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　　分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,

作者： 黄进 著

出 版 社： 江苏教育出版社

出版时间： 2006-6-1字数： 193000版次： 1页数： 272印刷时间： 2006/06/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787534374258包装： 平装内容简介

本书是关于游戏与教育关系的一部专论。它独辟蹊径，从人类思想史上游戏精神的演化历程出发，对游戏的内涵和概念做出了不同层次的分析，并以此来观照当前的幼儿教育现实，采取阐述与批判相结合的方式，梳理了游戏与幼儿教育的关系。从游戏精神到具体的游戏活动，从“儿童中心”到“对话精神”，从幼儿作为游戏者到教师作为游戏者，从传统玩具到现代玩具，本书都做出了富有特色的论述。

目录

序

前言

第一章游戏精神的历史进程

第一节游戏精神的古典历程

第二节游戏精神的现代历程

第三节游戏与后现代精神

第四节中国传统文化中的游戏精神

第二章游戏精神与幼儿教育

第一节游戏是幼儿教育的存在方式

第二节儿童中心与游戏精神

第三节从对立走向融合的游戏与教学

第三章走入教育视野的幼儿游戏

第一节儿童游戏中游戏精神的衰落

第二节论“游戏是一种学习”

第三节游戏愉悦及其培育

第四节教师：游戏者

第四章玩具的价值

第一节玩具是物

第二节玩具建构儿童与世界之间的关系

第三节玩具拓展儿童发展的空间

第四节传统玩具和现代玩具

主要参考文献

后记

 

 

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