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　　分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,

作者： 阎光才著

出 版 社： 安徽教育出版社

出版时间： 2009-11-1字数： 310000版次： 1页数： 346印刷时间： 2009-11-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787533653996包装： 平装作者简介

阎光才，男，山东荣成人，华东师范大学高等教育研究所所长，教授，博士生导师。主要研究领域：学术组织与学术文化；学术政策与管理；教育、文化与社会。自入行以来，先后在各类教育与非教育类期刊上发表学术论文有“批判教育研究的学术脉络与时代境遇”、“教育研究中量化与质}生方法之争的当下语境分析”、“大学组织整合的文化视角扫描”等百余篇，出版学术专著有：《识读大学：组织文化的视角》(专著，教育科学出版社，2002年)、《大学的人文之旅》(专著，教育科学出版社，2005年)、《民办教育引论》(合著，中国社会科学出版社，2003年)、《文化政治与教育》(主译，教育科学出版社，2005年)、《比较高等教育》(副主编，广西师范大学出版社，2002年)等，主持国家级和省部级研究项目若干。平生兴趣是写些有灵性的文章，做规范研究，在生动的文字和枯燥的数据之间穿梭游弋，但绝无自娱偏好，也无沽名钓誉之心，唯求以学理切脉现实，做现实中的理性参与者，而不是单纯的批判者和旁观者。

目录

第一编 思潮与纷争

新保守主义与美国大学自由教育的危机

美国心灵的开放还是关闭？

20世纪大学普通教育思想回顾与评析

以“政治正确”的名义

知识经济时代的大学学术观

第二编 知识与方法

教育过程中知识的公共性与教育实践

开放中的人文社会科学与教育学

教育研究中量化与质性方法之争的当下语境分析

也谈社会科学研究结果的“真实”

教育评价的正当性与批判性评价

第三编Town&Gown

斯坦福的硅谷与硅谷中的斯坦福

牛津大学与牛津城

城市社会中的高校群落现象透视

中关村高校群落、文化生态与功能定位

中关村普通人的日常生活

大学、城市与社区间关系的历史与现实

第四编 反思与批判

批判教育研究的学术脉络与时代境遇

你站在谁的一边？

美国教育改革过程中的基督教“政治”

子宫、语言与政治

教育的生命意义

第五编 教育与生活

教师“身份”建构的制度与文化源考及其当下危机

回归日常生活的教育

教育日常生活中的仪式与制度化内涵

控制与反控制：在虚拟与现实的网络中生存

第六编 制度与理性

教育的功能、功用到功效

大学人事制度改革的反思

我国学术环境的整体优化与高水平大学的发展

后记

 

 

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