点此进入淘宝搜索页搜索　　參考價格: 点此进入淘宝搜索页搜索
　　分類: 图书,中小学教辅,高考,语文,

作者： 杨金水主编

出 版 社： 湖北教育出版社

出版时间： 2008-5-1字数：版次： 3页数： 281印刷时间：开本： 大16开印次：纸张：I S B N ： 9787535145932包装： 平装编辑推荐

一切为了考生，为了一切考生！

新颖：高考制度改革后湖北省推出的首套最新备考丛书。传递最新高考信息，反映最新高考动向，体现最新研究成果。

权威：湖北省15大城市共同研发，15家教研单位联合打造，60余所名校、300余位名师潜心编著。作者权威、作品精粹。

实用：联系高考实际，总结高考规律，阐释高考考点，关注高考热点，讲解高考难点，提高应考能力。

内容简介

经过多年的考试改革后，高考语文已将目标旗帜鲜明地指向语文素质和语文能力，有明确的目标，有清晰的内容。高考语文备考第一轮复习首先必须瞄准高考语文的目标，依据高考语文的内容，强化学生的语文素质和语文能力的形成训练。

识记现代汉语普通话常用字字音和字形，是形成语文良好素养的基本要求。备考中仅靠讲授汉语拼音规则和汉字造字法，是不能达到应考要求的。而一味地做仿真训练题，不仅效果不佳，还有可能起一些副作用。所以，正确的做法是，将有可能成为考试内容的字音和字形罗列出来，分属在若干个训练之中。每一训练以“预热练习，初步测试”、“正面记忆，分类积累”和“巩固练习，过关测试”、“高考仿真，实战演练”等层次展开，立足于正面记忆，这种做法能有效攻克字音、字形关。

正确使用词语（包括熟语）是高考语文的重要考点。备考中仅靠知识的讲解和仿真题的训练，也是无法获得较好的效果的。所以，本书罗列了若干常见的词语（包括熟语），先让学生在自主造句中体会其正确用法，发现自身的错误，从而进行有针对性的训练。这样的训练，涉及面广，针对性强，有的放矢，效果很好。

标点符号的运用和病句的辨析与修改，由于有明确的规则可以遵循，所以，在分门别类的训练中，可以达到较好的效果。

文言文阅读的备考目标是读懂浅易的文言文。能读懂浅易的文言文，文言文考查的各类题型就迎刃而解。要获得读懂浅易文言文的能力，最有效的办法就是通过大量阅读文言语段，从中积累常见文言文实词和虚词的含义和用法。本书通过四个专题的设置，让考生在第一轮备考复习中，有效获得读懂浅易文言文的能力，高效完成文言文的备考任务。

古典诗词鉴赏对于考生来说，最大的难处还是在读懂诗歌大意上。积累一定量的古典诗词，并从中把握古典诗词的思想感情和赏析古典诗词的艺术特色，是第一轮备考必须完成的任务。本书通过三个专题的设置，让考生较好地完成古典诗词鉴赏的备考任务。

自然（社会）科学文章阅读的备考致力于真正意义上的能力与素质的形成。本书以四个训练专题来完成这一考点的备考任务。“训练一”提供阅读文章，让学生将文中的信息以精练的语言分条列举出来。以此训练仔细阅读文本、提取文本信息这一基本阅读能力。“训练二”提供阅读文章，就文本说明对象的某些方面提出问题，让学生依据文本筛选信息作答。以此训练学生准确筛选信息的能力。“训练三”提供阅读文章，提供题目，让学生判断各选项的正误并说明理由。“训练四”作高考试题仿真训练。通过这四个训练专题，本考点的第一轮备考复习可以获得较好的效果。

现代文学作品鉴赏是高考备考的重点内容之一，本书也以三个训练专题来完成这一考点的备考任务。“训练一”为学生提供文学作品及文本解读，要求学生以精练语言分条表述出文本解读的内容，并分别就各条内容提出问题。以此让学生明确：作品阅读题其实质是以题目的形式来完成文本解读这一中心任务；解读文本的能力是阅读能力的核心内容。“训练二”为学生提供文学作品，要求用精练的语言概括出本文的主要内容、主旨和主要艺术特色。本训练主要目的是让学生抓住解读文本的核心环节。“训练三”作高考试题仿真训练。通过这三个训练专题，本考点的第一轮备考复习可以获得较好的效果。

作文是高考语文备考的重中之重。本书对作文的训练另辟蹊径，以四个训练专题来完成作文的备考任务。训练一为“审题”，分别从题目本身的文字、题目中的材料、材料中的图表及审题中的要求和注意事项这四个方面充分讲述了高考作文考试时审题方面的各方面要求及注意事项。训练二为“构思”，指导读者如何完善地构思一篇作文及在构思中所需注意的问题。其中的第一部分介绍如何打开思路，第二部分介绍作文的立意，第三部分介绍文章的布局。训练三为“中心”，主要讲解了如何使作文中心明确的策略。如“确定命运中心的策略”、“寻找命题指向的策略”、“围绕中心表达的策略”、“纠正偏离中心的策略”等等。训练四是“选材”，主要介绍如何选取最能说明问题的材料来支撑文章。并且提供了大量的素材做为作为选材的参考。通过这四个训练专题，学生对写作的认识将会变得清晰，学生写作的内容将会真实而深刻。

目录

第一板块语言知识

专题一识记现代汉语普通话的字音

专题二识记现代汉语汉字的字形

专题三正确使用词语（包括熟语）

专题四 正确使用标点符号

专题五辨析并修改病句

第二板块语言运用

专题一扩展语句

专题二压缩语段

专题三 句式选用与变换

专题四语言表达得体

专题五句式仿写

专题六对联

专题七拟写广告词

专题八图文转换

第三板块文言文阅读

专题一积累文言词汇和文言语感

专题二 掌握120个常见文言实词的含义

专题三 掌握考纲规定的文言虚词的用法

专题四 高考仿真题型训练

第四板块古典诗词鉴赏

专题一掌握古典诗词的思想感情

专题二赏析诗词的艺术特色

专题三 高考仿真题型训练

第五板块名句名篇和文学常识

专题一湖北省高考语文古诗文规定背诵篇目及内容

专题二 高中文学常识备考资料分册汇编

第六板块 自然（社会）科学文章阅读

第七板块现代文学作品鉴赏

第八板块作文

附：参考答案

 

 

免责声明：本文为网络用户发布，其观点仅代表作者个人观点，与本站无关，本站仅提供信息存储服务。文中陈述内容未经本站证实，其真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。