高中新课标（苏教版）课时详解随堂通：数学必修1
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作者： 田祥高，孙东升主编
出 版 社： 东北朝鲜民族教育出版社
出版时间： 2007-6-1字数： 360000版次： 3页数： 16.8印刷时间： 2007/06/01开本： 大16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787543760479包装： 平装编辑推荐
全面记录课堂笔记，及时弥补听课缺陷。科学推动教学相长。贴切教材，贴切教学，贴切考试，贴切老师，贴切学生，贴切家长。
内容简介
新课改形式下，学习怎么学？考试怎么考？怎样才能提高课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点，课后怎么弥补？
《课时详解 随堂通》的出现，解决了这些难题。它真正做到从同步教学的角度出发，从老师和学生的教学立场上做了更多考虑。2006年，我们根据读者反馈，结合课标理念，瞄准最新的高考终极评价，对丛书做了新修订。丛书具有以下鲜明特色：
一、国内首创填补空白
丛书开创了“与每课时教学内容严格同步”的教材讲析模式，课时划分一般以教参、标准课时的规定与建议为依据，并参照教学实践，因而具有普适性、参照性。这项研究成果填补了国内教辅市场长期的空白。
二、基于实在 体现超越
丛书根据最新课改精神和最新教材编写，重点解读每课时的教材内容和补充内容．方便学生带进课堂听课、自学思考、回答问题、归纳总结、检查课后作业、自测自评，可达到”课课通，题题通，一书在手，家教可免”的目的。同时也方便教师备课和上课，方便家长督促子女自学并检查子女的学习效果。
三、讲练透彻 适用全面
丛书“理念新颖、知识全面、讲解详细透彻”，融合”知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。讲解细致入微，全面中突出重点，既注重知识的基础性，也体现了知识的综合拓展性，还巧妙加入大量的规律点拨和学习技巧提示，帮助学生实现”知识积累——举一反三——触类旁通”的思维三步飞跃。
四、名师汇集 世纪品牌
丛书集中了国家级实验区骨干教师，最贴近新课标理念下的教学评价模式，内容最新颖。卓有成效的课堂教学经验保证了这套书是我国21世纪最具备引领性、权威性、全面性、科学性、实用性的同步学案详解丛书。
目录
第1章集合
1.1集合的含义及其表示（3课时）
第1课时探索新知课：集合的概念
学点l 集合
学点2集合的特征
学点3 元素与集合的关系
学点4特定数集的表示
第2课时探索新知课：集合的表示方法
学点l列举法
学点2描述法
学点3Venn图
学点4集合的分类
第3课时拓广习题课
学点l 元素与集合的关系
学点2空集的理解
学点3元素分析法
1.2子集、全集、补集（2课时）
第1课时探索新知课
学点l 子集
学点2子集的性质
学点3集合的相等
学点4全集与补集
第2课时拓广习题课
学点l 如何判断集合间的关系
学点2 有限数集的所有子集的元素之和
学点3集合语言的应用
1.3交集、并集（2课时）
第1课时探索新知课
学点l交集
学点2 集合的交集与子集
学点3 并集
学点4并集与子集
学点5 区间
第2课时拓广习题课
学点l Venn图与集合的运算
学点2 集合的交、并、补混合运算
学点3 集合的反演律（了解）
学点4 集合的综合问题
单元归纳总结
加识归纳
专题综合课
专题l 元素与集合、集合与集合的关系
专题2集合的运算
专题3 空集的地位和作用
专题4集合的计数问题
专题5新定义型集合
高考链接课
第1章模块综合能力测评卷
第2章函数概念与基本初等函数
2.1函数的概念和图象
2.1.1函数的概念和图象（5课时）
第l课时探索新知课：函数的概念
学点l函数的概念
学点2 函数概念的进一步理解
学点3 如何判断两个函数为同一函数
第2课时探索新知课：函数的定义域
学点l 已知函数的解析式求定义域
学点2 由实际问题给出的函数定义域
学点3函数求值问题
第3课时探索新知课：函数的值域
学点1观察法
学点2不等式法
学点3反表示法
学点4配方法
学点5换元法
学点6判别式法
学点7图象法
第4课时探索新知课：函数的图象
……
答案点拨（另附单本）
