大学英语综合教程（3）教师用书
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作者： 季佩英，吴晓真，姚燕谨 主编
出 版 社： 世界知识出版社
出版时间： 2002-8-1字数：版次： 1页数： 185印刷时间： 2002/08/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787810805384包装： 平装编辑推荐
全新的理念，全新的材料，全新的语言，为配合《大学英语教学大纲》的实施；为适应社会对大学英语教学提出的更高的要求：上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》（全新版）系列教材，为促进我国大学英语教学再作贡献。
集体智慧的结晶：
全面合理的课程组合：
兼顾语言能力与综合应用能力的培养
素质培养与成功应试的双赢策略。
内容简介
本书是《大学英语》（全新版）《综合教程》第三册的教师用书，供教师参考使用，全书由下列几个部分组成：第一至第八单元 的教案；练习答案；课文A和课文B的参考译文。
本书教案严格按照《大学英语教学大纲》（修订本）有关读、听、说、写、译方面的要求编写，并力求反映这些年来大学英语教学改革的成果。教学内容的编排，侧重于学生综合运用英语技能的培养。
各单元教案按以下四部分编写：
1.参考教案包括每个单元课时和内容方面的安排。每个单元一般需用五个课时。与课文相关的主题始终贯穿于整个教案内容的安排之中，教学内容分三部分：阅读前活动，阅读中活动和阅读后活动，阅读前活动旨在激活学生已学过的知识图式；阅读中活动不断给予学生学习任务，以确保学生积极参与课堂学习活动；阅读后活动提供给学生练习的机会，帮助他们扩展已学过的知识和语言技能，综合培养学生读、听、说、写、译的实用能力的过程。
2.课文分析，包括分析课文的体裁，篇章结构，修辞手段和写作特色。
3.文化注解，包括作者生平，人物介绍，相关课文的英美文化教育，社会生活及风土人情等背景知识。
4.语言学习包括课文难点注解以及句型、习语使用的例证等。凡属课文A精选出的并须加以反复操练的重点词，均作为语言点加注并配以例证。鉴于英语中一词多义以其用法。至于是否须向学生讲解或何时讲解，可由教师灵活掌握。
本具体安排教学活动时，教师可根据自己的教学实际情况删选使用上述内容。
作者简介
目录
Unit 1 Changes in the Way WeLive
Unit 2 Civil-Rights Heroes
Unit 3 Security
Unit 4 Extraterrestrials
Unit 5 How to Celebrate Holidays
Unit 6 The human touch
Unit 7 Making a living
Unit 8 Cloning
Appendix I:Key to exercies(Units1-8)
Appendix II:Chinese translations of texts A (Units1-8)
Appendix III:Chinese translations of texts B (Units1-8)
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