小学生名校获奖满分范文手册
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作者： 于壮编
出 版 社： 朝华出版社
出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 334印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787505418295包装： 平装内容简介
常常听到家长与老师们抱怨：“我们的孩子，每天背着重重的书包上学，每天都在机械地重复着没有实际意义的读读写写！”
那么，如何在减轻学生书包重量的同时，提升学生的知识量呢？我们遵循“为孩子的知识增量，为孩子的书包减负”的原则，组织专家经过多次严格论证，编写了这套《小天才三合一写作文库》丛书。
这套丛书含《小学生日记作文读后感起步手册》、《小学生好词好句好段应用手册》、《小学生古诗词成语故事名人名言必备手册》、《小学生名校满分获奖范文手册》和《小学生语文基础知识学习手册》，共五册。
本套手册有以下几方面的特色：
1.系统性。本丛书体系完备，按照小学生语文学习的阶梯性特点，涵盖了语文学习需要掌握的全部内容。《小学生日记作文读后感起步手册》为小学生初学写作提供最全面的指导与范例；《小学生好词好句好段应用手册》是小学生写作的最全面最新鲜的应用素材库；《小学生古诗词成语故事名人名言必备手册》是小学生了解古代文化、提高语文水平的必备读本；《小学生名校满分获奖范文手册》集小学名校作文、优秀考场满分作文、权威大赛获奖作文于一册，是小学生作文写作的最佳仿鉴范本；《小学生语文基础知识学习手册》囊括小学阶段应该掌握的全部基础知识，是学生与教师都需要人手一册的语文知识辞典。
2.实用性。参与本丛书编写的全国名师们以小学生语文学习的难点，教学中容易出现的问题为依据，科学设置图书的内容与版块，每册均由三大版块构成，每个版块又相对独立，真正实现了“一册三用一的实用功能。小学生在语文学习与写作中遇到任何问题，都能迅速在本丛书中得到解决。本丛书既是孩子的良师，又是教师与家长的好帮手。
3.领先性。本丛书的内容具有领先特征，写作起步训练最权威，好词好句好段最好用，诗词成语最经典，所选范文最典范，基础知识最全面。为保证丛书内容的领先性，我们在编写过程中从国内的各大权威图书馆查阅了大量资料。将小学阶段须学习和掌握的基础知识、基本阅读与范文工具化、辞书化，无疑体现了领先市场的特性。而“三合一”形式的首创，则不仅仅体现了领先性，还更突显了实用功能。
4.科学性。为了避免同类图书常见的刻板误区，丛书编委们共同决定使用生动通俗的语言进行阐释与解读，并配以多幅精美的插图，使读者能在阅读中收获乐趣。根据教学规律与注意力集中的时限，将相互区别又相互联系的三种“元素”置入一册中，无疑有助于提高学习效率。采用环保轻型纸，进行双色印刷，有助于缓解阅读疲劳，从而更好地保护视力。采用最适合小学生的开本，内容版块设置体现方便查找的特点，每册均加装套封，可以使书籍经长期使用而不受磨损。
学习其实是一件快乐的事情，它不应该成为负担。通过《小天才三合一写作文库》，我们不仅希望“为知识增量，为书包减负”，更希望将学习还原成一种乐趣。
