大夏书系·教师感动中国--汶川大地震英雄教师事迹选
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作者： 中国教师报编
出 版 社： 华东师范大学出版社
出版时间： 2008-7-1字数：版次： 1页数： 238印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787561761458包装： 平装编辑推荐
一本弘扬中国教师精神的书，一本净化中国教师心灵的书。学校师德教育的优秀教材，师范院校学生的成长读本。
内容简介
感动是因为我们的内心受到了撞击，感动是因为他们在灾难面前舍生忘死。
“512”汶川大地震，在北川，在绵阳，在什邡，在都江堰……那个危难的时刻，那个可怕的瞬间，英雄的教师、英雄的教师群体，他们作出了一生中最重大的抉择。他们是谭千秋、王敏、周汝兰……；他们是绵阳市北川中学的教师，是汶川县映秀镇小学的教师……
他们以神圣的师魂、高尚的师德，在生命的高度上重新定义并进一步丰富了教师作为一种职业的精神内涵。
他们是教师，他们感动着中国。
目录
胡锦涛：我们一起向老师敬礼
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话
温家宝总理在北川中学临时学校的讲话
中共教育部党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定
抗震救灾英模事迹报告会
教师英模报告
师生共铸爱的丰碑
师爱定格在生死瞬间
一个都不能少
“老师，老师！”
特写篇
谭千秋：生命最后的姿势
袁文婷：青春定格 “公主教师”离去了
吴忠洪：用生命雕刻师德丰碑
张米亚：在生死之间他选择永恒
王敏：美丽之花在震灾中绽放
现场篇
在房倒屋塌之际，生死一线间，他们组织学生安全撤离
周汝兰：地震时次冲进教室救出名学生
赵霞：大楼将倾从四楼带出个孩子
唐春梅：拉出5名学生后倒在了教室门口
谢罡：地震瞬间老师拽出最后一个智障生
邓丽君：危急中勇救智障童
刘宁：救出学生却永远失去女儿
周航：“你们先走，不要慌，老师殿后！”
张永开：整栋教学楼都在摇晃 老师跳下二楼疏散学生
苟晓超：我不行了，赶快救学生
废墟下，他们用身体护卫学生，用精神鼓舞学生
蒲斌：撑着门框，身下5个孩子
吉庆云：用身体筑成“救生圈”
杜正香：用肩和背为孩子挡住横梁
李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”
废墟上，他们不放弃一丝希望，拼命营救学生
北川中学教师：穿越死亡线的守护
周德祥、刘勇、熊庭筠：废墟下亲人在呼救营救学生的
无悔选择
被陷“孤岛”，他们翻山越岭，安全转移学生
一场生命的跋涉：8位教师和71个学生的脱险经历
搬石开路：23名教师率43个学生翻山突围
北川县陈家坝乡千名师生徒步穿越“死亡山谷”
群体篇
生命的定格永恒的雕塑
一记四川什邡市红白中心学校舍生忘死的教师群体
111个学生的生命奇迹老师用鲜血和生命换来
北川县职中教师：搭起人梯把孩子救出去!
师爱永存——记汶川大地震中的映秀镇小学教师群体
勇敢无私诠释不朽师魂——记大地震中的北川中学教师群体
复深篇
北川中学高三学生复课默念“不抛弃，不放弃”
北川中学学生日记：爱能融化冰雪爱让我们更坚强
老师永远跟你们在一起
安全篇
无一师生伤亡：安县桑枣中学创造的抗震奇迹
用战战兢兢的心保护稚嫩生命
编后记
书摘插图
师生共铸爱的丰碑
各位领导、同志们：
我是四川省北川中学校长刘亚春，来自北川羌族自治县。
5月12日，一场毁灭性的灾难突然降临，巨大而恐怖的地啸掩埋了琅琅的书声，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园……
仅仅是一瞬间，我被眼前的景象惊呆了：两幢五层高的教学楼，一幢完全垮塌，一幢沉下去，只剩下歪斜的三层……正在上课的师生被废墟掩埋，到处是呼救声、哭喊声。
通讯中断，道路坍塌。我立即派人前往两公里外的县城报信求救，同时迅速组织师生展开自救。在烟尘呛人、余震不断的废墟上，大家用手刨、用肩扛，只要我们还有一口气，就要刨出更多一息尚存的生命。在与外界隔绝的情况下，我们冒死奋战，硬是把两百多个年轻的生命，从死神的魔爪中夺了回来！
在突如其来的灾难面前，我们的教师把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，勇敢地穿越死亡线，拯救了一个个宝贵的生命。
灾难来临时，张家春老师正在初二（1）班做物理实验，突然脚下一阵剧烈晃动，张老师立即反应过来：“同学们，快跑，地震了！”因为是底层的第一间教室，张老师处于逃生的有利位置，但他却迅速退到讲台后面，指挥学生撤离。砖头、碎石、泥块倾泻而下，教室门框变形，再也承受不起越来越大的压力。眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨过去，用魁梧的身躯顶住门框，撑起了孩子们求生的希望。
一个又一个的学生从他的双臂下穿过，四十几个孩子逃过了死亡的厄运。灰尘包围着他，砖块袭击着他。当他使出最后的力气，将一个男孩踹出去时，无情的水泥板砸了下来……张家春老师被垮塌的废墟吞没了一 这位年仅29岁的羌族汉子，用生命讲完了他的最后一课！
灾难来临时，李佳萍老师冲到教室门口，把门拉开，转身大喊：“地震了，同学们快跑！”在山崩地裂般的塌陷中，她把学生一个一个推出门外，救出了30多名学生。突然，“轰”地一声，教室坍塌了，李老师和六个学生一下子陷入了黑暗的世界。李老师腰部以下被一根横梁砸中，半个头埋在水泥块里，头上流着血……过了一会儿，他们隐约听到外面有人的声音，李老师赶紧叫同学们大声呼救。但是，由于他们被埋得很深，除了黑暗和透过缝隙吹进来的风外，没有任何回音。六个学生都在哭泣。李老师就跟孩子们聊天……时间长了，有的睡着了，但李老师强撑着一次次把他们叫醒。
在废墟中坚持了30多个小时，李老师的声音越来越弱。感到自己快不行了，她用那只能够活动的右手，摘下左手上戴了20多年的结婚戒指，交给离她最近的学生，告诉她：“如果你能活着出去，请把它交给我爱人，告诉我女儿和爱人，我很想他们，很爱他们！”最后，她艰难地、一字一句地叮嘱孩子们：“你们一定要坚持，我会在另一个世界祝福你们！”五个学生获救了，李佳萍老师和一个可爱的学生却永远地离开了我们。
在这场惊心动魄的抢救行动中，党支部书记张定文顾不上废墟中的妻子，连续苦战了四天四夜。沉着机智的刘宁老师成功救出了59名学生，却眼睁睁看着女儿失去生命。
