高中化学 选修5（配人教）/新课标特高级教师点拨（附答案）
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,高中通用,化学,
作者： 荣德基 主编
出 版 社： 吉林教育出版社
出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 116印刷时间： 2010-2-1开本： 大16开印次： 3纸张： 胶版纸I S B N ： 9787538353860包装： 平装
选题策划，贯彻差距理念；栏目设定，体现课标要求；同步讲解，紧贴教材；经典练习，详细点拨。抓住同学们的差距点、易错易混点深究细剖，注重基础知识的巩固升华，注重解题综合能力的提高。
第1章认识有机化合物
第1节有机化合物的分类
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.关注高考瞄准目标
Ⅲ.学以致用达标训练
第2节有机化合物的结构特点
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
第3节有机化合物的命名
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
第4节研究有机化合物的一般步骤和方法
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
本章复习
第1过关测试题
第2章烃和卤代烃
第1节脂肪烃
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
第2节芳香烃
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
第3节 卤代烃
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
本章复习
第2章过关测试题
第3章烃的含氧衍生物
第1节醇酚
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
第2节 醛
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
第3节羧酸酯
Ⅰ.知识探究能力提升
Ⅱ.易错点拨弥补差距
Ⅲ.关注高考瞄准目标
Ⅳ.学以致用达标训练
第4节有机合成
Ⅰ.夯实双基突破教材
Ⅱ.归纳出题角度
Ⅲ.高考在平时
Ⅳ.课后作业
本章复习
第3章过关测试题
第4章生命中的基础有机化学物质
第5章进入合成有机高分子化合物的时代
选修5模块过关测试卷
参考答案及点拨
附：教材课后习题参考答案与点拨
第1章认识有机化合物
整体建构
本章由“有机化合物的分类”、“有机化合物的结构特点”、“有机化合物的命名”和“研究有机化合物的一般步骤和方法”四节组成。“有机化合物的分类”主要介绍从官能团的角度对有机物进行分类，掌握了这部分内容，能有效地指导后续内容即脂肪烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯、糖类、油脂、核酸和蛋白质等的学习。“有机化合物的结构特点”包括：“有机化合物中碳原子的成键特点”和“有机化合物的同分异构现象”。“有机化合物中碳原子的成键特点”重点介绍了甲烷的三维结构及碳原子的成键特点和C—C、C＝C和C＝C等有机物中的共价键种类，为同学们理解有机物的空间构型和分析有机物分子结构提供了方便，铺平了道路；“有机化合物的同分异构现象”列出有机物的几种同分异构类型，拓展了同学们的知识视野。有机化合物的结构与性质密切相关，深入理解“结构决定性质”以及“性质反映结构”的关系，为今后的学习打下基础。有机化合物结构复杂，种类繁多，又普遍存在着同分异构现象。为了使每一种有机化合物对应一个名称，进行系统的命名是必要、有效的科学方法。烷烃的系统命名法是有机化合物命名的基础，其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。有机物的分离和提纯的一般步骤和方法，重点介绍了测定有机物的元素组成、相对分子质量的一般过程和方法。介绍元素分析仪和质谱仪等实验仪器。通过本节的练习，从中体验研究有机化合物的过程和科学方法，提高自身的科学素养。
学法指引
通过回忆必修2已学的几种具体有机物的结构和性质，注重新旧知识的联系，充分利用对具体的有机物的感性认识，并将其转化为知识、技能，转化到认知结构之中。
有机物的分类，重点掌握以官能团为依据的分类方法，简单了解其他分类方法。“官能团决定有机化合物的性质”，官能团是有机物中的核心部分。只有正确认识官能团的特征，才能正确判断物质的类别，并为以后学习有关性质打好基础。“有机化合物的结构”突出碳原子的成键特点．重点突破对碳原子成键的空间结构，如四面体、平面、直线等构型的理解。因涉及知识较抽象，有的内容对空间想象、模仿操作能力要求较高，可通过分子结构模型、多媒体软件等直观手段来认识有机化合物的结构特点。有机物中的同分异构现象、同分异构体的判断属于重点知识，必须认真学习。有机物的命名，重点学习系统命名法，了解习惯命名法。
本章出现了有机化学中较多的基础知识，对这些基本概念要准确理解并在应用中记忆、掌握。注意概念的内涵和外延，掌握学习有机化学的思维方法。
本章的高考出题方向：本章不会单独出题，常常和其他章节结合出题，但本章的知识点所占比重很大，特别是分子的空问结构、同分异构体的书写、有机化合物的命名及有机化合物分子式的确定都是必考内容。
……
书摘与插图
