中考英语书面表达天天练
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作者： 李婷主编
出 版 社： 机械工业出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 3页数： 174印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787111169635包装： 平装内容简介
本书按照写作的逻辑顺序，由简单到复杂，由部分到整体，分单元逐个进行辅导训练，并根据中考试卷中经常涉及的体裁和题型，采取模板的方式训练。书中精选了一些2006年和2007年各地的中考英语书面表达题作为示例，同时给出了参考范文，让学生感受最新中考动态，为中考做好准备。
目录
前言
第一讲 中考英语书面表达概述
第一节 考查目的，内容和评分原则
第二节 各档次范文点评
第三节 题型分析
第四节 写作规则
第二讲 中英语书面表达常用词汇和短语
第一节 书面表达常用短语
第二节 书面表达常用过渡词语
第三讲 中考英语书面表达高分
第一节写作步骤和注意事项
第二节基本写作技能讲与练
第四讲 材料作文
第一节表格、英语或汉语提示作文
第二节看图作文
第五讲 应用文
第一节书信
第二节通知、请假条、启事
第三节其他类应用文
第六讲 记叙文
第一节记事
第二节写人
第三节其他类记叙文
第七讲 说明文
第八讲 议论文
第九讲 其他类写作题型
第一节访写、扩（缩）写、填词类写作题型
第二节小作文、大作文类写作题型
第十讲句子、短文改错
第一节考查目的和解题技巧
第二节典型示例
参考范文与答案
书摘插图
第一讲中考英语书面表达概述
第一节考查目的、内容和评分原则
一、考查目的
书面表达是近年来各地中考的题型之一，主要考查英语写作的能力，同时考查观察力、理解力、联想力、灵活运用所学知识的能力和初步运用英语表达思想的能力。
国家《英语课程标准》对初中毕业生写作能力作了如下要求：
1.能根据写作要求，收集、准备素材；
2.能独立起短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；
3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
4.能简要描述人物或事件；
5.能根据反给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
二、考查内容
（一）时态
初中写作题中要求考生必须灵活运用的五种基本时态为：
1.现在进行时：表示说话时动作正在进行。谓语动词用be
+doing的形式。
2.一般现在时：指的是动作在一段时间经常或反复发生。如果主语是第三人称单数。谓语动词加-s或-es。如果主语是其他人称，谓语动词用原形。
3.一般过去时：表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。谓语动词用过去式。
4.一般将来时：表示在将来的时间发生的动作或存在的状态。谓语动词用will/shall/be going to+do的形式。
5.现在完成时：表示到现在为止完成的动作或过去某一动作对现在的影响。谓语动词用have/has+done的形式。
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