现代军事教育
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作者： 徐建军、贺少华主编
出 版 社： 中南大学出版社
出版时间： 2007-8-1字数：版次： 1页数： 240印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811055832包装： 平装内容简介
本教程严格按照教育部、总参谋部、总政治部2007年1月下发的新的《普通高等学校军事课教学大纲》规定的教学内容编写，同时，根据国际、国内新形势，结合地方高校大学生教育的特点，选编了内容新颖、时代性强的材料，使全书结构严谨，资料翔实，具有知识性、可读性和实用性，是普通高校进行军事理论和军事技能教学训练的必备教材。 本教程共分10章，军事理论部分分5章，即中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术、信息化战争；军事技能部分为大纲限定的军事技能内容。
目录
第一章 中国国防
第一节 国防概述
第二节 中国古代、近代国防
第三节 新中国国防建设
第二章 军事思想
第一节 军事思想概述
第二节 中国古代军事思想
第三节 毛泽东军事思想
第四节 邓小平新时期军队建设思想
第五节 江泽民国防和军队建设思想
第六节 胡锦涛关于国防与军队建设的重要论述
第三章 世界军事
第一节 国际战略环境
第二节 中国周边安全环境
第四章 军事高技术
第一节 军事高技术概述
第二节 高技术在军事上的应用
第五章 信息化战争
第一节 信息化战争概述
第二节 信息化战争的作战力量
第三节 信息化武器装备的特点
第四节 信息化战争的战例分析
第五节 信息化战争的发展趋势
第六节 正确认识信息战，增强打赢信息战的信心
第六章 队列训练
第一节 单个军人队列动作
第二节 分队队列动作
第三节 阅兵
第七章 轻武器射击
第一节 基本常识
第二节 射击学理
第三节 操作要领
第八章 战术基础
第一节 我军战术的形成、发展及特点
第二节 战斗基本类型
第三节 战斗基本原则
第四节 单兵战术基础动作
第九章 识图用图
第一节 地图基础知识
第二节 现地使用地图
第十章 综合技能
第一节 野营拉练
第二节 野外生存知识
第三节 定向运动常识
参考文献
书摘插图
第一章 中国国防
第一节 国防概述
国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。简而言之，国防就是国家的防务，有国才有防。
一、国家与国防
国家与国防是人类社会发展到一定历史阶段的产物。自从产生了国家，也就随之出现了国防；有了国防，才能有效保卫国家。两者之间是相辅相生、互为依赖、密不可分的关系。
(一)国防伴随国家的产生而产生
国家与国防都不是从来就有的，人类历史上“曾经有过不需要国家、而且根本不知国家和国家权力为何物的社会。在经济发展到一定阶段而必然使社会分裂为阶级时，国家就由于这种分裂而成为必要了”。从根本上说，国家是阶级矛盾不可调和的产物。当阶级和阶级、国家和国家之间的利益冲突激化到只能依靠战争来解决矛盾时，就出现了军队，出现了国防和国防建设。从奴隶社会、封建社会、资本主义社会，到社会主义社会，国防随着国家制度的日趋完善和社会政治经济的日益发展而经历了一个长期的不断成熟完备的演进过程。
(二)国防是为国家利益服务的
国家利益是与特定的社会经济关系相联系的国家物质需要和精神需求的总和。一个国家的正当利益如果包括国家领土、主权、安全、发展、稳定、尊严等构成要素的话，这些要素彼此间有着密不可分的联系，如主权包含着尊严，安全影响着发展，等等。而从基本作用和功能上分，这些利益要素总体上可归为生存利益与发展利益两大类。国家安全不仅表现为国家的生存态势，而且表现为国家的发展态势，它是一个国家主观上不被威胁、客观上不被侵犯和损害的一种状态，是国家利益的突出体现。国家安全受到损害，势必同时影响到国家的领土、主权、尊严、发展和稳定等诸多利益。
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