怎样上出好课——数学卷(好课系列)

分類: 图书,社会科学,教育,各级教育,
作者: 黄爱华主编
出 版 社: 重庆大学出版社
出版时间: 2008-5-1字数:版次: 1页数: 272印刷时间:开本: 32开印次:纸张:I S B N : 9787562444923包装: 平装作者简介
黄爱华,全国优秀教师,广东省特级教师,现任中国教育学会数学教育研究发展中心多媒体教学研究部副主任、深圳市福田区教育局教育事主任。广东省南粤教书育人优秀教师特等奖,广东省青年岗位能手,深圳市十大杰出青年,深圳市“鹏城青年功勋奖章”获得者。1985年以来,一直从事小学数学与研究工作,曾两次获多次在全国教学研讨会上作观摩课、示范课。在全国十多家省级以上报刊发表教学论文近百篇,多篇教学论文在各级研讨会上获奖。参与编写少儿读物十五册,约八十万字,编著教学参考用书八十多万字。
目录
一、华应龙:让学习像呼吸一样自然
好课,教师进退自如
让学习像呼吸一样自然——以教学《量角的大小》为例
技能的学习不是简单模仿与训练——以《量角的大小》一课为例一堂课达至的教学为新境界
一堂课达至的教学新境界(由华应龙《量角的大小》一课谈技能教学
让技能教学成为探索与发现的活土
技能教学的方式可以多样化——以《量角的大小》为例
我是怎么想到第三个滑梯的
找准上一节课存在的问题
二、钱守旺:扬数学课堂魅力
我心目中理想的课堂
《一亿有多大》课堂教学实录
《平行四边形的面积》课堂教学实录
感受名师的魅力
新课程背景下教师备课应树立的五种意识
做一个有魅力的教师
三、徐长青:每一天的教学都为学生一生
我的教学观
《观察与归纳》(两课时)课堂教学实录及点评
让每个生命在我们的课堂之中怒放
徐长青老师《观察与归纳》课赏析
一段漫长的追问
关注学生“最近发展区”,实施有效干预
四、刘松:坚持教育与人文关怀相结合
和谐、激情、创新——我的好课观
《游戏中的数学》课堂教学实录
无招胜有招
坚持“和谐、激情、创新”的教学原则,坚持“人课合一”的教学境界
做一个丰富多彩的人
五、张齐化:孕育数学课堂文化
六、黄爱华:关注细节、提升教学智慧
书摘插图
一、华应龙:让学习像呼吸一样自然
华应龙,男,1966年6月出生,江苏南通人,中学高级教师,特级教师,首批“首都基础教育名家”,北京第二实验小学副校长,北京教育学院兼职教授。
先后在《光明日报》《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》等20多家省级以上报刊上发表了400多篇文章,主编、参编了20多本教学用书。先后参加了“苏教版”和“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材的编写、审定和实验指导工作。目前系“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材编委、分册主编。
中国教育电视台多次播放其教学录像,中央电视台在“当代教育”专栏、《人民教育》在“名师人生”专栏做了专题报道,《中国教育报》推出了“华应龙教育教学艺术系列报道”。
20多年来,他致力于探索人文化的小学数学教学模式,“尊重、沟通、宽容、欣赏”使他的课堂教学充盈了时代气息,洋溢着浓浓的师生情谊;新课程的春风吹绿了他的课堂,“古为今用”,“洋为中用”,“做中学”,“玩中练”,清新流动的生命力让学生特别爱上他的“疯狂数学”。代表课有:《年、月、日》《百分数的意义》《出租车上的数学问题》《我会用计算器吗?》《分数的初步认识》《神奇的莫比乌斯带》《角的度量》《审题》《圆的认识》等,代表作有:《教是因为需要教》《课堂因差错而精彩》《让学习像呼吸一样自然》《大成若缺认识“圆”》《细节成就完美》《蓝球——我的导师》。
……