质的研究指导
点此进入淘宝搜索页搜索 特别声明：本站仅为商品信息简介，并不出售商品，您可点击文中链接进入淘宝网搜索页搜索该商品，有任何问题请与具体淘宝商家联系。
參考價格: 点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,科普读物,其他科普知识 ,
作者： 白芸著
出 版 社： 教育科学出版社
出版时间： 2002-8-1字数： 166000版次： 1页数： 220印刷时间： 2006/01/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787504122902包装： 平装内容简介
质的研究指导是目前我国教育界日益盛行的一种研究方法。本书通过大量的研究事例形象地给读者展示了质的研究从研究设计、资料收集和分析到研究报告的撰写这一过程的具体操作方法和技巧，并揭示了教师深入教育情境，是实现“教师即研究者”的最佳途径之一。本书通俗易懂，实用性、操作性较强，对中小学教师开展的研究具有现实指导性。
目录
第一章导论
第一节什么是“质的研究”
第二节质的研究的发展历程
第三节质的研究设计
第四节质的研究的主要表现形式
第二章访谈资料的收集与分析
第一节关于访谈的基本知识
第二节访谈前的准备
第三节访谈技巧
第四节焦点团体访谈
第五节生活史访谈
第六节访谈的记录和整理
第七节对学生的访谈
第三章观察资料的收集与分析
第一节概述
第二节观察前的准备工作
第三节观察的实施过程
第四节记录方式
第五节观察者的反思与分析
第四章实物资料的收集与分析
第一节概述
第二节实物资料的分析与整理
第五章质的研究报告的撰写
第一节提升理论
第二节写作的要素与结构
第三节写作的原则和步骤
第四节写作风格
主要参考文献
附录一考试压力下的教师和学生――个案研究
附录二课堂教学的“麦当劳劳”――一个社会学视角的检讨
后记
