
行为——问讯、问路、乘坐、购票、付费等。
(C)购物：场所——百货店、食品店、服装店、书店、电器店、超市、自由市场、农贸市场、花店、礼品店等。
行为——问价、挑选(数量、质量、种类、式样、尺寸)、付款等。
(D)餐饮：场所——饭店、咖啡馆、茶馆、酒吧等。
种类——小吃、快餐、中餐、西餐、自助餐、盒饭、饮料等。
、行为——点菜、付账等。
(E)生活：场所——住所、理发店、洗衣店、修理铺等。
行为——访问、请客、做客、清扫、理发、洗衣、修理生活用品等。
(F)学习：场所——学校、教室、考场、宿舍等。
行为——上课、自学、辅导、做作业、实习、参加考试、请教等。
(G)文化：场所——影剧院、博物馆、图书馆、公园、动物园、文化宫、少年宫等。
行为——看电影、看电视、看艺术表演、听广播、阅览、游览参观等。
(H)体育：场所——体育场馆、游泳池、保龄球馆等。
行为——参赛、观赛、锻炼、做操打拳等。
(重)娱乐：场所——游乐场、歌舞厅、影剧院、活动室等。
行为——聚会、联欢、跳舞、唱歌、下棋、打牌等。
(J)医疗：场所——医院、门诊部、病房、药店等。
行为——看病、体检、服药、探望病人、卫生保健等。
4．熟悉常用的地理名词
听力理解试题中常会出现一些地理名词，无论是学习汉语还是参加考试，都应该对中国地理情况有一个大致的了解。熟悉了常用的中国地理名词，能从句子、对话、短文中识别出地名、路名、河流山脉名等，对顺利答题是会大有帮助的。常用的中国地理名词包括以下几个方面。
(A)主要城市的名称。包括四个直辖市(首都北京及天津
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