高考必备－超级考生 备战高考 一轮复习：历史（2009）
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,高考,历史,
作者： 曹松林，明道华主编
出 版 社： 湖北教育出版社
出版时间： 2008-5-1字数：版次： 3页数： 202印刷时间：开本： 大16开印次：纸张：I S B N ： 9787535145925包装： 平装编辑推荐
一切为了考生，为了一切考生！
新颖：高考制度改革后湖北省推出的首套最新备考丛书。传递最新高考信息，反映最新高考动向，体现最新研究成果。
权威：湖北省15大城市共同研发，15家教研单位联合打造，60余所名校、300余位名师潜心编著。作者权威、作品精粹。
实用：联系高考实际，总结高考规律，阐释高考考点，关注高考热点，讲解高考难点，提高应考能力。
内容简介
高考在改革，备考要创新。文综考试的抽样性与学科测量的能力性，都要求教案重精要，学案贵简约。本书旨在为文科综合能力测试背景下的历史备考提供节时高效的第一轮复习方案，具有如下特点：
整体第一轮复习通常采取从历史阶段特征人手。按“知识块”整合单元知识结构的方法，在充分实践探究和广泛吸纳经验的基础上，本书针对高考全面测量学科的基础知识、基本方法和基本能力的倾向，抓住教、学、考三大环节，推演出四步教学法，即“阶段特征切人——知识梳理展开——专题讲析深化——知能训练巩固”，把学生对知识的细化掌握、深化理解与活化运用有机结合起来。对读、讲、练、评四大教学要素作出独具特色的分工：立足教材导读，读出整体，突出理论，揭示学习规律；依据考纲精讲，讲出层次，突出启迪，揭示知识规律；把准考情选练，练出新意，突出典型，揭示解题规律；针对学情点评，评出方法，突出诱导，揭示考试规律。
理论整体设计承载课程改革理念，通过搭造师生平等互动的平台，引领学生主动参与知识建构，焕发出出乎意料的创造力，实现学生学习角色从“他主”向“自主”过渡；启导教师改变备考策略，摒弃以讲代练的满堂灌战术和以练代讲的题海战术，从知识梳理型向能力培养型转轨，变静听式课堂为对话式课堂，变听记读写式课堂为思辨探究型课堂。
创新本着精要简约的编写原则，避免众多备考资料重知轻能、物式灌注，且花边设计多、问题讲析多、检测习题多的弊端，跳出“文海”“题海”，推出新型体例。为保证学生自主学习的时间、机会和普遍的参与权，我们精心设计了“单元导读”与“知能选练”两大板块；为帮助学生准确把握文科综合能力测试背景下的历史高考动态，我们特意安排了“备考提示”与“考例点评”，“跨科预警”在内求综合的前提下作出外求拓展的探索；为减轻教师组织备考的难度和发展学生学科思维能力，我们谨慎编写了“专题精讲”。
本书整合历史考点分21个单元编写，每一单元由知能目标各异的五大部分组成。
〔单元导读〕 引导学生从三个层面实践自主学习，整体把握单元知识，做到“宏观在胸，微观在握”。“阶段特征”勾画宏观主体，着力以简驭繁。“知识网络”整合单元考点，建构知识系统，设置精要填空，努力促学促记，据以讲授，藉以温习，教学两便。“重要线索”拟列重点专线，提挈核心内容，实现知识迁移，奠基二轮备考。
〔备考提示〕 引导学生从三个角度洞悉考试情态，做到学有方向，考有准备。“考点提举”兼顾教考差异，列举必考纲目，指出学习重点，明确考试范围。“考情预报”指陈已考问题，预估命题动向，明确轻重主次，实现未雨绸缪。“跨科预警”坚持立足“本家”，引导相机“串门”，针对文综常态，提请备考关切。
〔考例点评〕 呈现经典考题，感悟知能要求，点拨思维方法，阐扬应试技巧。
〔专题精讲〕选取单元重点，掘疑探幽，辨异归同，或定点分析，或连横比较，或合纵归纳，立体思辨，多维拓展，精彩纷呈，既可精化教师的课前准备，简化教师的课中讲解，又能拓宽学生认知范围，提高学生思维能力，便捷把握重点，轻松突破难点。
〔知能选练〕 组题思路创新，测试意图前瞻，切近学生智能水平，切中高考命题趋势，慧眼选点，巧心设局，“创造”新题、“改造”陈题、“剽窃”好题，荟萃经典，知能并举，阶梯适度。
我们怀着酿造好蜜的愿望精编本书，尽管我们严把基因组合，但正如初生婴儿总是不美的，它可能尚存瑕疵。全体编者殷切期待广大师生提出宝贵意见，并诚愿不懈努力，使之更加完美。
目录
第一单元祖国历史的开篇——先秦
第二单元封建大一统时期——秦汉
第三单元封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝
第四单元封建社会的繁荣——隋唐
第五单元五代、辽、宋、夏、金、元
第六单元统一多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清（鸦片战争以前）
第七单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
第八单元中国半殖民地半封建社会的形成
第九单元资产阶级民主革命的兴起与挫折
第十单元新民主主义革命的开始和国民大革命
第十一单元国共政权的十年对峙
第十二单元中华民族的抗日战争
第十三单元人民解放战争
第十四单元新中国的成立和向社会主义过渡的实现
第十五单元社会主义建设的曲折探索
第十六单元建设有中国特色的社会主义
第十七单元资本主义工场手工业时期的世界
第十八单元进入工业资本主义时期的世界
第十九单元垄断资本主义形成时期的世界
第二十单元两次世界大战之间的东西方世界（1917—1945）
第二十一单元第二次世界大战后的世界
附：参考答案
