生态与环保的故事
分類: 图书,工业技术,环境科学,环境保护管理,
作者: 桂慕文著
出 版 社: 江西人民出版社
出版时间: 2009-10-1字数: 300000版次: 1页数: 400印刷时间: 2009-10-1开本: 大32开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787210042938包装: 平装最佳拍档
爱丽莎的眼睛
生态与环保的故事
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本书是生态科普园中一株新出的幼苗。它用青少年喜闻乐见的文学体裁来宣传生态环境保护科学知识,寓、科学于文学之中,变晦涩费劲为愉悦轻松,变枯燥乏味为兴趣横生。书中的21篇生态童话,虽然每篇篇幅不短,但均用拟人化手法细腻地将地球家园知识、中华民族两条母亲河的知识、两栖动物青蛙知识、气象知识、酸雨知识、防止水土流失知识、科学发展观知识等科学而又准确地表达出来。书中的15篇故事,情节引人入胜,主题突出环保,看过之后,耳目一新。本书适合于具有初中以上文化的广大青少年作课外参考书。也适合于各级行政领导、教育工作者、环保工作者、农业工作者、工业工作者、旅游工作者和一切关心生态环境的读者阅读。
内容简介
这是一部生态科普文集。作者独具匠心地将众人较陌生、用一般体裁介绍又显得枯燥和专业化的生态环境保护知识,巧用科技童话、小故事、对话、旅游观感及建议、杂感、日记等生动活泼的文学体裁形式表达出来,读起来妙趣横生,轻松愉快,又从中受到生态科普教育。全书荟萃61篇文章,分成11篇,约30万字。且附有8幅彩图、14幅绘画插图和31张照片插图。图文并茂,可读性强、内容包括地球家园及其爱护如识、生物多样性保护知识、多种防止环境污染知识、工农业协同发展知识、科学发展观知识等。文字深入浅出,通俗易懂。是深入贯彻科学发展观、建设和谐社会和环境友好型社会新形势下一部不可多得的科普新书。适合于具有初中以上文化程度的广大青少年作课外参考书;也适合各级行政领导干部、教育工作者、环境保护工作者、农业工作者、工业工作者、旅游工作暑和一切关心生态环境保护的人们阅读。
作者简介
桂慕文,研究员,生于1942年12月,江西省贵溪市人,1964年毕业于上饶农校农学专业,参加工作后受过农业大专函授教育。曾任安义县农业局副局长兼农技推广站站长、农业信息服务站站长。现任南昌市老科协理事、安义县老科协农业分会会长、江西省生态经济学会会员。 桂慕文研究员长期在县级基层从事水稻、油菜、棉花等作物栽培研究,并顺乎潮流地研究过农业区划、生态农业、农业史、农业信息、社会发展等,获得部、省、市、县多项嘉奖。他在企求全面推广生态农业,并尝试将二元发展理论拓展到三元发展理论的大胆探索中,于2001年创立了一门边缘科学—一人类社会协同学说,博得科学家和专家们的赞誉。从而被破学历晋升正高职称,且享受国务院特殊津贴待遇,成为国内知名的农学专家和生态经济专家。 桂慕文研究员发表了《中国古代自然灾害史概说》《农业信息服务的实质是从当今农政》等数十篇学术论文,出版了《水稻育秧法》《生态农业讲习录》《人类社会协同论》《农业可持续发展探索》(主编)等科技书籍。
目录
序
前言
第一篇 爱护人类共有的家园
地球老人的自述
母亲河的对白
陪四祖父巡故里
罗家村的三次环境厄运
何氏父子闲话“地球村”
梦中答前仓石问
皖南风光韵味奇特
三临井冈记忆新
天香园参观记略
第二篇 保护生物多样性
众青蛙告天状
乌龟的名声并不低卑——王小武的《滕王阁观后感》
海鸥翠湖游人
钓鱼日记两则
古槐树的故事——陈老师的一堂生物课
避难龟蛇洞中聊
王林山状告野猪群
生物入侵:引申来的话题
对张家界的观感及滞后建言
第三篇 防止固体废弃物污染
塑料自传
小城垃圾变迁史
“生态大姐”和废电池处理
垃圾无害化处理迫在眉睫
从翰思的“垃圾经济学”而想到的
五登庐山殷忧情
第四篇 防止水体污染
杨小明房前的鱼塘
游洱海议明珠
学丽江爱水源
水的故事讲不完
湘西归来思凤凰
三游道都龙虎山
第五篇 防止大气污染
哈尔帕抓获两只瞎眼野兔
降水爷爷与他的七个后代
王淑琴仿孟母三迁育儿
二氧化硫胜诉了
两位环保方法迷的互问互答
第六篇 防止土壤污染
有机肥与无机肥对话
消失了的海边农田——回忆一次失望的旧地重游
万物之母——土壤的哀怨与诉求
土壤衰退李、喻对
第七篇 防止水土流失
草和油菜的一场辩论
沙棘和白杨打擂台
草的自白
有树就有水——一次难忘的考察记忆
忆版纳及境外三日游
第八篇 防止噪声污染、居室污染和审美污染
项小鹏晚上10点后不再开音响了
琚研究员的乔迁梦想实现了
视觉污染:国人形象的一个盲点
第九篇 防止弊病蔓延
病毒代表聚会
非典改变了小兰家吃野味的陋习
小海妈谈人畜共患病
厕改:文明的象征
第十篇 工农业协同发展
从生物能源看农业的永恒性——王崇工与张爱农报考高考志愿一席谈
工业和农业争高下
三“人”同行谁为师——并行中的农工商三业话师徒
工业自述涉农史
从同学聚会看职业协同
第十一篇 贯彻科学发展观
发展观自述简史
以何为本小调研
头脑司令与五员部将
两个兄弟名词谈心
解铃还须系铃人——关于三个故乡可持续发展答友问
主要参考文献
后记
书摘插图
第一篇 爱护人类共有的家园
母亲河的对白
黄河和长江都是中华民族的“母亲河”。可这两位母亲,一在北方,一在南方,从不走往,自然也从未当面对过话。当人类历史进入20世纪末,中国有人称黄河母亲为“干娘”,埋怨长江母亲“越老脾气越坏”、“乳汁越来越不纯”。中华儿女的祖先、治水英雄大禹的在天之灵获悉后代这个反映,决定去人间劝两位母亲河见一次面,畅叙各自哺育儿女的功德与过失,克服缺点,发扬优点,续施“母爱”。因此,就有了这个黄河和长江两位母亲河的对话故事。
黄河和长江初次见面,彼此都不知怎么开口。尤其是长江,因为1998年和1999年连续两年以“姐妹双凶水”的形式惩罚了自己的儿女,内疚心情未消,自然不愿先开口说话;而具有160万年史的黄河,向来被中国人称为第一位母亲河,近几十年也不像长江那样遭儿女怨恨,所以她就先开口问话了。
黄河:长江妹,南方的儿女提了你两条意见:一条是认为你的脾气越来越坏,二条是认为你的乳汁越来越差。脾气变坏表现在辛亥革命后的这88年近现代历史时期,社会进步了,科学发展了,而你还发了多次脾气,较大的脾气有9次,每次都以洪水猛涨,两岸形成泽国的严酷手段,使自己的不少儿女丧生,房屋倒塌,农田受淹,经济受损。难道你不觉得自己太狠心了吗?乳汁变差就是说你的水越来越浑、越来越脏,有可能步我的后尘。
……
书摘与插图