2011考试虫精讲考研(英语1)词汇(附光盘1张)(考试虫精讲考研(英语一)词汇)
分類: 图书,考试,研究生入学考试,英语,词汇,
品牌: 王若平
基本信息·出版社:航空工业出版社
·页码:316 页
·出版日期:2010年03月
·ISBN:7801837150/9787801837158
·条形码:9787801837158
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:考试虫精讲考研(英语一)词汇
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内容简介《2011考试虫精讲考研(英语1)词汇》主要内容简介:学英语,尤其是应对考研,语感最重要。语感在词汇层面上体现为在有上下文的情况下对一个关键词的瞬间领会。这要靠头脑中对其搭配关系的积累。平时要注意该词周围经常出现哪些词与之构成固定的组合,弄明白这些组合究竟有哪些特殊含义。见到这些组合你能否本能地反应出其含义,这在很大程度上就决定了阅读理解的准确程度和速度。在写作中能不能随手写出这些组合,这在很大程度上决定了写出的英语的地道程度和速度。这才是英语学习者的真谛。
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序言词汇在考试中的主要问题阅读在考研英语阅读中最令考生头疼的是:明明认识的单词,但一放到文章里却弄不明白了。笔者在班上经常遇到这种情况,学生知道自己的英语基础不好,天天背单词,历尽“千辛万苦”,终于能够把考研大纲上的单词都认出来了,即一看书左边的英语词汇,右边的汉语释义就能反应出来。但使他感到困惑的是:当他再读文章的时候,阅读并没有明显的提高,还是看不懂,总觉得单词在文章中很别扭,似懂非懂。
一词多类、一词多义是英语词汇的特点。一词多类是指一个单词具有几个不同的词性。一词多义是指一个单词具有几个差异较大的词义。只知道一个词类、一个词义,不分青红皂白地在文中生搬硬套、曲解文义,这是中国学生阅读的通病。如果让这种情况持续下去,很容易使学生形成一种错觉,好像英语原本就是别别扭扭的语言。而考研英语中的阅读理解类试题的命制往往就是基于命题者对考生这种通病的把握。写作在考研英语写作中,这种情况更加突出。知道单词的意思,但就是不知道怎么用。比如,change大家都认识,但在写作文时能够用好的人不多。
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