目录
上编名校作文
第一章写人
我和亲人
假小子
怪爸爸，好爸爸
我的妈妈
贪吃的弟弟
我的时髦外姿
乡巴佬也洋气啦
同学老师
放学众生相
我们班的小博士
我的同桌马小跳
“懒”老师
市井众生
猫眼
拾花工
售票员
闲二
第二章记事
家庭趣事
我胖，我苦恼
爸爸妈妈的情人节
我们家的“家规”
烛光“晚会”
“不听老人言，吃亏在眼前”
成长故事
希望小病
令人后悔的香蕉皮
第一次做饭
烤玉米
和时间赛跑
我学会独立了
校园速写
我是纪律委员
侃侃座位
这件事该不该
一堂“拆字”课
社会写真
路遇
浓浓连州情
我身边的爱心小故事
“嫦娥一号”
风雪路上
第三章写景状物
走进自然
夏天的小苇塘
春之曲
雨趣
台风
秋的气息
风景名胜
黄山
大珠山
岳飞城遗址考察报告
早春的将军湖
动物植物
多多传奇
聪明的小乌龟
帝企鹅
我家门口的梧桐树
家乡风貌
美在家乡
路名，演绎上海的变迁
我爱晋中
龙泉，我爱你
第四章想象
童话与寓言
水果星球
蚂蚁教授历险记
书包历险记
森林晚会
还我绿色家园
五个指头的对话
懒猫和鳄鱼
出卖时间的文明村村民
科幻与遐想
抽屉式楼房
假如我是孙悟空
福娃的梦想
奥运畅想
畅想奥运
千年的回忆千年的欢乐
第五章日记书信
日记尽情
一句美丽的叮咛
真不该撒谎
一个留守儿童的日记
妈妈，别偷看我的日记
书信互动
给“手拉手”同学的信
妈妈，我想对您说
在毕业考试的日子里
特别倾诉
童年的呼唤
我对李煜说
致孙大圣的一封信
节约用水建议书
簿六章读观后感
感受书香
乐观地面对生活吧——读《假如给我三天光明》有感
我对安徒生说
我最喜欢的一句名人名言
我最喜欢的一本小人书
读《谁动了我的奶酪》有感
影视畅谈
《小兵张嘎》观后感
海棠树下的对话——观《无极》小感
观《枪手》有感
中编满分佟文
第一章命题作文
说说自己
我，就是这个女孩
练字进行曲
我的心愿
难忘的教训
校园内外
精彩的篮球赛
我们班
再见了，母校
人生感悟
生命需要勇气
另一种美丽
人生滋味
爱的守护
第二章半命题作文
成长印记
我和钢琴
我为妈妈洗脚
风雨中的痛
心声倾诉
我想念在外打工的妈妈
不忘父母养育恩
给奥运健儿们的一封信
百态人物
大宁河边的小姑娘
我最敬重的人
我见到的修鞋青年
写景状物
美丽的海
长城雄姿
鼠标的自述
雪花飘飘
第三章自拟题作文
人物速写
我发现了妈妈的“小秘密”
妈妈是一本书
哥哥
家有“状元”
生活故事
酒醉麻雀
护蛋
一位陌生老爷爷的爱
第四章材料作艾
续写
觉悟的青蛙——续写《坐井观天》
《牛郎织女》续编
滥竽充数(续写)
改写
乡村的黄昏
改写《寻隐者不遇》
扩写
扩写《游子吟》
《矛与盾》扩写
《学弈》扩写
读观后感
不能忽视调皮蛋——读《淘气包马小跳》有感
读《海伦凯勒传》有感
珍惜幸福——读《凡卡》有感
电影《天下无贼》观后感
生命力是永远压抑小住的——读《游园不值》有感
下篇获奖作文
第一章冰心作文奖
三只小鸭
春融化在绿色的舌头上
感怀的亲情
姑姑笑了
一枝钢笔
第二章全国青少年“春蕾杯”作文大赛
他和我同龄
大秘密和小秘密
我的小秘密
我的梦想
时间的脚步
节约是美德
我想对屈原说
我对李商隐说
寻秦记
第三章世界华人小学生终文大赛
墨尔本的新年之夜
我是山东人
第四章“楚才杯”作文竞赛
真是巧极了
我家“萝卜
给爸爸画个像
读不懂的母爱
第五章 “中国小作家杯”全国中小学生文学写作大赛
“奴隶”的一天
不能没有你
美丽的君子兰
我心目中的新农村
第六章“新作文杯”放胆作文大赛
无弦也歌
常回家看看
我经常想念她
我爱我家
第七章“文心杯”全国小学师生作文大赛
我是一株含羞草
纷飞的音符
过年
小路捉“鬼”
读书，我的快乐之源
第八章“奥林匹克杯”全国作文大赛
长城随想曲
红叶的故事
春天的故事
第九章新思维全国中小学生作文大赛
森林里的选美大赛
劳动和金钱
第一次购物
那次，我走失了
妈妈，小乞丐
第十章“语文报杯”全国小学生作文大赛
长大的感觉真不好
我的“身份证”
母女情
“网语”谈
第十一章全国中小学生写作节作文大赛
当试卷发下的那一刻
迷人的月夜
我爱书
世上只有妈妈好
第十二章书香作文竞赛
家园三部曲
快乐老家
回家
我的精神支柱
园中趣事
和谐万岁
书摘插图
第一章 写人
我，一个活泼、好动、淘气的小女孩。妈妈、姥姥说我是投错了胎，一天到晚没有闲着的时候。左邻右舍都叫我假小子。两岁多，在幼儿园时，我就跟在男孩后面摸、爬、滚、打。上学了，我依然如故。我想：男孩就男孩，当男孩也没什么不好的，不就是淘气点儿吗？
俗话说：“马蜂窝捅不得。”可我就捅过，你信吗？两年前的暑假，我在姥姥家住，发现金银藤上有一个灰色的马蜂窝。我想：姥姥、姥爷总是出出进进，万一被马蜂蜇着，那可怎么办呢？一定要捅掉它。星期天，表哥来了，我俩制定了周密的“作战计划”。一切准备就绪，开始行动了。我先端着半脸盆水，悄悄地走到金银藤前，对准马蜂窝使劲一泼，只见马蜂窝摇晃了一下，有的马蜂就飞了出来，我赶紧跑进了北屋，顺手关上门。几乎与此同时，剩下的马蜂全飞了出来。站在一边的表哥拿着竹竿，对准马蜂窝捅了下去，马蜂窝掉了，表哥便飞快地跑进了南屋，那速度比我还快上一倍。我们的闪电战术成功了，我俩不由得哈哈笑了起来。事后，姥姥知道了，批评了我们。我听了反而很得意。因为我们干了别人不敢于的事，同时也为姥姥除了一害。
别看我淘气，可我挺爱帮助人。五年级品德考试的前一天，老师给我们说了复习的重点，我的好朋友姜蕾蕾没有来，我真为她着急，我想放学后去她家给她补了课，可是一放学，我又有点犹豫了，现在已经4点多了，我到家得几点呀？妈妈又得说我。可她是我的好朋友，考不好也有我的责任。最后，我还是去姜蕾蕾家，给她补课。等我回到家已经5点半了，妈妈果真说了我，当我把情况跟妈妈一说，她还夸了我一通，我心里美滋滋的。
我就是这么个假小子，听了我的自我介绍，你觉得我怎么样？
名师点评
文章题目新颖有趣，首先引起了大家的兴趣。开篇点题，说明“我”的性格像一个男孩子。在描写捅马蜂窝这件事时，动作刻画到位，让读者也不禁为他们捏了把汗，从而也突出了“我”的性格确实像个男孩子。文章到此并未结束，话题一转又举出了一件事——爱帮助人。小作者善于通过具体事例写出人物特点，使文章显得有血有肉。
怪爸爸，好爸爸
河南省南阳市第六小学张又用
做父亲的都“望子成龙，望女成风”，我的爸爸也不例外，但他却很怪！
去年我的作文在“弘扬中华民族传统美德”全国作文大赛中荣获“优胜”奖，我拿着证书乐滋滋地回到家里，满以为爸爸会夸奖我，并且给我买好吃的，没想到爸爸只是轻轻地说：“作文获奖不光是你写得好，更重要的是老师指导得好，这是老师平时对你呕心沥血教导的结果。”
有一次，我的单元考试成绩不好，胆怯地回到家里，生怕爸爸发脾气，会揍我一顿，谁知爸爸看过试卷后却说：“走，我带你爬山去！”爸爸的话使我迷惑不解。来到山边，我和爸爸便攀登起来。当我爬到半山腰时，就累得不想爬了，这时，爸爸走过来说：“不能在半山腰停止不前，即使摔倒了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能爬到顶峰，学习也一样……”我仔细品评着爸爸的话，觉得很有滋味。
别人家的孩子娇生惯养，爸爸却老让我自己洗衣服，学做饭；学骑车子，我跌得膝盖出血，不想学了，爸爸却说我没恒心，根本不问我的伤怎样；学游泳，我死抱救生圈不丢，爸爸却将救生圈拿走，害得我喝了好几口水；跟别人家的孩子吵了架，爸爸总让我找自己的缺点……
哎！你说我这个爸爸怪不怪？
我们现在的学习任务是繁重的。在学校，老师布置的作业压得我们喘不过气，每个星期，有6天的时间是属于老师和作业的，只有星期日才属于我自己。每到这天，爸爸就带着我到公园、白河这些有名胜古迹的地方玩。在公园的草坪上，我快活得像梅花鹿，逗得爸爸合不拢嘴；在白河岸边，我放风筝，爸爸也帮我放；在名胜古迹，爸爸给我讲历代名人轶事；在亚细亚商厦，爸爸帮我选购商品；爸爸允许我和小弟弟、小妹妹一块儿做游戏；有时，我还当他们的老师，教他们画画、唱歌。每当这时，我就好像忘记了苦恼，好像自己又回到了童年时代。当我的作文频繁上报，当我期期被评为“三好”学生时，我能不感谢爸爸吗？
提及自己最熟悉的人，无疑是自己的父母。而这类作文，学生们都是以正面描写为多。张又用同学在作文中却是以“怪”引“好”，向读者道出这么一个“爸爸”形象。从中可以看出爸爸独特的教育手段，对当今拿“小公主”、“小皇帝”没办法的家长们无疑是一种借鉴。同时也暗含着一个父亲对儿女那种“严中有慈”的深沉父爱，值得一读。
我的妈妈
北京大学附小 肖佳伊
我的妈妈今年35岁，是一位医生。她一心扑在工作上，对待病人和同事就像对待自己的亲人一样，她的事迹在当地传为佳话。
一天夜里，有一位农村来的老奶奶，急促地敲响了我家的门。一进门她就流着眼泪，拉着我妈妈的手说：“涂医师，我的小孙子不小心踢翻了热水瓶，脚烫伤了，肿得厉害，寸步难行。”这位老奶奶家境贫寒，拿不出钱上医院，她恳求我妈妈能免费治好她孙子的伤。我妈妈是在农村长大的，深知农民的困难，她凭着自己多年行医的经验，指导老奶奶的家人从地里挖了一些蚯蚓，除掉泥，用碗装好，并放上一些白糖，然后用毛笔蘸着轻轻地涂在烫伤的皮肤上，一天涂3次。就这样涂了3天，奇迹出现了，原来肿的地方消肿了，原来烫破的地方也结了痂。事后老奶奶一家人提着老母鸡、鸡蛋、红薯等上门致谢。妈妈见此情景对老奶奶说：“我就是您的闺女，女儿给妈妈做事有收礼的吗？”说完，硬是把东西给退了回去。老奶奶一家为了表达心意，托人订做了一面“爱民好医师”的锦旗挂在医院里。
