我们为什么不说话——以自闭者的奥秘解码动物行为之迷
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作者： （美）葛兰汀，约翰逊著，马百亮译
出 版 社： 华东师范大学出版社
出版时间： 2008-2-1字数： 230000版次： 1页数： 326印刷时间： 2008/02/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787561754160包装： 平装编辑推荐
以自闭者的奥秘解码动物行为之谜。
这是一部奇书。这是人与动物的心照无语。作者以自闭者独特的内心奥秘（一个和动物共同拥有的奥秘），为我们讲解动物如何观察世界、动物的情感、动物的进攻性、动物如何思考、动物天才等动物行为之谜，是一本适合大众阅读的科普读物。
内容简介
草原上的骏马，牧场上的牛羊，荒原里孤独的狼
还有你怀里懒散的猫……
千百万年来，这些无语的精灵与人类相处，或为伴侣，或为朋友，或为敌人……
他们在干什么？他们对阳光如何感受？他们对声音如何倾听？他们如何表达自己的喜怒哀乐？
他们的沉默和思虑，他们的自我和他者，他们的好奇和恐惧，他们的爱情和痛苦，他们的智慧和天才，他们的判断和决定，甚至他们的理智和存在……
他们是谁？
他们为什么不说话？
作者天宝葛兰汀，一个从自闭症的世界的另一端脱困而出的女子，也是世界知名的动物学家，她以自闭者独特的内心奥秘，为我们解码惊心动魄的动物行为之谜。
作者简介
葛兰汀，博士获伊利诺伊大学动物科学博士学位，现为科罗拉多州立大学教授，世界知名的动物学家，动物福利事业积极的倡导者和实践者。现已出版四本专著：《形象思维：一个自闭者的生活报告》、《星星的孩子》、《遗传学和家畜行为》、《牲畜管理和运输》。
目录
第一章 我的故事
由表及里说动物
动物的眼睛看世界：视觉环境
见其所见，遗其所遗
第二章 动物如何观察世界
人类眼中的世界
动物眼中的世界
可怕的细节
动物视觉和人类视觉的差异
对色彩和光线反差的观察
新奇性
声音
视而不见
蜥蜴脑、狗脑和人脑
只见大树，不见树叶
极端知觉：猫的秘密
不同的感觉器官
脑细胞相同，工作方式有别
第三章 动物情感
公鸡强奸犯
单性状繁育
选择压力
当坏事变成常事
变态的母鸡
人类是怎样改变动物性情的
小狗的大脑，大狗的牙齿
幼态持续
爱恨鲜明的动物
狗的世界没有心理分析
四种基本情感
好奇心
喜新厌旧的动物
迷信的动物
性欲和性吸引
怎样让猪坠入爱河
囹圄里的马
爱情荷尔蒙
只见大树，不见树叶
极端知觉：猫的秘密
不同的感觉器官
脑细胞相同，工作方式有别
第三章 动物情感
公鸡强奸犯
单性状繁育
选择压力
当坏事变成常事
变态的母鸡
人类是怎样改变动物性情的
小狗的大脑，大狗的牙齿
幼态持续
爱恨鲜明的动物
狗的世界没有心理分析
四种基本情感
好奇心
喜新厌旧的动物
迷信的动物
性欲和性吸引
怎样让猪坠人爱河
囹圄里的马
爱情荷尔蒙
动物之爱
爱的伤害
挤压器中的感觉
小猪和小鸡的挤压器
动物爱玩耍
游戏打闹
玩耍和惊奇
既好奇又害怕
情感的培养
动物的朋友和福利
第四章 动物的进攻性
大脑中的进攻性
致命一击
猎手学校
捕杀土拨鼠有趣吗？
快乐的猎手
约束掠食性进攻
情感性进攻
进攻性的遗传倾向
动物暴力
狗为什么不咬人
公猪警察
提高动物的社会性
孤儿及其他
让狗学会和人共处
和平共处
群体心态
尊重动物本性
进攻性的预防
约束恐惧性进攻
第五章 疼痛与痛苦
但是，动物能够感受到疼痛吗？
疼痛到底有几分
自闭症和疼痛
恐惧比疼痛更可怕
远离恐惧
无所畏惧的古比鱼
活着：理性、情感与生存
利用情感预测未来
恐怖何来？
共同的恐惧
想不恐惧实在太难
观摩学习
好记性的大象
快速恐惧和慢速恐惧
恐惧真奇怪
动物恐惧各不同
超级具体化
恐惧和好奇心
新新事物
恐惧的扩散
远离恐惧
恐惧的怪兽
是不良行为还是恐惧
培养后代
以毒攻毒
选择顽强的动物
第六章 动物如何思考
动物真有认知能力吗？
动物像人一样聪明吗？
学习对人类来说不难，对动物来说不简单
没有语言的人
碍事的语言
进入动物大脑
动物专家
咬定青山不放松
动物福利：“语言思维的人”爱护动物的误区
会“说话”的土拨鼠：动物能像人一样互相交流吗？
为什么是土拨鼠？
音乐语言
相信动物的能力
第七章 动物天才
超常记忆
极端感知和动物智能
肉眼所看不见的
既然动物这么聪明，为什么它们没有成为世界的主宰
别具一格的聪明
粗分派与细分派：动物和自闭者的独特之处
隐藏数字才能
自闭症学者
魔鬼就在细节里
想动物之所能，而非其所不能
狗让我们成为人
附录 行为和训练：问题解决指南
书摘插图
第一章我的故事
没有自闭症的人总是很好奇，想知道我能够理解动物心理究竟是何感受，他们认为我一定是神灵附体了。
但事实并非如此，我能够看到动物身上别人看不到的东西，这一点我花了很长时间才意识到。直到四十多岁时，我才最终意识到自己比聘用我的饲养场主人有一大优势，那就是我有自闭症（autism）。自闭症使我在学校和社会生活中困难重重，但也使我在和动物打交道时游刃有余。
小时候我一点也不知道自己和动物有什么特殊联系。我喜欢动物，但我却分不清矮小的狗和猫有什么区别，这个问题曾是我人生中的一大危机。当时见到的狗都很大，我通常按个头把它们分类。后来邻居家买了一只短腿的德国猎犬（dachshund），我一下子不知所措了，不断地说“这怎么能是狗呢”？我看了又看，想了又想，想弄清它到底是什么，最后发现那个德国猎犬和我的金毛猎犬长着一样的鼻子，这才恍然大悟一原来凡是长着狗鼻子的都是狗。
我五岁时对动物的了解基本上就是这些。
高中时母亲把我送到一个寄宿学校，这个学校专门教育那些有天赋却有情感障碍的孩子，我就是从那时候起开始爱上动物的。当时“情感障碍”是一个非常流行的说法。因为和人打架，我被原来的学校开除，母亲只好为我另寻去处。
……
