老年钢琴实用教程(第1册)(新世纪老年课堂系列教材)

分類: 图书,艺术,音乐,器乐,键盘、篁乐技法与作品,技法,
品牌: 郭佩安
基本信息·出版社:上海教育出版社
·页码:67 页
·出版日期:2010年03月
·ISBN:9787544428705
·条形码:9787544428705
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:新世纪老年课堂系列教材
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内容简介《老年钢琴实用教程(第1册)》从钢琴的基本知识、基本弹奏方法、基本节奏、五指练习开始,逐步加入各简单调的音阶、和弦、短琶音、附点节奏练习,然后进入音域扩展练习、调性扩展练习、各种节奏类型的练习和各种技巧的综合练习。
本教程采用循序渐进的编排方法,每课内容包括乐理知识、手指练习或练习曲和乐曲;每一课都有明确的训练要点,有针对性的专项技术练习。教程汇编了老年人所熟知和喜爱的乐曲,这些乐曲与传统教材中的练习曲具有相同的练习价值,使老年人能从初学阶段起就在熟悉旋律的陪伴下进行练习,真正体现“老有所学、老有所乐。
编辑推荐《老年钢琴实用教程(第1册)》:新世纪老年课堂系列教材
目录
第一课
一、认识五线谱
1.五线谱的线、问、上加线和下加线
2.高音谱号、低音谱号和谱表上的中央C
3.五线谱上的拍号
4.小节线和终止线
5.音符的构成和时值
6.琴谱上的指法标记
二、认识键盘
三、钢琴弹奏的坐姿和手型
1.坐姿
2.手型
第二课
一、乐理知识
1.全音符、二分音符、四分音符及其休止符
2.节奏训练
二、断音(非连音)奏法
三、手指练习
四、乐曲
1.玛丽有只小羔羊
2.新疆舞曲
3.温柔的爱
4.扬基歌
5.铃儿响叮当
第三课
一、乐理知识
1.附点二分音符
2.节奏训练
二、手指练习
三、乐曲
1.钟声
2.船夫曲
3.会哥哥
4.弗吉尼,我的故乡
第四课
一、乐理知识
连音线
二、连音奏法
三、手指练习
四、乐曲
1.对歌
2.小顽皮
3.春风
4.春天
5.班卓琴手
第五课
一、乐理知识
1.反复记号
2.从头反复记号
二、手指练习
三、练习曲
四、乐曲
1.欢乐颂
2.德国民谣
第六课
一、乐理知识
同音连线
二、练习曲
三、乐曲
1.划船
2.“自新大陆”交响曲
3.月朦胧,鸟朦胧
4.波西米亚之歌
5.月光下
6.昨夜奇梦
第七课
一、乐理知识
1.八分音符及其休止符
2.移高八度记号
3.节奏训练
二、手指练习
三、练习曲
四、乐曲
1.一朵玫瑰花
2.闪烁的星星
第八课
一、乐理知识
变音记号
二、练习曲
三、乐曲
1.小心翼翼
2.多瑙河之波
第九课
一、乐理知识
1.8/8拍
2.6/8拍
3.节奏训练
二、练习曲
三、乐曲
1.船歌
2.纺织姑娘
第十课
一、乐理知识
1.附点四分音符
2.节奏训练
二、练习曲
三、乐曲
1.平安夜
2.悦耳的歌声
附录
一、手指练习
二、祖孙同乐
1.两只老虎
2.小鼓响咚咚
3.看星
三、补充乐曲
1.祝你圣诞快乐
2.爱的喜悦
3.送别
参考书目
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序言上海是我国最早进入老龄化社会的城市之一。目前,全市60岁以上的老年人已占全市总人口的20.1%,也就是说,每五人中有一个是老年人,而且这一趋势还在不断增长。因此,关注老年人、改善和提高老年人的生活质量,应该成为全社会都必须高度重视的课题。
发展和加强老年教育,从不同渠道、不同层次、不同角度满足老年人不断增长的精神需求和文化需求,增加生活的乐趣和过好晚年生活的信心,已成为实现健康老龄化、积极老龄化的重要途径。二十多年来,上海市老年教育事业蓬勃发展,已初步形成了具有特色的老年教育的新格局。令人瞩目和欣喜的是,一批扎根于老年学校、老年大学,自编和改编的老年教育教材深受广大老年学员的喜爱。2005年,上海市老年教育工作小组办公室和上海市老年教育协会联合组织、评选出了10门特色课程,并对41门课程颁发了特色课程提名奖。如何使一批具有特色的老年教育教材得到推广,让更多老年学员共享,这是积极推进老年教育事业的一项重大课题,也是广大老年工作者的重要职责。
为了进一步落实上海市委、市政府在《关于推进学习型社会建设的指导意见》中提出的“鼓励社会各界开展老年教育、开发一批适合老年人需求的课程”的要求,积极为老年人创造学习条件,让老年人老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐,切实从上海老年人的学习需求出发。在上海市教育委员会的领导下,在上海市老龄工作委员会办公室的大力支持下,上海市老年教育工作小组办公室和上海市老年教育协会联合组织编写了《新世纪老年课堂》系列教材。我们注重有关专家、老年教育工作者和出版单位的结合,从来自老年教育第一线、深受老年学员欢迎的课程和教材中遴选,力求使本系列教材贴近老年人实际、贴近老年人生活、贴近老年人需求。我们重视本系列教材内容的针对性、实用性和科学性,使其内容充实、通俗易懂、简便实用、价格低廉,成为老年人喜欢的丛书之一。
文摘插图:

