现代汉语
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作者： 唐朝阔，王群生 主编
出 版 社： 高等教育出版社
出版时间： 2000-7-1字数： 430000版次： 1页数： 325印刷时间： 2007/12/01开本： 16开印次： 13纸张： 胶版纸I S B N ： 9787040085297包装： 平装内容简介
本书是全国师专汉语言文学教育专业系列教材之一。本书分绪论和语音、现代汉字、语汇、语法、语用五章，全面系统地阐述了现代汉语的基础理论和基本知识，突出了汉语现代化和规范化方面的知识，以适应21世纪人才培养的需要；注重了训练学生运用现代汉语的基本技能，以适应师范专科学校中文专业教学所需。本书有助于学生提高理解和运用祖国语言文字的能力，为将来从事中学语文教学和社会交际交流奠定基础。
本书适于师专、教育学院中文专业教学。
目录
绪论
第一节语言
一、语言的本质
二、语言是一种符号体系
三、语言与思维
四、语言的分类
练习与研讨
第二节现代汉语
一、现代汉语的形成
二、现代汉语普通话
三、现代汉语方言
四、现代汉语的特点
五、现代汉语三要素的关系
六、现代汉语的地位
练习与研讨
第一章语音
第一节语音基础知识
一、语音的性质
二、语音的基本概念
三、记音符号
练习与研讨
第二节声调
一、声调的性质
二、调值、调型和调类
三、古今调类的对应关系
四、普通话的声调
五、声调辨正
练习与研讨
第三节声母
一、声母的分类
二、声母的发音
三、声母辨正
练习与研讨
第四节韵母
一、韵母的分类
二、韵母的发音
三、韵母辨正
练习与研讨
第五节音节
一、音节结构
二、音节的拼读
三、声韵调的拼合规律
四、拼写规则
练习与研讨
第六节音变
一、变调
二、儿读音节和儿化
三、语气词“啊”的音变
练习与研讨
第七节韵律特征
一、字调
二、轻音和重音
三、停顿和语速
四、语调和句调
练习与研讨
第八节语音的规范化
一、树立规范意识，努力讲用普通话
二、正确认识和掌握“北京语音”
三、掌握《普通话异读词审音表》
四、掌握“误读字”的正确读音
练习与研讨
第二章现代汉字
第一节汉字的性质与特点
一、文字的产生和汉字形体的演变
二、汉字的性质
三、现代汉字的特点
四、现代汉字的优点和缺点
五、汉字的前途
练习与研讨
第二节汉字的字形与结构
一、汉字的构造法
……
第三章语汇
第四章语法
第五章语用
后记
书摘插图
绪论
第一节 语言
一、语言的本质
（一）语言是人类最重要的交际工具
语言是一种作为社会交际工具的符号系统。所谓系统，是指语言的各种要素及语言单位按一定的组合规律和内部联系形成的结构整体。这个符号系统里包含着语音、语汇和语法三个既互相对立、互相区别，又互相联系、互相制约的要素，三要素中语音是语言的物质外壳，而语汇和语法决定每种语言的基本面貌，最为重要，人们称它为“语言的基础”。
语言是人类最重要的交际工具。这一论断既说明了语言的社会本质，也说明了语言的社会地位。由于语言具有使用上的轻便性、负载语义信息的无限性和表义传情的精确性等特点，而这些特点又为其他交际手段所不具有，或只具有很小的一部分，因此，语言理所当然地成了人类社会最重要的交际工具。具体而言，说它“最重要”主要表现在它的广泛性和基础性两个方面。
广泛性是指语言作为交际工具，使用范围最广，非语言交际工具无法比拟。人类社会活动的一切领域，各个方面，无论是简单的或者复杂的，具体的或者抽象的，单个的或者群体的，都要用语言来交际交流。语言使用的范围是无限的。
基础性，指非语言交际工具的使用都是建立在语言的基础上的，都需要用语言加以规定和解释。鼓掌、握手、接吻、拥抱、旗语、红绿灯、电报代码之类的交际行为或交际事物，一则是作为语言交际工具的补充，再则是人们赋予了这些行为或事物以特定内容并约定俗成，是以语言为基础的，否则，是无法用来交际的。
……