对待病人，妈妈是这样满腔热忱，对待同事妈妈也是尽心尽力。一天晚上，妈妈高烧到39．5℃，刚想上床休息，医院的人就打来电话说，值班医生因病不能来上班，想请妈妈代班。妈妈二话没说，放下电话，穿上衣服，骑上自行车就走了。
那天晚上妈妈一直工作到天亮，因为劳累过度，昏倒在病房，后来经过全力抢救，才平安无事。事后有人对妈妈说：“涂医生，您自己发高烧就不要顶班了。”妈妈听后淡淡地笑着说：“工作总得有人干呀！”也有好心人这样说：“涂医师，你这是在玩命呀！”妈妈听后认真地说：“比起白求恩毫不利己、专门利人的做法，我还差得远呢。”
我的妈妈不但医术高明，而且医德高尚。妈妈的所作所为是她内心世界的真实反映，妈妈的好思想、好品质像灿烂的阳光照亮了我成长的道路。
小作者精心选材，紧紧围绕“妈妈是个好医生”展开叙述。文章通过两件事表现了妈妈的爱岗敬业和无私奉献：对待病人妈妈满怀热忱；对待同事，妈妈也是尽心尽力，唯独对自己不关心。从正反两个方面突出了主题，层次十分清晰。
贪吃的弟弟
陕西省成宁地区温泉实验小学柯小玲
我有一个弟弟，今年七岁，胖墩墩的，浓眉毛下面嵌着一双水汪汪的眼睛，小脸蛋红红的，像两个红苹果。他有一个老毛病——贪吃。
有一次我病了，妈妈煮了三个鸡蛋，准备让我吃两个，弟弟吃一个。弟弟像猪八戒吃人参果似的，三口两口地吃完那个蛋，见我还有一个，就撅起嘴说：“我怎么只有一个，姐姐又怎么有两个？”说着眼睛又骨碌地瞄了几下我碗里的那个蛋，馋得口水都要流出来了。妈妈说我病了，应该吃两个。弟弟听了顽皮地说：“那我要是病了就好了，也可以吃两个蛋。”我听了，禁不住笑起来。还有一次，我们美术老师说要带个红苹果做娃娃头装饰品。我头天晚上准备好了一个苹果。第二天早晨，我和弟弟一起去上学，发现弟弟手里拿着一个苹果在吃，很像我那个，就问他：“你哪来的苹果？”他边吃边说：“在书桌上拿的。”我一听，先一愣，接着赶快打开书包一看，糟了，我的苹果忘了装迸书包，被弟弟拿来吃了。再看弟弟，这儿啃一口，那儿咬一下，已经将苹果吃了一半了，还不住地说：“好吃，真好吃。”我见了，真是哭笑不得。
唉，也难怪，谁叫弟弟属鼠呢！
名师点评
文章写弟弟贪吃，表面上似乎是批评，字里行间却流露出做姐姐的对弟弟的喜爱之情。小作者通过描写弟弟童稚的语言，将弟弟天真可爱的一面生动地展现了出来，仿佛那个顽皮、馋嘴的小男孩从纸上跳了出来，活灵活现地出现在了读者眼前。
我的时髦外婆
上海交通大学附属实验学校 葛梦沁
“诞诞，等一会儿我陪你出去逛街，顺便看一下张学友的专辑。”
你可别以为与我说话的是与我年龄相仿的哥哥姐姐，其实是我那年过花甲的时髦外婆。
外婆退休多年，电视机便成了她最好的朋友，但看言情片骗了外婆不少眼泪，腻了；看港台警匪片心情不佳，烦了；看股票，跌了失落对心脏不好，涨了兴奋血压又高，糟了。百般无奈之下，外婆猛然发现原来娱乐新闻也是个看点！尽管开始什么也听不懂，但久而久之便什么都知道了。如今的外婆边织着毛衣边笑着对我说：“诞诞啊，那个萧亚轩的新专辑还蛮灵咯，她跳的什么HIP—HOP还真的蛮不错的耶，不愧是小天后哟！”
另外，外婆不仅在娱乐新闻方面比较在行，在语言方面也毫不逊色，曾经学过俄文的她说：“现在中国加入了WTO，我也要学点英语！”就这样，她又成了“小太阳俱乐部”的忠实观众，虽然有些音发得不是很准，但至少在每天外公出门喝早茶时会说：“老公，Goodmornin9，你穿得好哟！早点回来，Bye—bye！”