在生死关头，我们的老师，用勇敢无私的行动，诠释和升华了人民教师的不朽师魂；同样，我们的学生，用青春的热血，和老师们共同筑起了一座爱的丰碑。
地震发生后，高一学生晏鹏被压在废墟里。过了10多分钟，他开始叫喊离自己最近的同学，一起向外发出求救信号，但是没有回音，他们就互相鼓励，顽强坚持。第二天被救出时，他感到全身疼痛，但想到那些还被埋在废墟中的同学，便不顾一切冲进废墟，呼唤同学的名字，给他们喂水……不幸的是，当余震袭来时，他再次被埋进废墟，两天后被人们救出时已不省人事。他的右腿肌肉已经坏死，必须高位截肢，医院却联系不上他的父母，16岁的晏鹏同学，在手术单上签下了自己的名字。
地震发生后，王亮刚爬出废墟就立即救人。听到王亮的声音，埋在废墟下的三名女同学大声呼喊，王亮透过缝隙喊道：“别怕，马上就找人来救你们！”两个小时后，人们在废墟中挖了一个小洞，王亮自告奋勇爬进去，刨开压在一个同学身上的砖头，把她送出来。但他却搬不开压在另外两个同学身上的石板，只得爬出来求援。
废墟里只剩一名同学的时候，王亮再次爬进去，不停地跟她说话，脱下衣服垫在她头下……凌晨，同学获救了，最后爬出废墟的王亮背部受伤、左腿流血。但是，王亮同学至今都没有爸爸、妈妈的消息。
历经三天三夜与死神的抗争，被人们救出，还处于半昏迷状态的秦睿婷同学，使出全身力气喊道：“里面还有我的老师和同学，他们还活着！”
脚被砖块卡住不能动弹，凭着顽强求生的信念，颜清丞同学摸到一截钢管，撬起压在自己身上的天花板，透进阳光和空气，为身边被压的老师和同学争得了生还的分分秒秒……
太多感天动地的事例，太多催人泪下的情景，太多可敬可爱的师生……我为北川中学这样优秀的团队感到欣慰和骄傲。
在地震中，我的妻子遇难了，儿子也被埋在废墟里。我妻子梁乐平是一名中学高级教师，为了让我全身心投入工作，她包揽了全部家务；每次出差，她总是默默地为我准备好行装。5月11日晚饭后，我和妻子在操场上散步，我向她讲起遇到的烦心事，她劝我说：“把事情看淡一点，不要着急，身体第一。”没想到，这句话竞成了她留给我的最后的关爱。灾后第四天，我来到埋着妻子的废墟前对她说：“乐平，谢谢你，20多年来陪伴我、照顾我。放心吧，以后我会学会自己照顾自己。”
我儿子刘林青，是我校高一（2）班的学生。他成绩很好。就在5月12日中午，他高兴地把全国中学生英语竞赛的奖状拿回家，小心地放到茶几上，又把我们吃饭的碗筷洗干净……临走前，给我打招呼：“爸爸，我走了！”可这一走，他就再也没有回来！
作为校长，在紧要关头，灾情就是战场，我必须坚守岗位，绝不能放弃任何一个老师和学生！当时，我校老师没有一个人先去抢救自己的亲人，大家都坚守在现场。
灾难可以毁灭我们的校园，但毁灭不了我们坚定的信念、不屈的精神。
在党和政府的亲切关怀、全国人民的无私援助下，5月19日，在雄壮的国歌声中，北川中学师生在长虹培训中心开始复课，临时教室里传出了琅琅的书声。
北川中学不会被摧垮，北川中学必将重生。我们将昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁，向着光明的未来前进！
谢谢大家！
（四川省北川中学校长 刘亚春）
师爱定格在生死瞬间
各位领导、同志们：
我是汶川县映秀小学教师董雪峰。
