信息技术:教师用书(五年级)

分類: 图书,中小学教辅,教师用书,
作者: 叶金霞主编
出 版 社: 辽宁师范大学出版社
出版时间: 2007-8-1字数:版次: 1页数: 64印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787811036305包装: 平装编辑推荐
兴趣出发,任务驱动,先起进步再拓宽知识,先学会再明白道理,由逐渐熟练到能够创新。
内容简介
为了更好地发挥教材在学生学习中的作用,为教师在讲授、指导学生学习时提供更多的参考信息,我们组织教研员和一线教师编写了和教材配套的教师用书。
《小学信息技术》教材在编写中充分体现了课程改革的新理念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点;以培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣、培养良好的信息意识和必要的信息处理能力为目标;并将信息技术与学生的生活实际紧密相连;培养学生初步具有借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决简单问题的能力。
《小学信息技术》教材在内容的选取和体例安排上是以兴趣为起点,以活动为主线;活动内容的选取尽量与其他学科的学习相联系,内容丰富多彩;在编写风格上,力求做到图文并茂、生动活泼,适合小学生的实际水平。
《小学信息技术》教材在课时安排上为省教育厅规定的100课时(四年级34课时、五年级34课时、六年级32课时),小学四年级在内容上编写了33课作为必学的内容,还编写了10课作为选学内容;小学五年级在内容上编写了33课作为必学的内容,还编写了10课作为选学内容;小学六年级在内容上编写了32课作为必学的内容,还编写了5课作为选学内容。选学内容供课外小组和学有余力的学生学习,目的是培养学生的逻辑思维能力和初步具有程序设计思想。在教学过程中,教师可以根据本校设备情况、课时安排、学生水平等客观因素做适当的缩减或拓宽,以达到教学目标。
目录
五年级上册
第1课 走进创作乐园
第2课 争做小编辑(一)
第3课 争做小编辑(二)
第4课 文字美容师
第5课 排版小专家
第6课 设计艺术字标题
第7课 文章的图文并茂
第8课 形式多样的页面设计
第9课 奥运五环心相连
第10课 我是小小书法家
第11课 做个奥运宣传栏
第12课 统计新助手
第13课 调整表格
第14课 美化表格
第15课 春风报(一)
第16课 春风报(二)
第17课 春风报(三)
五年级下册
第1课 与世界交朋友——Internet
第2课神奇的“网上邻居”
第3课认识网络浏览器(一)
第4课认识网络浏览器(二)
第5课访问BBS-公告板
第6课查找网上资源
第7课获取网页上的文字
第8课收集精美的图片
第9课在网上了解一位人物
第10课做一名出色的导游
第11课挖掘网络上的宝藏
第12课穿越时空的信件
第13课电子邮件的“管家”
第14课神秘的附件
第15课用MSN即时通讯
第16课用MSN传送文件和语音聊天
书摘插图
五年级上册
第1课 走进创作乐园
一、教学目标
1.激发学生运用信息技术解决实际问题的思想,培养学生的动手操作能力和应用文字处理软件的能力;
2.了解Word的主要功能和用途;
3.学会进入Word,认识Word窗口;
4.学会在Word中输入、保存文章的方法。
二、教学内容和课时安排
教学内容:围绕教学目标展开教学。本节课是文字处理软件Word的第一课时,所以教师在用演示等教学方法进行教学的同时。
……
