高中新课标（人教B版）课时详解随堂通：数学必修5
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作者： 程军明，肖树亮主编
出 版 社： 东北朝鲜民族教育出版社
出版时间： 2007-5-1字数：版次： 3页数： 122印刷时间：开本： 12开印次：纸张：I S B N ： 9787543760097包装： 平装编辑推荐
全面记录课堂笔记，及时弥补听课缺陷。科学推动教学相长。贴切教材，贴切教学，贴切考试，贴切老师，贴切学生，贴切家长。
内容简介
新课改形式下，学习怎么学？考试怎么考？怎样才能提高课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点，课后怎么弥补？
《课时详解 随堂通》的出现，解决了这些难题。它真正做到从同步教学的角度出发，从老师和学生的教学立场上做了更多考虑。2006年，我们根据读者反馈，结合课标理念，瞄准最新的高考终极评价，对丛书做了新修订。丛书具有以下鲜明特色：
一、国内首创填补空白
丛书开创了“与每课时教学内容严格同步”的教材讲析模式，课时划分一般以教参、标准课时的规定与建议为依据，并参照教学实践，因而具有普适性、参照性。这项研究成果填补了国内教辅市场长期的空白。
二、基于实在 体现超越
丛书根据最新课改精神和最新教材编写，重点解读每课时的教材内容和补充内容．方便学生带进课堂听课、自学思考、回答问题、归纳总结、检查课后作业、自测自评，可达到”课课通，题题通，一书在手，家教可免”的目的。同时也方便教师备课和上课，方便家长督促子女自学并检查子女的学习效果。
三、讲练透彻 适用全面
丛书“理念新颖、知识全面、讲解详细透彻”，融合”知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。讲解细致入微，全面中突出重点，既注重知识的基础性，也体现了知识的综合拓展性，还巧妙加入大量的规律点拨和学习技巧提示，帮助学生实现”知识积累——举一反三——触类旁通”的思维三步飞跃。
四、名师汇集 世纪品牌
丛书集中了国家级实验区骨干教师，最贴近新课标理念下的教学评价模式，内容最新颖。卓有成效的课堂教学经验保证了这套书是我国21世纪最具备引领性、权威性、全面性、科学性、实用性的同步学案详解丛书。
目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理（4课时）
第1课时正弦定理
第2课时拓广习题课
第3课时余弦定理
第4课时拓广习题课
1.2应用举例（1课时）
单元归纳总结
学点归纳
专题综合课
高考链接课
单元综合能力测试
第二章数列
2.1 数列（2课时）
第1课时数列
第2课时数列的递推公式
2.2 等差数列（5课时）
第1课时等差数列（一）
第2课时等差数列（二）
第3课时等差数列的前n项和
第4课时等差数列前n项和的性质
第5课时拓广习题课
2.3 等比数列（5课时）
第1课时等比数列（一）
第2课时等比数列（二）
第3课时等比数列的前n项和
第4课时等比数列前n项和的性质
第5课时拓广习题课
单元归纳总结
学点归纳
专题综合课（一）数列的通项
专题综合课（二）数列的求和
高考链接课
单元综合能力测试
第三章不等式
3.1 不等关系与不等式（3课时）
第1课时不等关系
第2课时不等式的性质
第3课时拓广习题课
3.2 均值不等式（4课时）
第1课时均值不等式（一）
第2课时均值不等式（二）
第3课时重要不等式的变式及其推论的应用
第4课时拓广习题课
3.3 一元二次不等式及其解法（3课时）
第1课时一元二次不等式及其解法
第2课时含参一元二次型不等式的解法
第3课时拓广习题课
3.4 不等式的实际应用（1课时）
3.5 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题（3课时）
第1课时二元一次不等式（组）所表示的平面区域
第2课时简单线性规划
第3课时线性规划的实际应用
单元归纳总结
学点归纳
专题综合课
高考链接课
单元综合能力测试
模块综合能力测评卷
答案点拨（另附单本）