我们的学校，处于这次地震的震中。灾难降临时，我在学校综合楼二楼，正和谭国强校长商量工作。突然，大地剧烈抖动，楼房猛烈摇晃，玻璃相继迸裂……我们站立不稳，飞速冲出办公室。接着，我就糊里糊涂地被重重摔飞在地。想要爬起来，但根本做不到。谭校长跌跌撞撞地冲向正在上体育课的孩子们，大喊：“不要慌，快趴下！”身下出现了一道道狰狞的裂缝，耳朵里充满了巨大的轰鸣声，眼前什么也看不清了。当我爬起来的时候，教学楼、综合楼、宿舍楼全部变成了一片废墟。
我们冲向坍塌的教学楼，眼泪夺眶而出，48岁的谭校长像孩子一样瘫坐在地上，拍着大腿撕心裂肺地哭喊：“我的孩子们！我的孩子们啊！”
废墟里，到处是孩子们凄厉的哭声和令人心痛的呼救声，有的孩子努力探出头，用近乎绝望而又满怀希望的眼神看着外面，有的孩子则伸出受了伤的小手使劲摇晃。我们很快救出了几名孩子。强烈的余震一次次袭来，但谁也没有离开，我们心中只有一个信念，那就是：快救孩子！我们喊哑了嗓子，刨伤了双手，疯狂地在残垣断壁间寻找、挖掘。面对暂时无法救出的孩子们，我们一遍又一遍地安慰他们：“孩子们，不要怕，节省体力，老师正在想办法救你们！”
家长们也陆续赶来，他们扑向废墟，绝望地呼唤自己孩子的名字。有的家长带来钢绳、麻绳、咬钳等工具，老师找来千斤顶，撑开一个进入废墟内部的狭小空间，成功救出几名幸存学生。对那些不能立即施救的孩子，则一一开辟通风口，增加孩子们生存的可能性。
突然，我看见一个孩子被抬出来，一身黑色的运动服那么熟悉，那不是我11岁的儿子董煦豪吗？此时，我最大的希望是儿子还活着。我心跳加快，双腿发软，奔过去摇着儿子：“煦豪，煦豪！”儿子却一动不动，静静地躺在那儿，灰尘扑满了他幼小的身体。我抱起他，万念俱灰，悲痛欲绝，说了声：“儿子，爸爸对不起你啊！”然后，把他轻轻放在草地上。我多想再抱抱他、陪陪他，但是，此刻我不能啊！我一抹眼泪，再次冲向废墟！
学校周围的山不断崩塌，大块的巨石接连滚下。我们和家长同心协力，不停地抢救孩子。晚上10点，校园里一片漆黑，我们在操场燃起一堆火。有了火，废墟中的孩子们知道老师还陪着他们，就有希望了。
暴雨不期而至，雨水冲刷着废墟，冲熄了火堆，那些一时无法被救出，在恐惧、绝望和寒冷中等待的孩子们，让我们备受煎熬！老师们穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖，大家抱在一起，度过了一个余震不断、山崩不断、大雨不断的难熬而恐怖的夜晚。
5月13日，大雨还在不停地下。道路完全损毁，通讯完全瘫痪，救援一时不能到达，我们必须继续自救！一夜未睡，8个教师分吃一包方便面后，冒着大雨再次开始救援！这时，民警来了，警告我们：上游形成多处堰塞湖，映秀小学随时可能被淹没！部分家长撤离了，但老师一个也没有离开，与坚持下来的家长一起，硬是靠人工从教学楼顶部打开了一条很小的生命通道，又成功地救出30多名被困孩子。
在这里，我要说说孩子们。他们那么稚嫩、弱小，但在巨大灾难面前表现出的勇敢、乐观，叫人动容！有的孩子伤势非常严重，由于卫生院被毁，赶来的医生没有药物，只能用红领巾简单包扎一下，但孩子们没掉一滴眼泪。第一个被救出的女生是我班的黄思雨，她漂亮、乖巧，是校舞蹈队舞跳得最好的。发现她的时候，她的左腿就没有了！我们感到揪心地痛，可她说：“别难过，我只是少了一条腿，还有那么多同学埋在废墟里。”
四年级班主任苏成刚在废墟里发现了他班上的女生张春梅。苏老师冒着大雨一边用简单的工具施救，一边陪她说话，可她被压得太深了，无法救出。她对苏老师说：“我出来了，你还要给我上课！”“我头发乱了，不好看了，你帮我理一下。”她还说：“老师，你累了，你去吃饭吧。”几天后，张春梅终于获救，但永远失去了双腿。苏老师后来在医院看望她，她还乐呵呵的，说自己以后还要学画画。
8岁的周玉烨、9岁的林浩在废墟里一直用歌声鼓励被困的同学。正是孩子们的坚强激励着我们，抓紧每一分每一秒，从死神那里抢回更多幼小的生命。
直到5月14日下午，专业救援队到来之前，我们自救的重点全部放在教学楼，教师宿舍和办公楼没有动过一砖一瓦！经过统计，我们用双手刨出50名幸存学生，可是，被掩埋的20名教师及5名家属却没有一人获救。
短短几天，年仅48岁的谭校长白了头。5月15日下午，当上海特勤救援小队说映秀小学废墟下已经没有生命体征时，他才爬上教师宿舍废墟察看，发现妻子午休的那张沙发，有一只角露在外面。沉默了一下，谭校长说：“太迟了。”便转身回到教学楼废墟，一直战斗到救援部队清场。几天之后，谭校长妻子和岳母的遗体才被找到。
30岁的数学老师张米亚——当时正在紧邻楼梯口的二楼教室上课，讲台离楼梯仅几步之遥，他完全有逃生的机会。当我们挖开几层楼的废墟时，只见他仆跪在地，身体前俯，双臂像雄鹰展翅般张开，紧紧搂着两个8岁的孩子，孩子都还活着，而他的双臂已经僵硬。我们试图掰开张老师护卫孩子的双手，却怎么也掰不开，有老师含泪建议锯掉，但其中一个孩子的家长坚决不同意。他说，老师用生命保护我们的孩子，一定要给他留个全尸！后来，我们想办法保全了张老师的双臂，救出了孩子。张米亚老师，用雄鹰的姿势定格了舍生忘死的教师形象，演绎了一曲悲壮的生命绝唱!
28岁的美术老师连蓉——人们发现她时，她两手各抱着一个孩子，其中一个还活着。这个班在她的紧急疏散下，13个孩子幸存，但她却永远撇下了一岁半的女儿。
语文老师尹琼刚满25岁，有8个月的身孕，她本来可以请假休息，但因为带毕业班，一直坚持上课。她和未出世的孩子一起遇难。连芳和学前班的儿子一起遇难；我的妻子——映秀小学四年级班主任汤朝香在办公室批改作业，也被无情的地震夺去了生命。
在灾难袭来的那一刻，死亡离我们如此之近，我们别无选择！在拼命抢救孩子的那几天里，爱变得如此具体，我们义无反顾！在家园、校园被摧毁的伤痛中，无私无畏的师爱是人性光辉最绚丽的绽放！
这次地震在我们的心里刻下了大山裂缝般的伤痕，但是，希望不会被震垮，阳光不会被掩埋！我们的学校，我们的家乡，必将以她的坚强与温情、美丽与和谐重现在中国西部！
谢谢大家！
（四川阿坝州汶川县映秀小学教师 董雪峰）
一个都不能少
各位领导、同志们：
我叫周汝兰，是四川省彭州市红岩小学四年级二班的班主任，来自美丽的龙门山麓，也是这次特大地震的中心地带。
2008年5月12号下午，我照例去给学校幼儿班的孩子们上课。每周的星期一都是这样，孩子们会高兴地在走廊上不停地喊：“周老师，周老师！”迎接我的到来。因为天气闷热，我吩咐孩子们可以在教室里写字画画，也可以睡觉休息。在温馨的教室里，我和孩子们一起享受着山区特有的宁静。
两点二十八分，我突然感到一阵莫名的眩晕，随即是房子猛烈地晃动和大地剧烈地震动，整个教学楼几乎都摇摆起来，教室里的玻璃窗哗哗作响，屋顶上的瓦片哗啦啦地往下掉。
刹那间，一阵巨大的恐惧袭来：“地震了！”紧接着，更大的恐惧几乎让我喘不过气来：眼前这52个幼小的生命，拼死也要把他们救出去！
我顾不得多想，迅速扑到门口，用力打开教室前门，然后拼命地喊着：“地震了！孩子们，快跑！到操场上去！”
……
