计算机应用基础(高职高专）
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作者： 新夫 等编著
出 版 社： 海洋出版社
出版时间： 2007-8-1字数： 308000版次： 2页数： 272印刷时间： 2007/08/01开本： 16开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787502766061包装： 平装内容简介
本书是教育部职业教育与成人教育行业规划教材，是高等院校计算机公共基础课程教科书。
本书内容：全书由9章、附录及各章习题和模拟试卷参考答案构成。主要内容包括：计算机基础知识；计算机系统的构成；Windows 2000/XP的基本操作；Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003等办公软件的使用；模拟考试；综合实训；Internet应用；在附录中列出了ASCII码表、常用快捷键、自检故障提示及BIOS自检报警含义，供读者参考。
本书特点：以真实环境下的图例描述为基本结构，采用理论与实践相结合的方法，突出应用技能的训练；用日常工作中典型应用案例引导的形式，配合实训项目边讲解边举例，图文并茂，步骤清晰，一目了然，学习轻松，容易上手；具有较强的弹性和开放性，由浅入深，循序渐进，不同专业、不同层次的读者可根据自己的需要选学其中的章节；课后配有习题，方便检测和巩固学习效果；模拟考试体现真实学习水平，满足当前双证合一的教学需求；综合实训内容新颖、典型，实用性、指导性强，激发学习兴趣和动手欲望，举一反三、活学活用。
适用范围：全国高等职业院校计算机公共课程教材；劳动部职业资格办公应用模块考试的培训教材；社会计算机办公培训用书；广大电脑爱好者优秀的自学用书。
目录
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
1.2 计算机中数据表示与信息编码
1.3 指法练习及汉字输入方法
1.4 习题
第2章 计算机系统组成
2.1 计算机系统概述
2.2 微型计算机的硬件构成
2.3 计算机主要技术指标
2.4 计算机维护与安全知识
2.5 习题
第3章 Windows 2000/XP基本操作
3.1 Windows 2000基本操作
3.2 Windows XP基本操作
3.3 习题
第4章 中文处理软件Word 2003
4.1 Word 2003简介
4.2 Word 2003基本操作
4.4 图文混排
4.5 表格与应用
4.6 页面设置与打印
4.7 习题
第5章 电子表格处理软件Excel 2003
5.1 Excel 2003简介
5.2 工作簿与工作表
5.3 编辑工作表
5.4 格式化工作表
5.5 公式与函数
5.6 图表
5.7 数据的分析
5.8 页面设置与打印
5.9 习题
第6章 演示文稿处理软件PowerPoint 2003
6.1 PowerPoint 2003简介
6.2 创建演示文稿
6.3 编辑演示文稿
6.4 设置演示文稿外观
6.5 幻灯片的动画与交互
6.6 放映与打印
6.7 习题
第7章 Internet应用
第8章 模拟试卷
第9章 综合实训
附录A ASCII码表
附录B 常用快捷键
附录C 自检故障提示及BIOS自检报警含义
部分习题及模拟试卷答案
参考文献
书摘插图
1．2计算机中数据表示与信息编码
计算机所处理的信息，必须先经过信息的数字化处理，即各种信息都要经过编码，成为计
算机可以识别和处理的数字信息。计算机所表示和使用的数据可分为两类：数值数据和字符数
据。对于数值数据的处理人们习惯于采用十进制，但是由于技术上的原因，数值数据在计算机
内部一律采用二进制编码形式表示，而在编程中又经常使用十进制，有时为了方便还使用十六
进制。因此，清楚不同进制的概念、编码形式及其之间的相互转换是非常重要的。
1．2．1数制的基本概念
数制有进位计数制和非进位计数制两种。
非进位计数制的特点是：表示数值大小的数码与它在数中的位置无关。典型的非进位计数制是罗马数字。例如，罗马数字中，l代表l，Il代表2，IⅡ代表3，V代表5，Ⅳ表示V与I的差，即4，Ⅵ表示V与I的和，即6。非进位计数制表示数据不方便、运算困难。
进位计数带帻示数值大小的数码与它在数中所处的位置有关。在进位计数制中有进位、基数、位权三个要素。
数位是指一个数码在一个数中所处的位置。
基数是指在某进位计数制中，每个数位上所能使用的数码的个数。例如i十进制中，
每个数位上可以使用的数码为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 ‘
不同数位上数码代表的值等于在这个数位上的数码乘以一个固定的数值，这个固定的
数值就是该位上的位权。例如，十进制数的位权，从小数点起向高位依次是100、l01、
102……，从小数点起向低位依次是l0～、l0—2……。
十进制运算中，每位的数值凡是超过l0就向高位进一位，相邻两位问是十倍的关系，这里的“10”称为进位“基数”。以此类推，二进制进位的基数就是2，八进制进位的基数就是8，十六进制进位的基数就是l6。
……