外婆不仅在电视方面较为精通，在衣着服饰方面也喜欢跟着时尚走。记得看过《花样年华》后，外婆便想要买旗袍，虽然因为体型不适合而放弃，但最终还是买了一件唐装。
外婆每天用的是旁氏洗面奶，抹的是安利润肤霜，涂的是新碧防晒乳液，每天即使是去买菜也要问我到底是穿裙子好还是穿长裤合适；向往《茜茜公主》和《奥赛罗》里的皇宫生活；爱听华仔、学友唱的老歌，这就是我的时髦外婆。我的时髦外婆不仅懂得如何充实生活，更学会了如何享受生活，品味生活。
“活得精彩，才活得快乐！”这就是外婆的座右铭！
名师点评
文章通过对外婆这个典型形象的描写，折射出时代的进步和人们从物质到精神等各方面发生的翻天覆地的变化。反映出小作者对生活观察的细腻和敏感。
选材丰富、富有个性，刻画人物形象时充分运用语言描写是本文最大的特点。
乡巴佬也洋气啦
内蒙古自治区集宁市实验小学林丹
乡巴佬？又香又辣的温州特产乡巴佬？错！馋猫，光知道吃。告诉你吧，乡巴佬，是我那生在乡下长在乡下，百分之一百的土老帽——俺外婆是也！
外婆，今年六十有六。她最显眼的特征就是那黑不溜秋的乡巴佬式皮肤了，一看就知道是在乡下长期接受“光合作用”的结果。
说我外婆是个乡巴佬，一点儿也不夸张。就说我刚上一年级那会儿吧，我第一次上完英语课，兴奋得一路念念有词：“Heuo，Hello，Heuo……”一进家门，见我那亲爱的外婆正对着我呵呵地笑，我手一挥，肩一耸，来了个酷毙了的美式问候：“Hello！”外婆一听，竟变了脸色，紧张地边摸我的额头边问：“宝宝，ha了！谁ha你了？”天哪，老土外婆，竟把我的“Hello”翻译成松阳土话“吓了”，真是让人哭笑不得呀！
最近，太阳从西边出来了，我那从没出过“县门”的乡巴佬外婆竟出了国门——去国外旅游了。
外婆开窍了？Noi外婆时尚了？No！No！外婆还是想抓住青春的尾巴闯荡世界？No！No！No！老土外婆苦尽甘来了，我的舅舅——乡巴佬外婆的亲儿子，在美国学有所成，拿下了药学博士学位。这不，舅舅接她老人家去国外开开眼界，享享清福啦！
乡巴佬外婆远在大洋彼岸能过得惯吗？我正担心着，“丁零零——”电话响了。
“宝宝，是外婆！”呀，是老土外婆打来的越洋电话，好久没听到她老人家的声音了，好亲切呀！“外婆，您还好吗？”话刚问出口，不争气的眼泪就掉下来了。“好！很好！”外婆的声音好像也有点变了，她停了一会儿，接着说：“你舅舅带我去逛了一圈。去了黄石国家公园，那儿到处是温泉，大地是五彩的，山上却堆满了雪，真是好看呀……”听着外婆侃侃而谈，我不禁神往起来……
“外婆，您住得惯吗？”“住得惯，住得惯。这儿有十多个中文频道，看看电视，和在这儿的中国人聊聊天，帮着你舅舅做几样菜，我也不觉得闷呀！”感受着外婆的快乐，我放心了，调侃地问：“外婆大人，可有什么‘命令’要下？“宝宝，要努力读书！舅舅这几年可没闲着。读好了书，有了本领，人家才拿你当宝贝！现在，有好几家大公司争着聘请你舅舅去上班呢！”
“是！外婆大人，我懂。知识改变命运，读书才是硬道理！”“乖宝宝，有空给外婆发伊妹儿，Goodbyel…“Goodbye？伊妹儿？”啊，乡巴佬外婆不土啦，乡巴佬也洋气啦！
