品牌：赵继源
基本信息
·出版社：广西师范大学出版社
·页码：182 页码
·出版日：2001年
·ISBN：7563333398
·条码：9787563333394
·版次：2001年9月第1版
·装帧：平装
·开本：32开 32开
内容简介
小学教育专业教材。本书讨论了整除理论，全面介绍了同余理论的基本知识，介绍了不定方程，在整除理论和同余理论的基础上讨论了几类最基本不定方程的解法。
这套教材以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以《方案》为依据，体现素质教育思想和改革创新精神，体现大学文化程度和为小学教育服务的内在要求，遵循小学教师成长的规律和学科教学特点，加强通识教育，注重文理渗透，强化职业能力培养，全理安排教育结构，科学构建教材体系，在教材编写过程中，充分汲取了省内外试验院校的教学经验，并注意借鉴国际师范教育教学改革的先进成果，在确保科学性的前提下，进一步突出教材内容的时代性、针对性和系统性，坚持师范性和学术性统一，基础性和发展性并重，使教材体系更加符合培养面向21世纪本专科学历小学教师的需要。
全套教材按照整体规划、分步实施、逐步到位的教材建设目标进行编写。
本套教材适用于培养大学本、专科学历小学教师的全日制学校，也可以作为在职小学教师本专科学历进修，继续教育和自学考试的指定教学用书。
编辑推荐
小学教育专业教材。本书讨论了整除理论，全面介绍了同余理论的基本知识，介绍了不定方程，在整除理论和同余理论的基础上讨论了几类最基本不定方程的解法。
这套教材以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以《方案》为依据，体现素质教育思想和改革创新精神，体现大学文化程度和为小学教育服务的内在要求，遵循小学教师成长的规律和学科教学特点，加强通识教育，注重文理渗透，强化职业能力培养，全理安排教育结构，科学构建教材体系，在教材编写过程中，充分汲取了省内外试验院校的教学经验，并注意借鉴国际师范教育教学改革的先进成果，在确保科学性的前提下，进一步突出教材内容的时代性、针对性和系统性，坚持师范性和学术性统一，基础性和发展性并重，使教材体系更加符合培养面向21世纪本专科学历小学教师的需要。
全套教材按照整体规划、分步实施、逐步到位的教材建设目标进行编写。
本套教材适用于培养大学本、专科学历小学教师的全日制学校，也可以作为在职小学教师本专科学历进修，继续教育和自学考试的指定教学用书。
目录
第一章 整数的整除性
1.1 整除
1.2 质数与合数
1.3 最大公约数和最小公倍数
1.4 算术基本定理
1.5 数的进位制
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