小作者采用对比手法，从时间与空间两个方面，将外婆的变化进行了对比，成功地表现了外婆由土到洋、由孤陋寡闻到见多识广的变化，以小见大，反映了我们国家日新月异的巨变。从现实生活中，从自己身边的人和事中挖掘材料，最容易写出真实感人的文章。
同学老师
教学众生相
重庆市渝中区第一实验小学左熹
“丁零零……”下课铃扯着嗓子大叫起来。“喔，回家喽！”众学友仿佛屁股被针扎了一下，不约而同地踢开凳子，抓起书包，向外冲去。
“都给我回来！是谁说放学啦？”众学友回首，老师正凶神恶煞般地倚在门板上……
领教完老师的“口水神功”，众学友边跑边放声高歌：“我们解放了！”我和潇潇刚走下楼，立刻欣赏到极为壮观的景象。一年级各班前堆满了接孩子的家长。这位家长，脖子伸得赛过长颈鹿，嘴巴张得胜过河马。这副尊容，让我联想到考场中的某考生。那位老婆婆正抓着一位学友：“妹儿，一年级二班在哪里？”那位学友似乎被这老太太的热情似火吓着了，急忙溜之大吉。惹得那老婆婆不断叹气：“哎，现在的孩子真是怎么这样？”尽管教室外人山人海，但教室里的“冷血动物”老师却装作浑然不知，依然口若悬河地布置家庭作业。终于，一年级一班的教室门开了，一位过于肥胖的妇女第一个冲了上去，抱起一个小女孩：“幺儿，妈妈今天带你去吃肯德基。”还又是亲又是抱，仿佛有很久没见似的。其他家长也都欣喜若狂，拉着自己的孩子问寒问暖。真是可怜天下父母心。
刚出校门，我被潇潇硬拉到卖零食的小摊前。小摊上的摊主个个喜笑颜开、春风满面。“哎哟，小朋友要点什么？”一位老太太扭着屁股出来了。她见我们还在挑选，急忙介绍：“这个‘臭干子’是新来的，还有，这个‘牛板筋’也很好吃……”谁知潇潇竟挤出一句：“我不买了。”老太太金光四射的眼睛一下二变得暗淡无光：“不买，就别看嘛！呸！呸！呸！真不吉利。”句话像是利剑似的深深地刺进了潇潇的心里。“哼，谁说我不买啦！”潇潇拿出钱包，咬咬牙，买了一包“臭干子”。那个老太太收了钱，得意极了，又扭着屁股进屋去了。我真为潇潇的五毛钱惋惜。
摆脱了潇潇，我终于可以回家了。偶然，我的目光扫到了放中的各位校友身上。你看张三，他正恭恭敬敬地呆在“油炸串串”的摊前，—个劲地叫老板多放点辣椒，一手还拿着一串沾满辣椒末的鸡肉串，被辣得嘴巴“咝咝”直响；再看李四，他吊着死党，一路有说有笑，后来居然把死党的衣服都扯下来了；最后看王二麻子，他坐在小吃店里，跷着二郎腿，手上拿着差不多十多串串串，嘴里津津有味电嚼着，还含糊不清地吵着：“好辣啊……”
慢慢地，我不知不觉已经到家了。
名师点评
对于小学生而言，“上学”、“放学”是每天都发生的平常事情，但是小作者却能从中挖掘出新鲜的写作材料，运用个性化的语文和生动形象的描述，将老师、学生、家长甚至学校外的小商贩的形象刻画得淋漓尽致。
本文选材新颖，语言生动形象，行文流畅，是小作者用心观察生活，从生活中挖掘素材的结果。
我们班的小博士
广西壮族自治区广西大学附小蓝夏
童天吉是我们班的小博士，他的名字就像他的人一样充满知识和智慧。他最喜欢做的事是“变”小魔术。
有一次，童天吉神秘地对我们说：“我来做一个‘纸杯烧开水’的魔术。”我们笑起来：“天方夜谭吧！”“你们不信？我马上烧给你们看！”
……
